一年级下册美术教案2、软绵绵的云Word格式.doc
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2软绵绵的云
教学目标
1.学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
2.能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。
3.体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。
教学重难点
教学重点:
想象小朋友在云上玩耍的情景。
教学难点:
能用弧线画出云朵的柔软质感。
教具准备
导学过程
二次备课
一、欣赏云的照片
1、师:
云儿朵朵天上飘,又像小狗又像猫。
飞上云天抱一抱,白云堆作游乐场。
今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩,好吗?
2、师:
仔细观察,云朵长什么样子?
小结:
云朵白白的,一团团的。
二、画一画云朵
你会用怎样的线条画云呢?
在练习本上试着画一画吧。
2、教师点评学生的尝试作业:
线条流畅、连贯,云朵形状完整。
3、教师示范画云,边讲解步骤。
三、联想、表演
云朵的颜色和样子让你联想到了什么?
给你什么感觉?
生:
像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。
看,小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里,真柔软呀,好舒服呀!
1、师:
你们想和云做什么呢?
生:
抱一抱,摸一摸,跳一跳……
4、师:
请闭上眼睛,想象自己和云在一起,抱抱它摸摸它,和云做好朋友。
四、象形的云朵
云朵们听说小朋友们要来做客,好好打扮了一番,我们去瞧一瞧吧!
生:
哇!
打扮成了小狗和小兔呢
师:
它们在说什么呀?
2、师:
想一想,在之前画的云朵上添一添,把云朵变成其它的形象。
3、师示范。
五、绘画表现
1、教材手绘插图欣赏
2、学生作业
师:
看看这些小朋友在云中做什么呀?
3、师:
下面我们也来画一画吧。
用弧线表现软绵绵的云朵,想象小朋友们在云上玩耍的情景,再画一画。
六、作业指导,师生互评
1、云朵的线条流畅,表现出柔软的感觉吗?
2、想象丰富、有趣吗?
画面内容饱满吗?
3、你喜欢哪一幅?
对自己的作品满意吗?
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