《认识负数》课堂教学实录Word格式.docx

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对，还有

左西右东，刚好相反

哎，反应很快，还有，赶紧找一找，这里出现的相反的两个词在哪里

关于图书馆书的情况，知道的说出来吧

借出。

还书

在来看，禽流感引起的亏顺以及之前我们养鸡产业的盈利，这一对词——

刚好相反，是吧，下面，再请同学们观察这两幅图

请你们说一说他们分别代表哪个季节，请你说

春天和冬天

哪一副是春天

上面那一副很多花草的是春天

讲一下你的理由

春天花草刚发芽，冬天是下雪

有道理吧？

说出结果，并且说出退出这个结果的道理，这是一种学习数学的好方法

你看我们的春天。

春暖——

花开

阳光明媚，显然，这是春天，第二幅，白雪茫茫

白雪皑皑

白雪皑皑，不好意思，说错了，白雪皑皑，对不对，显然是冬天

现在看，两个温度计，赶紧看，他们分别代表哪个季节的温度

左边的温度计代表的是春天，右边的代表的是冬天，因为左边的温度计。

他——

温度怎么样？

他温度一直在上升，上升说明是暖，右边的呢，一直在下降，下降说明冷

上升和下降可能没有这个过程，你的意思可能和你表达的不太一样，是不是，你的意思说左边这个温度计表示温度比较——

高

右边的这个温度比较——

低

嗯，春天的温度显然比冬天的高，是吧，道理还是正确的，掌声送给他。

我们再仔细观察这俩温度计，看看他们的温度到底有上么不同。

要不要提示。

要

要哈，有的同学说要，好，给一个提示。

仔细看。

请你说。

一个在零度以上，一个在零度下。

零摄氏度——

一个在零摄氏度以上，一个在零摄氏度以下。

师;

是吗。

是.

请看.

零摄氏度以上，左边的是吗。

嗯。

右边的——

零摄氏度以下。

也就是，它们的温度是——

相反.

掌声送给他。

观察的很仔细啊。

它左的温度计十几摄氏度呢。

右边的这个呢.仔细看看。

好，请你说。

第一个是零上十六度。

摄氏度啊，不能说度。

第二个是——

等一下，不好意思啊。

应为字写的不是这么快。

生1;

第二个是零下二十四摄氏度。

第二个是多少。

零下二十四摄氏度。

好的，请你说一说第一个你是怎么说出来的。

第一个再零的上面，就是零上。

然后，零和十之间——

这一条刻度线是——

是十。

往上三个小格。

往上三小格就是六。

合起来就是十六。

好，你刚刚说这是多少。

生1:

二十二氏度。

二十二——

不，二十四。

二十四怎么来的。

二十四是应为哪个——

这里大概是零下。

零下多少——

大概是——

这一条线。

十。

零下十是吧。

往下零下十二。

十二。

这个呢。

十四

十六。

是十六还是二十二。

在完整说一次

生1；

第二副图是零下十六摄氏度。

零上十六度，零下十六度，各四个字。

说起来确实有点复杂，对吧，为了简单表示，我们的数学家这样写，知道的可以说出来

正十六摄氏度

也可以说十六摄氏度，这个呢？

负十六摄氏度

哇，不错嘛，都会读了

正数你见过了，对吧？

对

这是一种新的数，其实它代表什么——

负数

代表什么意思？

零下十六摄氏度

这个呢？

零上十六摄氏度

也就是说他们的意义——

对，刚好相反

同学们想不想进一步的来认识这种新的数呢？

想

同学们，其实你们在日常生活中已经见过了，这是什么？

存折

存过钱没有？

没有（存过）

没有啊，有的有，请看

这就是存折里的一张，先看左边吧，左边这些数——

日期

是银行交易的日期，这个比较简单，我们来说一下是什么意思

2004年1月5日

2004年2月21日

这个一看就知道了，主要想问一下你们，这四个数代表什么意思？

好，同桌可以说一说

好，小婉，你来说第一个

第一个是存入2000，第二个是——

停停停，说第一个就可以了

同意吗？

同意

我也同意，掌声

第二个再说吧

第二个表示取出500

或者说

支出

对，一般我们是说支出，请坐，好，还有两个，谁来说？

好，最旁边的那个女生

生2：

支出532元，存入500元

这四个数其实无非就表示几种意思？

一种是存入，一种是支出

他们代表的意义——

同学们，其实啊，刚才我们用了什么数来表示温度以及银行交易的支出和存入呢？

用什么？

是咩？

是

那么肯定？

下面请同学们翻开我们的数学书第三页，请你们自主学习这些内容

看完的同学请举手

好，不错啊，已经有很多了，那我们小组分享分享自己的学习心得

差不多了吧，好啦，看看哪个组交流的最多，我给他加分，好不好

好

谁先来分享分享，你们的学习心得

好，大胆点，没关系的，有加分的

好，小婉

我知道了0既不是整数，也不是负数

从哪里看出来啊？

从那里看出来的

从这里看出来的，嗯，还有没有？

没啦？

还有

请说

在以前学过的数中，前面加上＋号的

嗯，接着说

那那个负数前面要加上－号的，就是负数

是吧？

那么其实这个，是个什么数？

负数。

他说了三点，我们给他记三分。

请坐。

还有没有补充。

正数和负数是俩种相反意义的量

表示俩种相关连的量。

啊。

在大声一点。

你是怎么看出来的。

那句话。

为了表示俩中相反意义的量，这里出现了一种新的数，负十六，负五百，像负十六，负五百，负八分之三，负零点四。

。

这样的数叫负数。

是吧。

他的意思是正负数是俩中意义的量。

还有没有，好请你说

正数的加号可以省去也可以要。

师；

是不是。

是。

嗯号请坐。

还有没有。

我们知道正数是可以有分数，小数，百分数的。

而负数也有分数，小数，百分数的。

有正号的是正数的，是吧。

我们把这几位同学说的归类一下。

这是什么。

真么的出来的是正数。

这负数这有一个标志的，前面有一个什么。

加号。

负数——

减号。

啊，减号我们一般时表示一种运算。

是吧

今天的事的是一个负号。

为了区分减法和数呢，我们把数的读成——

负号。

对了，以后不读成减号啊。

我们要读成负号。

明白没，

知道

那我们运算叫什么号

那这个怎么读，

负五百，负八分之三负零点四

很好。

20——30分钟

是这里嘛，都说是这里嘛，

都写，是小数，搞个分数出来

好了，我们一起来评价一下这两个同学写的，他们两个写的正好相反啊，本来我的要求是让你们写三正，三负，这三个？

正数。

这是什么符号?

正号

我们把符号写在哪里？

、

负数的前面

能不能写在边上点，边下点，要在中间的位置

这是一个……

正分数

对，正分数，这是？

正小数

这个？

负号最好和分数线对齐

这是？

正整数

但是仔细观察一下这个同学写的，是不是写的太密啦，有点像什么把戏啊？

减法

所以我们写书的时候之间的间隔要隔一点点，中间要写一个逗号，好不好？

刚才还有一个同学说到了，这句话？

0既不是整数，也不是负数。

为什么啊？

谭嘉泳给你说

0是作为一个标准，如果没有0的话，就区别不开正负之分了

就是有作用出来是吧？

0是区分整数和负数，那为什么0不是整数也不是负数呢？

因为他是中间的

中间的，也就是那你的意思说中间的0不比0？

大

也不比0小

0既不比0？

也不比0？

小

所以我们不能说0不是整数也不是负数，那0是一个什么数？

自然数

它的作用怎么样?

刚才谭嘉泳说得很棒，掌声送给她，0的作用是用来做一个标准，比0大的？

正数

比0小的？

零以上

零以下

为负数。

可以说，零既不是正数，也不是负数。

零既不是正数，也不是负数

但是，不能把它忘了它的作用很大，作为标准区分正负数

对吧？

好，我们总结完了，接下来看看同学们学的怎么样。

请看，好！

我们一起来读读这几个数吧，来

负七，二点五，正五分之四，零，负五点二，负三分之一，正四十一

很好！

正数哪些？

二点五，五分之四，正四十一

剩下的是不是都是负数，对吧

不是

怎么不对呀，不是剩下的都是负数吗？

零既不是负数，也不是正数

哦，就把零排除掉，好，那负数有那些？

负七，负五点二，负三分之一

掌声送给她。

好下面我们就挑一个数，比如负七吧，发挥你们的想象力想一想负七可以表示什么意思

可以代表什么意思，发挥想象力。

好，余文静请你说

支出了七元

可以吧

可以，

掌声送给她，还有没有，好，李康胜

零下七摄氏度

可以吧，掌声

还可以代表很多种意思吧。

那么，请问你们还在什么地方中见过负数。

好，你说说看

生3：

就好像在某些地方它有电梯的按键

地下的哪一种楼层，是吧，有没有见过

很好，还有没有请你说

生4：

天气预报

天气预报，你能不能说详细一些

生4;

比如说，冬天的时候，北方的温度是零下几摄氏度，但是，我们南方温度就会高一点

师:

零下几摄氏度用什么数来表示

很好，请坐，还有没有，好你来说

生5：

存折本上

存折本上，也对，是不是？

易老师也给你们带来了。

请看，这是什么

股票

股票，那我们用正负数