S单元近代以来世界的科学文学艺术高考真题+模拟新题Word文档格式.docx
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“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍。
我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难。
好像沙漠中失路的旅人,远远望见个大黑影,拼命往前赶,以为可以靠他向导。
那知赶上几程,影子却不见了,因此无限凄惶失望。
影子是谁?
就是这位‘科学先生’。
欧洲人做了一场科学万能的大梦,到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊,立正!
开步走!
大海对岸那边有好几万万人,愁着物质文明破产,哀哀欲绝地喊救命,等着你来超拔他哩!
我们在天的祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和许多前辈,眼巴巴盼望你完成他的事业,正在拿他的精神来加佑你哩。
”
——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等
(1)根据材料一并结合所学知识,说明爱因斯坦热兴起的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出当时中国知识界对西方科学的态度,并予以评析。
40.[答案]
(1)第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展,引起人们对科学的重视;
相对论的提出是科学领域的重大革命;
观测结果证实了爱因斯坦的理论;
大战结束有利于相对论传播。
(2)态度:
普遍欢迎,引进宣传。
评析:
西学东渐及新文化运动的结果;
提升中国的科学水平及民众的科学素养,有助于弘扬科学精神。
态度:
质疑“以科学为中心的西方文明”。
西方近代文明暴露出弊端,一战教训;
有一定合理性,有助于反思科学与人类文明的关系;
高估了传统文化的价值,将西方文明、物质文明与科学等同起来,不利于新文化运动,助长保守思潮。
[解析]第
(1)问,概括材料信息“第一次世界大战前……持怀疑态度”“观测结果证实了爱因斯坦的理论”,联系爱因斯坦20世纪阐发相对论的贡献,引发了一场科学领域的思想革命进行回答即可。
第
(2)问从材料一中的“讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学”、材料二中的“如今却叫起科学破产来”等内容进行判断。
联系时间“1917年到1923年”“国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时”,判断与新文化运动宣传“科学”的旗帜有关。
从材料中的“前往欧洲考察一年多,1920年回国”“倒反带来许多灾难”,判断受第一次世界大战的影响;
“我们在天的祖宗、三大圣……在拿他的精神来加佑你”,判断中国传统文化对其的影响,注意从合理性和局限性两方面辩证地予以回答。
28.S1[2013·
新课标全国卷Ⅰ]恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( )
A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
28.A [解析]本题以恩格斯言论为切入点,考查对文化常识的掌握程度。
解答本题的关键是准确理解“自然科学的独立宣言”的含义。
在中世纪末期,基督教宣扬的“地球中心”说在欧洲占有绝对统治地位,自然科学处在神学的束缚中。
波兰天文学家哥白尼在文艺复兴进步思想的指引下,经过长期研究,提出了“日心说”,写出了《天体运行论》,这部著作被恩格斯誉为“自然科学的独立宣言”。
哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”,从此,自然科学从神学的束缚中解放出来,故选A项。
B项“推动了近代科学的发展”、C项“完成了科学史上的划时代飞跃”均与题干“自然科学的独立”不符,故排除。
17.S1[2013·
江苏卷]“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。
……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。
”上述“理论”的主要意义是( )
A.开创了以实验为基础的近代科学
B.预见海王星存在的准确性
C.弥补经典力学对时空认识的不足
D.发现能量辐射的运动原则
17.C [解析]本题以材料形式考查了近代西方自然科学的发展历程,旨在考查考生从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。
由题干中的信息“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知这应为相对论的提出。
相对论的提出有效地弥补了牛顿经典力学对时空认识的不足,故本题应选C项;
A项应为伽利略的贡献,B项应为牛顿经典力学的贡献,D项应为量子论的贡献,均与题意不符。
21.S1[2013·
广东卷]被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )
A.伏尔泰的天赋人权说
B.达尔文的进化论
C.马丁·
路德的新教学说
D.爱因斯坦的相对论
21.B [解析]本题考查对达尔文进化论影响的认识,考查考生比较分析问题的能力和史论结合的能力。
本题解题关键是对进化论的理解,进化论不仅是生物学的革命,也是思想界的革命。
生物进化论否定了上帝造人说,所以才有宗教人士反对进化论的说法的出现。
A、C两项都没有否定上帝的作用,都是否定封建统治的精神支柱天主教会;
D项与宗教没有内在关系。
9.S1[2013·
四川卷]1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。
该州还立法禁止教师传授任何违背圣经上帝造人教导的学说。
此法在该州一直适用到1967年。
据此可知( )
A.1967年后美国开始接受进化论
B.斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由
C.进化论冲击了美国的基督教信仰
D.田纳西州的立法行为违背了美国宪法
9.C [解析]此题是推理型选择题,材料所反映的主要信息是进化论冲击了基督教所宣传的上帝造人说。
进化论认为人类由类人猿进化而来的观点,导致一些西方教众很难理解和接受。
A项说1967年才开始接受进化论是不恰当的,斯科普斯在课堂上讲授达尔文进化论说明之前有人接受了进化论;
B项斯科普斯讲授进化论,并不代表其反对宗教信仰自由;
C项表述客观合理,进化论冲击了基督教所宣传的上帝造人说;
材料没有体现出田纳西州的立法行为是否违反了美国宪法,D项错误。
40.R2S1S2[2013·
北京卷]海洋是人类活动的重要舞台。
时间
历史资料
1831—1836年
达尔文进行环球航行考察
1840年
利物浦至波士顿之间的轮船航班开通
1858—1864年
瑞典地质学家伊雷克先后对北极斯匹兹卑尔根岛进行了3次考察,并绘制了详细地图
1859年
达尔文发表《物种起源》
1869年
连接地中海和红海的苏伊士运河开通
英国至印度海底电缆开通
以“海洋与人类文明进步”为题,从上表中选择恰当的材料进行论述。
40.[答案]①海洋考察推动了人类文明进步。
例1:
达尔文通过海洋考察扩大了视野,获得了新知,写出《物种起源》,提出优胜劣汰的生物进化论,对当时基督教的世界观形成极大挑战与冲击。
例2:
伊雷克对北极进行3次科学考察,绘制出地图,增进了人类对北极地区的了解。
②人类科技进步也推动了对海洋的利用与开发。
利物浦至波士顿之间轮船航班的开通,使工业革命成果应用于全球交通领域,有利于克服海洋的阻隔,促进了经济发展,便利了社会生活。
英国至印度海底电缆在很大程度上克服了海洋对人类区域的阻隔,缩短了交往时间,有利于信息传播。
[解析]本题以对海洋的开发与利用为切入点,考查学生选择合适史料阐释和论证问题的能力。
解决本题的突破点在于理解题意所隐含的两个角度,既要能从海洋的考察与开发推动人类文明的进步角度论证,又要能从人类文明的进步反过来推动海洋的开发和利用角度进行论证。
1.[2013·
武汉调研]1645年左右,英国一批科学家开始每周在伦敦聚会讨论科学研究等问题。
……1662年,查理二世颁发特许状,批准成立英国皇家学会,旨在利用和完善自然知识,促进自然知识的增长。
上述历史现象得以出现的历史条件有( )
A.工业革命的展开B.近代自然科学的产生
C.生物进化论的确立D.牛顿力学体系的形成
1.B [解析]解答本题要抓住时间信息和主题来分析,采用排除法。
工业革命的开展开始于18世纪,生物进化论的确立在19世纪,牛顿力学体系的形成在17世纪中后期,故A、C、D三项可排除。
2.[2013·
南京模拟]“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?
太阳为什么会升起落下?
这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。
”(《大国崛起》解说词)能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是( )
A.爱因斯坦相对论B.牛顿的经典力学
C.达尔文的进化论D.普朗克的量子论
2.B [解析]首先要明确“当时却是根本无法认识和把握的”问题是什么,也就是符合万有引力定律的自然现象,故选B项。
3.[2013·
广州海珠区模拟]西方历史学家指出:
“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。
”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指( )
A.牛顿的经典力学体系B.瓦特的改良蒸汽机
C.达尔文的生物进化论D.爱因斯坦的相对论
3.A [解析]本题考查学生对近代西方科技发展历程的理解能力。
“17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是牛顿经典力学体系,它标志着近代自然科学形成了完整的体系。
故选A项。
4.[2013·
洛阳模拟]爱因斯坦高度评价某一物理学成就时说:
“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”下列有关“这一发现”的正确表述是( )
A.有助于解释光电效应
B.揭示了时间和空间的本质属性
C.证实了“自然界无跳跃”原则
D.促进了人们深入认识宏观世界
4.A [解析]本题考查从材料中获取信息和分析理解问题的能力。
从材料“那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”说明“这一发现”是指量子理论,故选A。
5.[2013·
汕头质检]有学者对19世纪某重大成就发表评论:
“它的要义不能被当时的人们理解,但它在科学领域以外却产生了革命性的影响,其程度甚至远远超过了原有领域的影响。
”他评价的是( )
A.经典物理学B.进化论
C.相对论D.现代信息技术
5.B [解析]19世纪达尔文进化论,不仅在生物界,而且在思想界、宗教界都产生了重大影响,故选B项。
A项是在17世纪,C项是在20世纪初提出的,D项是在20世纪中期提出的,都与题干时间不符,故排除。
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