完整word版高中生物易错点大全文档格式.docx

完整word版高中生物易错点大全文档格式.docx

《完整word版高中生物易错点大全文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整word版高中生物易错点大全文档格式.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

7．趋性是神经反射（错），草履虫避盐这种趋性是原生质调节，飞蛾扑火这种趋性是反射

8．感性运动的运动方向与刺激方向无关，一般非激素调节，如含羞草小叶感振收拢。

向性运动的运动方向与刺激方向有关，属于激素调节

9．生长的实质是细胞分裂与生长（同化大于异化），发育的实质（主要是）是细胞分化，而生殖，如有性生殖，是产生两性生殖细胞，再结合成合子，合子再发育成新个体，既有细胞分裂、分化，又有细胞生长（注：

有性生殖中有个体发育）

10．HIV攻击对象是T细胞，但人体内也有HIV相应的效应T细胞（同理也有抗体，几乎任何特异性免疫都有抗体）

11．感染者＝携带者，但不一定是患者，隐性感染不发病，不叫患者，显性感染发病叫患者，两种感染都可引起特异性免疫

12．HIV潜伏期是因为HIV量（致病力）小于免疫力，所以潜伏下来整合在染色体上复制增殖，不是复制能力弱

13．AIDS让人免疫力下降，但是继发感染等症状是由其它病原体入侵引起，所以不能说AIDS症状全由HIV引起

14．只有4大生物工程属于现代生物学方法，诱变，单倍体，杂交等仍属于传统方法（传统生物工业的方法）

15．可兴奋细胞有神经、肌肉、腺细胞等，高中生物阶段虽强调两神经之间才有突触，但实质上，神经与肌肉之间处也有类似与突触的结构及机制，并有同样的电位变化

16．人水的主要来源有饮水，食物中水两个，不是一个，米虫水的主要来源为代谢水（糖有氧分解产水，不是淀粉水解，淀粉水解反而要耗水），次要为食物中水

17．细胞内液水>

组织液水>

血浆水>

淋巴水，细胞内≠液细胞液，细胞内液指之动物胞内全部液体，细胞液指植物液泡内的全部液体

18．有性生殖包括三阶段，产生两性生殖细胞，结合成合子，发合子发育成新个体，所以有性生殖不仅是减数和受精，还含个体发育

19．证明是必需的矿质元素最严密应该三组，完全，缺素，补素，其中二三组构成二次对照（补充对照）使结论更关准确严密，另外，培养液中所加元素必须是可溶的离子才能吸收，不能是不溶的单质或化合物

20．

1．糖元不只是肝，肌肉中才有，脑中也有少量糖元，正是因为脑中糖元少，所以脑供能主要靠血糖，血糖低则头昏或昏迷

2．单糖等小分子不以消化直接吸收，因而不能说“消化吸收”只能说“吸收”

3．构成生物的六大化合物中之一为脂质而不是脂肪

4．核酸的彻底水解产物不是核苷酸，而是磷酸、五碳糖、含氮碱基

5．可由CHO比例推知脂肪比例高低，因为脂肪比例高的，CH含量高

6．双缩脲与与氨基酸反应，与多肽的肽键反应

7．下列物质都含有肽键：

酶、载体、抗体（错）。

酶可能是RNA，不要因为出题者故意换个语境说忘了这一知识点

8．氨基酸的侧链基团都写作R，氨基酸不一定相同，侧链基团写作R1R2R3的氨基酸也不一定不同

9．实验中要注意颜色干扰，比绿叶不能鉴定还原糖，双缩脲试剂不能把硫酸铜加多了，碘鉴定绿叶中淀粉应先酒精脱色

10．核苷酸与核酸是不同的，核苷与碱基也是不同的，注意他们的区别，如ATP中A表示腺苷，即腺嘌呤+核糖

11．Mg构成叶绿体色素（错），Mg只构成叶绿素，叶绿体色素不都含有Mg

12．C循环的主要形式是CO2,生物群落中C的传递形式是含C有机物

13．DNA、RNA存在的场所与主要场所要区别，复制，转录，翻译的场所与主要场所要区别，人成熟红细胞（三无）与幼嫩红细胞（即原红细胞，有核，有丝分裂）、蛙红细胞要区别

14．肌糖元不能水解为葡萄糖，但可厌氧分解为乳酸

15．双缩脲试剂A液加入后，要先摇匀再加少量B液，脂肪染色后，要先用50％洗去浮色。

16．注意题干说的核苷酸是连成链还是连成对，键不一样。

注意蛋白质多样性是与肽链空间结构有关，而不是与氨基酸空间结构有关，DNA多样性是与碱基的排序结构有关，而不是与DNA的空间结构有关。

DNA特异性有时与碱基种类有关（如DNA只含有2、3种碱基），有时与碱基种类无关（如比较的两个DNA都含有4种碱基），不论DNA还是蛋白质的多样性都与键的连接方式无关

17．血红蛋白是胞内蛋白，血浆蛋白是胞外蛋白

18．严格说染色体复制≠DNA复制，染色体复制还包括蛋白质（组蛋白）的合成

19．

1．要注意题干问的磷脂分子层数还是磷脂双分子层数

2．高中阶段，只有细胞膜外侧有糖，其它膜几乎无糖

3．内吞外排不属于跨膜运输方式，因为它们没有跨膜，或说跨0层膜，蛋白质的运输、加工、分泌也是跨0层膜

4．一般人工物质不能进入细胞膜内，因为细胞膜上没有相应的载体，但有两类例外：

人工物质与载体所运物质结构相似或人工物质是脂溶性物质。

这就解释了为什么大多数色素（人工物质）只能对死细胞染色。

如蓝墨水染活玉米的胚乳（细胞已经解体死亡），不染胚（活细胞）

5．洋葱表皮成熟区看不见染色体（不分裂）只能看染色质，根尖分生区看不见中心体（高等植物）与叶绿体（不光合），不要因为题目偷换了部位或生物就忽略了这些知识细节

6．不是原核生物都有细胞壁，支原体无壁。

鞭毛不是细菌特有的，某些真核细胞也有

7．叶绿体与光合、线粒体与有氧呼吸的问题，真核细胞需要叶绿体、线粒体才能光合、有氧呼吸，原核细胞不需要。

但我如果转个弯问酵母菌、青霉、衣藻、黑藻这些生物的光合与呼吸情况与叶绿体线粒体情况呢？

知识点组合出题就必须先弄清每个知识点细节，1光合呼吸与细胞器细胞结构的关系，2真原核生物的分类。

（先小小吹一下，胡某总结，必属佳品），再来个组合考查：

真核生物有质粒吗？

核糖体属于生物膜系统吗？

引起肺结核、炭疽病的病原体能依靠自身合成蛋白质吗？

人体中能提取限制酶、DNA连接酶吗？

蘑菇细胞的有氧呼吸发生在什么部位？

（不记准知识点是不行的）。

答案：

酵母菌是真核，有质粒；

核糖体无膜，生物膜只包括细胞质中所有有膜结构及细胞膜、核膜；

肺结核杆菌、炭疽杆菌是原核，有核糖体能合成蛋白质；

目前限制酶只来源于微生物，DNA连接酶不限；

细胞质基质和线粒体。

8．中心体、纺锤丝成分均为蛋白质，核糖体成分为RNA和蛋白质（其中RNA可作酶）

9．氨基酸合成（细胞质基质）≠多肽合成，场所不同

10．细胞质结构≠细胞器，细胞质结构还包括小泡（甚至还有内含物、基质），所以在回答结构构成部分时要带上基质，如叶绿体构成为外膜、内膜、叶绿体基粒、叶绿体基质四部分，线粒体为外膜、内膜、嵴、线粒体基质四部分，核为核膜、核仁、染色体、核基质四部分。

另外，在回答结构构成与成分组成时是不同的，如病毒的一般构成为核酸加衣壳，成分组成却是核酸加蛋白质

11．低高等植物、动物区别：

用中心体、细胞壁两个特征组合鉴定，如有中心体和细胞壁的为低等植物（低等植物指没有根茎叶分化的植物），另植物或植物细胞不一定都有叶绿体或大液泡，如菟丝子（无叶绿体），根、叶表皮（无叶绿体），分生区（无大液泡），再举个组合考查的例子;

植物都能自养吗？

绿色植物都能自养吗？

（后者能）

12．细胞质流动时各细胞流动（顺、逆）时针方向相同

13．主动运输最终细胞膜内外维持一定浓度差的原因（不是受载体等等的限制，最大速度才是受载体、能量的限制）：

细胞膜不是严格的不许离子自由透过，有时磷脂层的流动会拉开一些“缝隙”让离子自由通过（即不能严格让离子主动运输，有少量自由扩散），开始时假如内外浓度相等，主动运输向内（速=180），自由扩散向外（速=0），随运输的进行，出现浓度差并且浓度差逐渐加大，自由扩散速度也不断加大，最终主动运输向内（速=180）=自由扩散向外（速=180），浓度差不再加大

14．只有自养才能合成有机物（错），包括人在内的所有生物都能在细胞内合成蛋白质这种有机物，所以自养不仅要合成有机物，而且一定要把无机C合成有机物

15．人成熟红细胞三无（可与蛙红细胞三有一一对应），脂肪三多要记清，以免题中出错

16．注意有氧呼吸的场所还有细胞质基质，无氧呼吸也可能产生CO2（人无氧呼吸不能产CO2）

17．液泡中有时可能含有色素，但不含光合的四种色素

18．所有生物的新陈代谢者是以细胞为单位进行的，病毒也要在细胞内代谢

19．遗传信息“储存”于DNA（以DNA为遗传物质的生物），携带于核酸（可以是携带于mRNA等，但主要是DNA）

20．记住常见的胞外蛋白：

血浆蛋白，抗体，蛋白类激素，消化酶；

常见的胞内蛋白：

血红蛋白，载体，呼吸酶

21．与蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器有4个，而与之有关的细胞结构还有细胞膜等（甚至还包括小泡）

22．在培养基中加入3标记的亮氨酸处理胰腺细胞一段时间后漂洗，再加入无放射性的亮氨酸，会发现放射性含量最大值依次在内质网，高尔基体，细胞膜转换，如果一直用3标记的亮氨酸处理，则是内质网，高尔基体，细胞膜依次达到最大值，最终都为最大值

23．菠菜叶下表皮所带的叶肉细胞中含大而少的叶绿体，C4植物的维管束鞘细胞含有大而多、无基粒的叶绿体

24．骨骼肌细胞的核高达几百个

1.神经、肌肉细胞无周期，因为其不分裂，减数过程中及结束后的细胞无周期，因为不是持续分裂

2.细胞周期不只是有丝分裂才有，只要符合定义的细胞都有周期，如持续分裂的原核细胞，蛙红细胞，但周期细胞都是间期在前，因为细胞都是不复制就不分裂，复制了一般就分裂（秋水仙素、低温处理加倍等除外）

3.体内大多细胞是成熟分化的细胞，不分裂，无周期，细胞周期停在G1期

4.无丝分裂不是低等生物特有的，如人的皮肤有少量无丝分裂

5.赤道板中是假想的平面（正面看染色体着丝点在其上，一极看染色体散布于赤道面），而细胞板是实体的结构。

。

6.分裂期比例相同不一定周期时长相同，选择某种细胞来观察分裂期或染色体，应选择分裂期占周期比例大的，这样处于分裂期的细胞相对较多

7.由中心发出的最好叫星射线，中心体是间期复制，前期分离，中期到两极

8.中心体与纺锤丝成分都是蛋白质（“锤”字）

9.高中阶段，只认为间期蛋白质合成，因为分裂期DNA双链（染色质）高度螺旋化成染色体，不易解旋、转录，所以没有mRNA用于翻译蛋白质

10.有丝后期着丝点分裂是周期基因控制的自发分离，不是纺锤丝牵引，分离的两染色体移向两极才是纺锤丝牵引

11.染色体组最多的时期是胚乳细胞的有丝后期

12.一般的细胞分裂是先核分裂一次，后质分裂一次，完成一次细胞有丝分裂，而受精极核的有丝分裂却是核型分裂，即核先分裂多次成多个游离的胚乳核，再质分裂多次，癌细胞的分裂细胞不是只有两极，而是多极分裂

13.观