山海天旅游度假区实验小学消防逃生演练实施方案Word格式文档下载.docx
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副总指挥:
王胜军梁启龙党新龙梁作启
现场总指挥:
梁启龙根据实际情况调整疏散人员、疏散途径等,及时处理疏散过程中的应急突发事件。
成
员:
夏金文牟宗欣宁炎锋刘维国尚娜
负责分管楼层上教师和学生按预定路线疏散,协助现场总指挥做好相关分管楼层的疏散工作,维护相关楼层的秩序,处理相关楼层的突发事件,保障学生安全疏散。
2.岗位分工及职责
A、疏散组
⑴2号楼负责人:
夏金文,3号楼负责人:
牟宗欣;
各班由班主任负责有序撤离;
⑵各楼层楼梯口安全负责人员(指挥好学生有序下楼,防止拥挤踩踏事件的发生)。
2号楼:
一楼到二楼的东楼梯拐角:
李晓霞
一楼到二楼的西楼梯拐角:
张岩
二楼到三楼的东楼梯拐角:
滕志勇
二楼到三楼的西楼梯拐角:
丰辉
三楼到四楼的东楼梯拐角:
公慧
三楼到四楼的西楼梯拐角:
于亚汐
3号楼:
苏晓敏
孙晓萌
徐硕
季文璇
⑶各楼门安全负责人。
2号楼西门:
蔺红军
3号楼西门:
牟宗欣
2号楼和1号楼连廊北门:
刘兆顺
2号楼和3号楼连廊的南门:
王宗平
2号楼和3号楼连廊的北门:
战军
B、信号组:
安秀红刘飞初,负责信号发布;
C、救护组:
负责人梁启龙,
组员:
刘维国宁炎峰蔡成镇张锋赵硕王宗平王培河刘太东时衍玉周丹丹,负责学生人员抢救及受伤学生现场医疗。
D、联络与心理暗示组:
负责人尚娜,组员:
于秀琴于亚汐徐硕,负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
E、信息采集:
王朝阳负责及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。
F、计时组:
张锋赵硕负责记录学生从楼房撤离时所用最短时间和最长时间。
四、具体演练活动安排
(一)演练时间:
每月一次
(二)做好演练预演组织工作:
1.对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2.各班能学会迅速组编成两队,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排
一年级:
1班由一楼楼道往东到连廊处再往南,从3号楼南门出
4班、3班、2班分别由一楼楼道往西从三号楼西门出。
5班、6班、7班由二楼往西下楼梯从二号楼西门出。
二年级:
1班由一楼楼道往东到连廊处再往南,从1号楼和2号楼之间的北门出
4班、3班、2班分别由一楼楼道往西从二号楼西门出。
6班、5班分别由二楼往西下楼梯从二号楼西门出。
三年级
1班2班由二楼楼道往东下楼梯
1班从一号楼和二号楼的北门出,2班从2号楼和3号楼的南门出,3班往从1号楼和2号楼之间的北门出
3班由二楼往西下楼梯从二号楼西门出。
4班、5班、6班由三楼楼道往西下楼梯从二号楼西门出
四年级
1班由二楼楼道往东下楼梯从从2号楼和3号楼之间的北门出
2班、3班由三楼楼道往东下楼梯从从2号楼和3号楼之间的北门出
4班、5班、6班由三楼楼道往西下楼梯从三号楼西门出
五年级
1班由三楼楼道往东下楼梯从一楼连廊往南从2号楼和3号楼之间的南门出
2班、3班由四楼楼道往栋下楼梯从2号楼和3号楼之间的南门出。
六年级
1班、2班、3班由楼道往西下楼梯从2号楼西门出。
全体师生到学校操场中央集中,按升旗仪式时的顺序排列队伍。
五、正式演练
演练总指挥宣布:
“山海天实验小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。
1.警报信号:
一分钟长铃。
(当学生在撤离时,广播发出火警报告:
模拟拨打“119”火警电话:
当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。
)
2.广播告诫学生:
(播出内容:
各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们。
请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
3.听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。
班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
(1)及时关闭电源开关。
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。
4.在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。
5.各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6.各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
A、现场指挥报告:
报告总指挥,全校应有人,现场实到人,现已安全脱险,无人员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告:
报告总指挥,用时分,全体人员疏散完毕。
C、宣传与心理小组向现场指挥报告:
现场秩序井然,同学情绪稳定。
D、总指挥:
“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。
”
七、疏散要求与注意事项:
1.通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2.所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥。
3.疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果。
同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;
以防意外发生。
如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;
严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5.在岗加强巡视,防止意外发生。
6.离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
7.考虑到安全因素,楼房所有门保侍畅通。
8.总结评比。
这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比。
八、保障措施:
1.宣传消防知识,利用年级组政治学习时间对全体教职工演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散线路、方法
2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍;
3.加强对学生心理疏导,降低灾害恐慌心理。
8
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