小学六年级下册比例尺练习题文档格式.doc

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1，这幅图所表示的实际距离

大于图上距离。

（）

（4）在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米

的距离，这幅地图的比例尺是1:

80。

（5）一幅地图的比例尺是1:

500000厘米。

（）

（6）比例尺就是一把尺子。

（7）实际距离一定比图上距离大。

（）

（8）在比例尺是10：

1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。

二、填空题

（1）（ 

）和（ 

）的比叫做这幅图的比例尺。

比例尺分为（ 

）比例尺和（ 

）比例尺。

（2）在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

（3）用1：

1000000，1：

6000000，1：

250000，1：

100这四种比例尺画同一种物体，哪一种比例尺绘制的图比较大？

（）。

（4）一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ 

）。

（5）在比例尺是1：

4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ 

）千米。

也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ 

）倍。

用线段比例尺表示为（ 

（6）在一幅比例尺是30：

1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ 

三、解决问题

（1）在比例尺是1：

6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米？

（2）在比例尺是1/1000的地图上，量得一间房屋地基长8厘米，宽5厘米。

这间房屋实际的长和宽分别是多少？

（3）实际距离240千米，画在比例尺是1：

8000000的地图上，应画多少厘米？

（4）一个长方形操场，长160米，宽120米。

如果把它画在比例尺是1/4000的地图上，长和宽各应画多少厘米？

（5）在比例尺是1/5000的地图上，量得一所学校的平面图长6厘米，宽4厘米。

这所学校实际占地面积是多少平方米？

（6）在比例尺是1：

6000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米。

如果把南京到北京的距离画在比例尺是1：

5000000的地图上，应该画多少厘米？