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今天,县教育局隆重召开全县20xx年职业教育与成人教育工作会议。
这是历年来最受重视,规模最大,规格最高的职业教育会议,我们做为教育人尤感欣慰、兴奋。
借此机会,我谨代表大悟中职校暨楚才高中全体师生,向一直关心和支持我校的各位领导和同志们表示衷心的感谢!
向今天来我校指导工作的领导和同志们表示真诚的欢迎!
特别衷心感谢市教育局蔡局长、景科长莅临大会。
衷心感谢蔡局长、景科长长期以来对大悟教育特别是职业教育的关心、支持、重视。
大悟县中等职业技术学校是教育部首批认定的国家级重点中等职业学校,是科技部国家级星火科技培训学校,湖北省文明单位,湖北省安全文明学校,湖北省文化艺术传承学校,湖北省五四红旗团委,孝感市职业教育先进单位。
经过60年的办学历史积淀,成就了与时俱进的办学特色,办学质量逐步提高,现已形成了在全市有位次、在全省有影响的融普、职、成为一体的综合性学校。
学校占地面积101亩,建筑面积4万1千多平方米,师生的生活、学习和工作设施齐全:
有微机室、理化生实验室、电工实验室、钳工实验室、电子实验室、电气实验室、金加工实验室、机械测量实验室、数控模拟实验室和学生实验实训基地等。
20xx年,投资200万元完成了72个班级的班班通20xx年又投资70余万元,为每位教师配置一部教学用手提电脑。
近年来,高考一年一个新台阶,本科上线人数不断攀升,位居孝感市同类学校前列:
连年夺得体艺类上省线人数领先学校奖牌,荣获孝感市08年、09年、10年、11年四次综合高中本科上线率优胜奖。
今年我们有信心第五次蝉联孝感市综合高中本科上线率优胜奖。
学校始终坚持科学发展、可持续发展的原则,以科研兴校、质量强校的办学理念开展工作,20xx年秋季以来,我校积极参加全省开展的中小学课内比教学,课外访万家活动,并取得可喜成绩,在今年初全县课内比教学竞赛活动中,我校语文、数学、外语、化学、生物、历史、美术等七学科获得第一名;
前不久,在全市课内比教学竞赛活动中,我校地理、英语、历史、音乐、美术等五学科分别进入前三名。
我校教师在20xx年孝感市中等职业学校优秀教学论文和优秀课件评比中,优秀教学论文有14人获一等奖,16人获二等奖,10人获三等奖;
优秀课件有6人获二等奖,8人获三等奖。
我们秉承办好一所学校,造福一方百姓的办学理念,秉持高质、强能、实用和教学与岗位零距离的宗旨,做到培养目标面向市场,办学形式适应市场,专业设置瞄准市场,及时调整教育教学内容和培训项目;
注重培养学生的就业能力、创业能力和适应能力。
学校通过开展不同形式的技能实训、技能竞赛、朗诵比赛、社会实践、校企结合等方法和途径,教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。
今年我校中职学生徐明军、郑造等学生在市举行的技能大赛中获得二等奖,李超、段蓉蓉等9名学生获得三等奖。
学生技能的提高,直接带来了毕业生就业率的提高。
近年来,我校中职毕业生全部由学校安排到国有企业或全国五百强企业工作,就业率达100%,涌现出一大批成才典型。
借此机会,我跟大家说说国家对中职教育性质的定位,中职是基础教育,是面向每一个有中高等技能需求的人的教育,是为培养高端技能型人才奠定基础的教育;
中职也是面向未成年人的学历与证书的教育,适龄学生通过接受中职教育可获得学历证书和职业资格证书;
中职教育更是面向成年人开展的择业技能教育,增强就业、择业、创业的能力;
中职教育还是面向所有人提高生活质量,增强人们享用改革发展成果能力的教育。
这个定位,明确要求中职教育必须服务高素质高需求产业大军的培养,服务人的全面发展,服务社会公平的实现。
为此,国家给予了中职教育充分的政策倾斜和优惠。
中职学习不仅学制短(两年,第三年带薪顶岗实习)、就业率高、每年享有免学费2000元和1500元的国家补助,而且中职学生毕业后与高中毕业生一样可通过如下途径上大学深造:
1、可以报名参加普通高考;
2、可以参加湖北省高校招收中职学校毕业生统一考试(简称中职对口升学考试);
3、参加省内国家示范性高职院校和骨干建设高职院校的单独招收中职学校毕业生考试;
4、参加成人高考;
5、参加高等教育自学考试等。
我校对这些有志于上大学深造的学生单独开设了高职备考班,选派工作认真负责,教学经验丰富的教师授课,每年均有50%以上的高职学生升入二本院校就读,其他学生都通过以上不同途径进大学深造,成为国家高端技能型人才。
近期(5月4日),陈安丽厅长召集各市州教育局主要负责人座谈会,研究建立中职学校生均拨款制度,落实政府大力发展职业教育的责任,健全职业教育发展保障体系,说明中央和我省对职业教育的重视,上升到免费职业教育的高度。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出根据经济社会发展需要,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。
中等职业教育到20xx年在校人数应为2250万人(湖北省应为95万人),这就是说初中学生毕业后合理分流,应该是一半读高中,一半读中职。
去年全国中职招生目标是830万人,从全国来看,有广东、云南、北京等18个省区市已完成分省份中职招生的任务,湖北、四川等16个省区市没有达到这一目标。
根据去年我校中职招生人数来看,还没有达到这一目标的五分之一。
从我县中职招生形势来看,存在着一些不容忽视的问题。
一是部分家长在认识上存在着偏差,认为读中职不体面,没有认识到自己的孩子不适宜于读高中,也没有认识到读中职也能考大学,结果脱离实际去读高中或者舍近求远到别的地方去读职校,到头来既没有学到技能,也浪费了学生的宝贵青春,也给家庭带来了沉重的经济负担。
由此造成教育结构失衡:
普通教育膨胀,千军万马上普高;
舍近求远不计成本的怪现象。
这说明我们在宣传工作上还做得很不够。
二是部分外地学校抱着招一个是一个的心态,大搞虚假宣传、恶意竞争,不负责任的信口承诺,扰乱了中职学校正常的招生秩序,损害了中职学校的声誉。
使家长、学生难辨真假,无所适从,甚至上当受骗。
我们感到惋惜、痛心,没有办法。
三是我校中职招生责任制落实不够到位,基础实验实训条件有待进一步完善和提高。
同时极少数初中教师和社会招生代理商受利益驱动,推波助澜,不择手段的误导学生,最终让学生深受其害,这又使得我校在招生大战中处于不利地位。
针对存在的问题和不足,我们决心从现在做起,以务实的态度,扎实的作风开展工作,务求实效,做出成绩。
积极争取县委、县政府领导和社会各界的理解、支持和重视;
加大宣传力度,营造良好的舆论氛围;
加强学校管理,营造风清气正的育人环境;
创造条件,加大学校基础能力建设,力所能及地为师生提供较好的工作、生活条件;
广泛听取师生、家长和社会各界的意见和建议,及时解决存在的问题和困难,搭好平台、服好务,办实事,做好事,不辜负人民的期望,办老百姓满意的学校。
20xx年中职招生工作已正式启动。
教育局决定,即将组织中职招生宣传工作,教育局领导亲自带队组成工作专班到各初中面向全体学生集中进行职业教育宣传,并指导学生填报志愿、负责咨询事宜。
根据省市教育局要求,20xx年起初中毕业生必须实行网上填报志愿,否则不予录取。
呼请各位领导、各位校长指导鼓励学生填报我校志愿,对大悟中职校、楚才高中予以切实的支持和关爱,平时我们的工作有不妥不周之处,敬请各位领导、各位校长谅解指正。
我们相信,有各级领导和在座同仁的重视、支持和帮助,以及人们对中等职业教育认识的逐步深入和我校办学条件逐步改善,办学水平逐步提高,我县中职教育的春天是一定会到来的。
各位领导、同志们,发展职业教育,功在当代,利在千秋。
中等职业教育招生工作事关我县职业教育的兴衰,事关我县构建和谐社会和建设社会主义新农村的进程。
让我们携起手来,知难而进,齐心协力,扎实工作,协力完成今年中职招生的任务。
为办人民满意的教育,为地方经济和社会发展,为全面推进我县职教事业的快速、健康、可持续发展做出应有贡献。
最后,再次衷心感谢各位领导、各位校长一直以来对大悟中职校、楚才高中的关心、支持和厚爱。
谢谢大家!
在中职招生工作会议上的讲话篇2
同志们:
关于今年中职学校招生工作,市教育局新一届领导班子高度重视,金局长多次听取汇报并召开局长办公会议,研究今年高中阶段教育招生工作,对中职招生任务和政策措施提出了明确意见。
市教育局印发了《关于做好20xx年中等职业学校招生工作的意见》,请大家学习好、研究好、落实好。
下面,根据局主要领导要求和《意见》的精神,我讲三个问题:
一、关于中等职业教育招生的任务目标
20xx年全国中等职业学校招生规模要在20xx年招生总量的基础上再扩大50万人,达到800万人。
全省中职学校招生计划17万人。
根据国家、省确定的招生目标和我市职业教育十一五发展规划,结合我市初中毕业生数、高中阶段升学率和高中阶段普职比例的实际,20xx年我市中等职业教育招生人数要达到1.55万人,即在20xx年全市中等职业学校招生人数1.45万人的基础上再扩招1000人。
围绕这一目标,我们已经将各地各校招生计划任务进行了分解,各县(市)、区教育行政部门在制定20xx年高中阶段教育招生计划时,必须按当地初中毕业生总数的25%确定中等职业学校招生计划,为中职学校招生留出足够的空间,确保中等职业学校招生占高中阶段教育招生总数的40%以上,实现金局长在全市教育行政工作会议上提出的职业教育规模化的要求。
二、关于中等职业教育招生的对象和办法
第一,要扩大招生对象范围。
中等职业学校招生对象主要是应届初中毕业生,这是中职招生工作应该着力抓好的重点。
根据今年初中毕业生数量的实际,要完成中职招生计划,还要进一步扩大中职招生范围。
一是要尽最大努力组织动员往届初、高中毕业生报名。
中职学校招收高中往届毕业生(结业生)以注册方式入学,单独编班,进行一年的中职课程学习和职业技能培训,经考核合格者,颁发中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。
二是认真做好初、高中学生分流工作。
中职学校要加强与普通初、高中学校的联系和沟通,及时掌握普通初、高中学生的思想和学习动态,及时进行教育引导,鼓励普通初、高中较适应的学生转入中等职业学校学习,做到降低门槛、放宽条件、减少限制。
三是中职学校可招收现役军人,实行二年学制。
凡在企业一线,具有初级职业资格证书的职工,可直接注册到相关中职学校学习,学制为二年。
四是中职学校招收农村的学生,可在校学习一年至一年半,到社会工作一年后,参加专业技能考试合格,发放中等职业学校毕业证书和相应等级职业资格证书。
五是中职学校招收进城务工农民,可以按国家专业教学大纲的规定,制定专业岗位能力标准和考核标准。
对于单项技能考核合格者,发放单项技能结业证书,对于获得某专业所有单项结业证书者,可发放中等职业学校毕业证书和相应职业资格证书。
第二,要灵活招生方式。
一方面是要继续实行春秋两季招生和滚动式招生。
每年13月份和59月份为集中招生阶段,要利用学期末和学期初学生就学状况变化较大的时期积极进行组织动员。
滚动式招生是在春秋两季招生基础上,中等职业学校同一专业招生人数只要达到成班标准即可注册备案,按学制年限毕业,学习期限可以顺延。
另一方面是要实行分流制和注册制。
对初二后有接受中等职业教育需求的学生,要由所在初中学校统一组织分流到相应的中等职业学校学习;
应届初中毕业生由所在学校统一组织报名,填报中职招
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