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大学生思想汇报汇报大学生思想
12月大学生思想汇报(汇报,大学生思想)
目录
第一篇:
XX年12月大学生思想汇报
第二篇:
XX年12月大学生思想汇报敬爱的党组织
第三篇:
XX年12月大学生思想汇报:
发展观发展的新阶段
第四篇:
12月末大学生思想汇报范文
第五篇:
12年3月大学生思想汇报
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正文
第一篇:
XX年12月大学生思想汇报
敬爱的党组织:
积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。
“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识,是中国特色社会主义的内在要求,是全体人民的共同追求,是兴国之魂、立国之本、强国之基。
培育和践行社会主义核心价值观为实现中国梦提供了精神动力和思想基础。
自近代以来,中国人民一直渴望建立一个富强、民主、文明、和谐的国家,建立一个自由、平等、公正、法治的社会,使全体社会成员能够成为爱国、敬业、诚信、友善的公民。
这一要求与中国梦的内涵是一致的。
只要全体中国人都能以社会主义核心价值观为自己的奋斗目标和行为准则,中国梦必将获得无比强大的精神动力。
培育和践行社会主义核心价值观就是在为实现中国梦而努力。
社会主义核心价值观需要大力倡导,更需努力践行。
社会主义核心价值观的生命力就在于它的实践性。
只有使之大众化、普遍化,变成国家、社会、公民个人的行为取向和价值诉求,社会主义核心价值观才能真正发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。
因此,培育和践行社会主义核心价值观就必须使之融入国民教育的全过程、落实到经济发展和社会治理中、落实到公民道德实践和群众性精神文明创建活动中。
通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动,使学校教育、经济活动、社会活动、新闻媒体等成为宣传和实践社会主义核心价值观的载体,增强社会主义核心价值观的吸引力、感召力和影响力,实现宣传教育、示范引领和实践养成相统一,在全体公民中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚。
各级党委、政府对于培育和践行社会主义核心价值观负有重要责任。
人心齐、泰山移。
当前各项改革发展的任务非常重,但磨刀不误砍柴工,加强对培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导,把社会主义核心价值观要求体现到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各领域,不但有利于保证各项工作沿着正确的方向前进,也有利于促进实际工作的顺利开展。
“上好德则下无隐”。
只有党员、干部都做培育和践行社会主义核心价值观的模范,带头践行社会主义核心价值观,时时处处以身作则、率先垂范,讲党性、重品行、作表率,为民、务实、清廉,才能以人格力量感召群众、引领风尚,才能使社会主义核心价值观落到实处。
党员、干部的一言一行,群众都看在眼里记在心上。
说一套做一套,言行不一,表里不一,不可能取信于民,更不可能赢得群众的尊敬和效仿。
桃李不言,下自成蹊。
党员、干部要做到言行一致、知行合一,用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观,用自己的实际行动去为群众树立效仿和追随的榜样。
培育和践行社会主义核心价值观作为改造和提升人的精神世界的工作,是一项需要全社会共同参与的系统工程,一个循序渐进的历史过程,因而具有长期性、艰巨性。
我们相信,在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,随着制度、政策、法律等日趋完善,随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升,社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界,凝聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。
以上就是我十二月的思想汇报,请党组织批评指正。
此致
敬礼
第二篇:
XX年12月大学生思想汇报敬爱的党组织
XX年12月大学生思想汇报
敬爱的党组织:
我们要深入领会总书记讲话的深刻含义,本着深化改革、完善改革、促进改革的要求,自觉纠正改革中出现的一些不规范、不科学、不妥当的做法,把做错的改正过来、做的不科学的科学起来、做的不规范的规范起来。
改革开放说到底就是制度的变革。
三十年来我们也进行了很多的制度变革与体制创新,并且取得了相当的成绩。
但是,制度变革、体制创新是一个系统工程,需要的是方方面面的协调配套,各个环节的有机协同。
可是由于发展阶段的局限性,我们过去很多的体制改革往往是单兵突进,什么体制好改改什么,不好改的先放一放。
各种体制改革之间不协调、不配套的情况居多。
这种状况不仅使得体制创新的效益不能很好体现,甚至还带来一些负面的问题。
在新的历史起点上,我们的体制不仅要改,而且要全面系统地改,不能有的改有的不改。
所以,要“把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,不断推进政治体制改革,为改革开放和社会主义现代化建设提供制度保证和法制保障。
”
这种理性精神与科学的态度已经体现在中国社会对效率与公平关系的认识演变中。
总书记在讲话中指出:
“实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求,处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。
讲求效率才能增添活力,注重公平才能促进和谐,坚持效率和公平有机结合才能更好体现社会主义的本质。
”这表明当
代中国共产党人对效率与公平关系的认识达到了一个新的高度。
当代中国社会的发展,过去离不开效率,现在离不开效率,将来也离不开效率。
我们尚处于社会主义初级阶段,也就是邓爷爷所说的“不够格的社会主义”阶段。
之所以这样讲,就是因为我们的社会生产力发展水平不高,社会的经济基础不坚实,人民群众的物质财富不宽裕。
我们要全面建设小康社会,建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,必须大力解放和发展生产力,提高效率。
在这样的背景下,我们做出了更加注重社会公平的政治抉择。
更加注重社会公平并不是对追求效率本身提出质疑,而是对这些年来在“效率优先”的口号下出现的不公平结果提出质疑。
我们不仅要通过改革“把蛋糕做大”,更要通过改革“把蛋糕切公正”,努力使工人、农民、知识分子和其他群众共同享受到经济社会发展的成果。
只有这样才能让改革真正赢得人民群众的支持,也才能让改革真正继续进行下去。
以上就是我作为一名大学生入党积极分子的思想汇报,请党组织考察并检验我。
此致
敬礼
汇报人:
xxxx年x月x日
第三篇:
XX年12月大学生思想汇报:
发展观发展的新阶段
尊敬的党组织:
“发展”是一个动人的字眼。
中国人、外国人都憧憬“发展”二字。
各种各样的包含有“发展”这一概念的国际会议、首脑会议不知开过多少。
人们常讲的“蒸蒸日上”、“欣欣向荣”、“蔓蔓日茂”,以及至少讲了近千年的“与日俱增”,都是指的发展。
发展,究竟什么是“发展”?
严格地讲,发展是指事物在规模、结构、程度和性质等方面发生的由低级到高级、由旧质到新质的变化过程。
没有从旧到新不是发展,没有从低到高也算不上发展。
有发展就有个对发展的看法问题,这就叫发展观。
说得远一点,早在西周时,《易经》里就通过对一种(更多精彩内容请访问首页:
..)被称作“鸿”的水鸟的成长、前进过程的描述,揭示了我们祖先对运动、对发展的认识。
真正把“发展”作为研究对象始于20世纪40年代。
那是由法兰克福学派提出的工业文明观。
简单地讲,就是“工业(经济)=发展”。
这是现代发展观的第一阶段。
现代发展观的第二阶段是1973年由罗马俱乐部提出的“增长极限论”。
他们批判经济中心论,提出“经济+自然=发展”。
现代发展观的第三阶段就是前几年讲得比较多的可持续发展观,这就是“经济+自然+社会=发展”或者说再加个“时间”的维度。
现代发展观的第四阶段由于多学科的介入,提出了“经济+自然+社会+人=发展”。
可是,人在这几个要件中并不十分突出。
第五阶段的标志是1995年的哥本哈根世界人口与发展会议,把“以人为中心”作为“发展的最终目标”,可以认为这是“以人为中心”的发展观。
由中国共产党提出的科学发展观是发展观的最新阶段。
科学发展观实现了“四个统一”:
一是时间和空间统一,既要立体推进,又要持续推进;二是经济与社会统一,不可一条腿长一条腿短;三是精神与物质统一,既不是“精神万能”,也不能搞拜金主义,不能“有奶就是娘”;四是全面与重点统一,重点鲜明,是以人为本,也就是以人为圆心,向四面八方辐射。
科学发展观堪称是发展观演化史上的最高阶段。
发展观是世界观的重要组成部分。
中国正在学习和实践的科学发展观是辩证唯物主义发展观。
科学发展观认为发展是螺旋式的上升,是有曲折的。
认为只有升、没有降,发展的路径笔直而又笔直,是不现实的。
认为“笔直而又笔直”,看起来信心十足,一旦遇到困难和挫折就会惊慌失措,来个180度的大转弯,丧失信心。
科学发展观认为发展是量到质的转化。
看到“质的转化”就要解放思想,大胆地突破旧质,走向新质。
只在旧质的桎梏中讨生活,在陈规中求发展,是发展不到哪里去的。
发展要有乘长风破万里浪的大无畏气概。
科学发展观认为发展的根本原因在于事物内部矛盾双方的统一和斗争。
过去只强调斗争性,把自己人斗得稀巴烂是不对的;不敢讲斗争,一味地谈统一性也是掩耳盗铃。
有斗争才需要协调,有统一说明有可能协调。
统一是目的,斗争是手段。
科学发展观认为发展要以人为本。
人是发展的出发点和落脚点,是发展的推动力也是发展成果的分享者。
“取天下之财,以供天下之费。
”发展的成果不能只由少数人占有。
“以人为本”的人是全体人。
人与人之间允许有差别,但不可差距过大。
“财聚则民散,财散则民聚。
”人人都能分享到发展的成果,人心才有凝聚力,向心力。
科学发展观才能转化为巨大的物质力量。
科学发展观认为具体事物的发展是有限的,整个物质世界的发展是无限的。
发展无止境。
发展观要随着物质世界的发展而发展。
我们对发展观的认识不可能一蹴而就,要在学习中继续加深,在实践中不断提升。
此致
敬礼!
汇报人:
田天
XX年12
第四篇:
12月末大学生思想汇报范文
敬爱的党组织:
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子,12月末大学生思想汇报范文。
而校园就是其中的一个分支。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
可以这样说,和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解,是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。
凝聚产生力量,团结诞生希望!
!
一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家。
在现在,作为一名大学生,也是作为一名入党积极分子。
我们更应该为校园的和谐发展献出自己的一份力量,思想汇报《12月末大学生思想汇报范文》。
“和谐校园,从我做起”。
而我认为,要建设和谐的校园,最重要的是要做到以下几点:
第一就是团结。
俗语说得好:
人心齐,泰山移。
主席也曾经说过:
团结就是力量。
可以这么说,校园和谐的基础,就是人与人之间的理解,及在理解基础上所建立起来的团结精神。
第二是理解。
理解是人与人之间消除隔阂、实现心灵对话的基础,是体现校园和谐对每一个个体的人的尊重,而在理解的基础上形成的团结精神又是做好每件事的重要保障。
现代社会飞速发展,如何使自己在利益诉求多样化的社会中摆正位置,是我们每一个人都无法回避的问题。
这里我想借用的古人的一句话与大家共勉:
“不患人之不已知,患不知人。
孔老先生的意思是说:
一个人不要总是担心和埋怨别人对自己的误解和非议,而应该首先提醒自己是否去理解了别人。
如果我们大家真正领会、做到了这一点,那么建立一种健康和谐的人际关系,营造一种团结向上的工作氛围就并不是想象的那么困难。
第三是善于倾听。
做好师生工作,理顺情绪,化解矛盾,凝
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