山西省中考语文真题及答案详解学习文档Word格式文档下载.docx

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n）相得益彰（zhāng）鹤（h&

）立鸡群

歉疚（jiū）史无前例（l&

igrave;

）千锤（chu&

）百炼

_______改为______________改为_______

2.下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正。

对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。

对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。

就篇幅而言，对联长短不一，相差悬疏。

短者仅一两个字，长者可达数百字；

就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗。

其毕备特征有：

字数相等，断句一致；

平仄相合，音调和谐；

词性相对，位置相同；

内容相关，上下衔接。

3.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）（2分）

A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

（朱自清《春》）

B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

（吴敬梓《范进中举》）

D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。

（安徒生《皇帝的新装》）

4.下列句子中画线词语使用有误的一项是（）（2分）

A．拳不离手，曲不离口

B．凡事预则立，不预则废

C．工欲善其事，必先利其器

D．勿以善小而为之，勿以恶小而不为

5.“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。

在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。

（要求：

用上分号、叹号。

）（2分）

6.默写（10分）

（1）长风破浪会有时，___________________。

（李白《行路难》）

（2）山重水复疑无路，___________________。

（陆游《游山西村》）

（3）_____________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（4）___________________，定然有美丽的街市。

（郭沫若《天上的街市》）

（5）___________________，___________________，参差披拂。

（柳宗元《小石潭记》）

（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：

___________________，___________________。

（7）写出一个有关“友情”的古诗句。

二、阅读（50分）

（一）

阅读下面文言文，完成7－10题。

（12分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及公也！

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也！

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；

窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；

客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；

上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；

数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

7.解释下面句中加点词的意思。

（4分）

（1）邹忌修八尺有余

（2）孰视之

（3）宫妇左右莫不私王

（4）时时而间进

8.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）邹忌讽齐王纳谏

______________________________________

（2）我孰与城北徐公美？

9.本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。

（1分）

10.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？

（3分）

（二）

阅读下面记叙文，完成11－18题。

（25分）

溃散的黑暗

赵丽宏

①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。

在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。

②大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。

这样的要求是不能拒绝的。

我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：

一个双目失明的孩子，怎么读书?

③不久，我就收到了杜琼的信。

信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。

不过，信中附了她父亲的译文。

她在信中告诉我：

“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。

”这是我收到的第一封盲文来信。

④她真的给我送来了录音带。

那天，她由父亲陪着来到我家。

如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。

那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。

她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回落着她的笑声。

她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。

她这么说，我报之一笑。

我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：

“我很想到广播电台做一个播音员。

我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。

我想搞盲人教育，譬如，教育人学会用电脑，他她们能像明眼人一样面对生活。

”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。

这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。

对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。

而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。

这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？

⑤我听了杜琼朗诵的录音。

她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。

她的朗诵使我感动。

⑥过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。

这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。

不久，杜琼寄来了书。

这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。

在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。

书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：

“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。

”我把这本收放在书架上，看到他就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。

⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界。

在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？

有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。

我问她：

“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？

”她几乎是不假思索地答道：

“那活着还有什么意思？

我宁可死！

”我心头一震。

杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中，而她活得如此充实。

生活和命运，把人和人塑得那么不同。

⑧杜琼初中毕业了。

她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。

在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。

她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。

她常常打电话，告诉我她的学业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。

我为她高兴。

我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。

对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。

不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会，些火星就会燃烧成灿烂的火花……

⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。

然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。

她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。

她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。

她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。

⑩电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：

“没关系的，我可以自学嘛！

”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。

⑾她作了一个使多吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。

学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。

于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室。

一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。

怎么办？

她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。

期中考试，她考了90分，期终考试，她考96分，在班里名列前茅。

当她用一口流利的英语和她的同学对话时，所有人都认为这是奇迹。

⑿四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：

她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。

她选择的专业是电脑。

⒀于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。

她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。

从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。

⒁她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。

在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。

她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。

她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。

她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。

每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。

有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。

“我希望，有一天，国内的盲人也和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。

这一天会有的。

”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。

这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。

⒂以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。

我常想，她想要证明什么呢？

她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。

对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。

有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。

而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。

杜琼的经历告诉我们：

只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。

（文章有删改）

11.从记叙的顺序看，本文采用了____________。

12.在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。

盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；

盲文《人生遐思》出版，我对她____________；

____________，我“为她捏一把汗”；

她设法设计____________________________________，我“______