“八礼四仪”知识竞赛题库Word文档下载推荐.doc
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2.当小朋友们佩戴红领巾时,应该(A)
A、把红领巾系在衣领下面
B、将红领巾直接接触脖子
C、穿无领衫可以带红领巾
3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪表之礼”的具体目标?
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
第四组:
1.下面这些做法中,哪一种不正确呀?
(C)
A、行人过道路先看左后看右B、行人横过道路时,要走人行横道线
C、行人在路沿或隔离墩上蹲坐D、行人不能翻越隔离设施
2.在街上遇到了自己的老师时,我们应该如何正确面对?
(C)
A.不理老师B.对老师点头微笑一下C.有礼貌的叫声“老师好”D.低头玩手机
3.请你说一说“八礼四仪”中的“餐饮之礼”的具体目标?
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
第五组:
1.观众进入场馆观看比赛时,可以对竞赛中的运动员进行拍摄吗?
(C)
A、可以B、不可以C、可以,但不应打开闪光灯D、等运动员们停下来再拍
2.在乘电梯的时候,我们应该怎么做?
A.大声喧哗
B.尽情地和朋友聊天
C.当有人不方便按电梯时,主动问别人到几楼并帮他按下楼层
D.当有人在电梯外时不等他,直接按关门键
3.请你说一说“八礼四仪”中的“言谈之礼”的具体目标?
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
第六组:
1.老人节又叫什么?
A、端午节B、中秋节C、重阳节D、圣诞节
2.与老同学去西餐厅聚餐喝红酒,拿红酒杯时,应该注意什么?
(B)
A.拿杯身B.拿杯脚C.捧着拿
3.请你说一说“八礼四仪”中的“待人之礼”的具体要求?
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
第七组:
1.不是礼学专著“三礼”的是哪个?
(A)
A.《论语》B.《周礼》C.《仪礼》D.《礼记》
2.在乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车,先下后上,要让妇女、小孩、残疾人和(C)。
A.青年人B.中年人C.老年人
3.请你说一说“八礼四仪”中的“行走之礼”的具体目标?
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
第八组:
1.当我们和新朋友初次见面的时候应该怎么做?
A.等对方询问自己的名字
B.只要对方不开口说话就一直不跟他说话
C.主动大方地先跟对方做自我介绍
D.拉着对方就无边无际地什么都聊
2.中国的国花是(C)
A、菊花B、月季C、牡丹D、玫瑰
3.请你说一说“八礼四仪”中的“观赏之礼”的具体目标?
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
第九组:
在给小明夹菜时,要用谁的餐具(D)
A、用自己的餐具
B、用小明的餐具
C、用其他人的餐具
D、用公共餐具。
2.通常我们在宴请客人时,首先要请(C)入座较为礼貌?
A.长辈B.小孩C.客人D.随意坐
3.请你说一说“八礼四仪”中的“游览之礼”的具体目标?
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
第十组:
1.邻居有困难时,我们该怎么办?
(B)
A.等他来我们家寻求帮助B.在自己能力范围内尽力帮助他解决困难
C.有空就帮助他解决困难D.不帮助他解决困难
2.在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠(B)站立吗?
另一侧留给有急事要赶路的人快行。
3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪式之礼”的具体目标?
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
第十一组:
1.当拜访结束后,客人起身离开时,主人一般应该送客人到(C)后转身离去。
A.楼门外B.办公室门外
C.自己的视野之外D.院门外
2.国际公认的“第一礼仪”是(B)
A、女士优先B、尊重原则C、利己原则D、竞争原则
3.请你说一说“八礼四仪”中的“入学仪式”的具体内容?
7岁入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
第十二组:
1.就餐期间,如果暂时离开座位,我们需要把餐巾放到(B)
A.桌子上B.椅子上C.带走
2.乘座公交车排队等车,小朋友们应当怎么做哪?
(D)
A、不管先后,谁能挤谁先上。
B、先上后下,依次上下车;
不拥挤。
C、同时上下。
D、先下后上,依次上下车,不拥挤
3.请你说一说“八礼四仪”中的“成长仪式”的具体内容?
10岁成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
第十三组:
1.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,同学之间说话应该(C)。
A.随心所欲B.高谈阔论C.轻声细语、不妨碍他人
2.当比赛主办方分发赠品时应当避免的行为是(D)
A、排队有序领取,不可插队,不可一拥而上。
B、领取赠品后,不在分发地点逗留。
C、领取赠品后,表示感谢,并离开
D、领完一份重新排队再领一份,多多益善。
3.一般说来,长辈与晚辈之间通话时,应由()先挂断电话。
长辈
第十四组:
1.阿富汗人的见面礼是(C)
A、握手B、合十礼C、抚胸礼D、脱帽礼
2.(A)是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的。
A.礼仪B.礼节C.礼貌
3.当拒收他人赠送的礼品时,应当()。
态度坚决,婉言谢绝
第十五组:
1.当我们在横过道路时应注意观察道路上行驶的车辆,你们认为放学后在横过道路时错误的行为是(A)
A、既不左看又不右看B、左看右看再左看
C、左右观察,确定安全,快速通过D、一站二看三通过
2.奏国歌时应注意的礼仪是(C)
A、升本国国旗才站立,升其他国家的国旗不必站立
B、升与本国有外交关系国家的国旗才站立,升未建交国家的国旗不必站立
C、升所有国家的国旗都应面向国旗站立
D、奏国歌与观众无关,观众不需要站立
3..请列举使用手机短信不礼貌的做法()。
在与人谈话时不停地查看或编发短信
第十六组:
1.在国际交往场合,与人交谈应避免打听哪些情况?
A、对方的姓名B、对方的个人收入
C、对方的个人爱好D、对方的个人兴趣
2.未经(B)同意千万不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业和日记。
A、老师B、本人C、家长
3.当小朋友们登门拜访他人时,正确的做法是()。
未经主人邀请和许可,不进入卧室
第十七组:
1.当遇到大家都认识的明星或国家领导人时,我们不应该做的是(C)
A、不在场馆、道路等人流量大的公共场所对其进行围堵,干扰对方观展活动。
B、征得对方同意后,才可请对方签名或者合影留念。
C、请对方签名或合影时,要找人最多最热闹的展馆或者展品作背景。
D、合影后向对方表示谢意。
2.当我们在旁边看别人下棋时,下列哪种做法是对的?
A.一边看一边打电话B.用手指指点点C.静看不说话D.帮别人移动棋子
3.求别人解答时我们应该用()一词来表达。
请问
第十八组:
1.对于不知道是不是结过婚的妇女,初次见面时我们应该称呼她为(B)。
A、美女B、女士C、夫人D、小姐
2.当和别人握手时,应注视对方,微笑致意,不可心不在焉,左顾右盼,(A)时间比较适宜。
A、3秒B、5秒C、6秒D、4秒
3.小学生正确的读写姿势是()。
.胸离桌一拳。
.眼离书一尺。
.手离笔尖一寸。
第十九组:
1.鞠躬致谢时,腰要弯到多少度比较适合?
A.15度左右B.30度左右C.60度左右D.90度左右
2.下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪?
(A)
A.先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解
B.表达出自己希望认识对方的愿望,同样也渴望对方能接纳自己
C.要尽可能找机会告诉对方你的联系方式
D.在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时,应全神贯注地倾听
3.少先队员的作风是()。
诚实、勇敢、活泼、团结。
第二十组:
1.在吃牛排等肉类时,我们需要用刀叉从(A)开始切。
A.边角B.中间C.随意切
2.在公共场合用餐时,若中途需离开,筷子应当暂时(B)。
A.插在碗里B.搁在餐碟边上C.放在碗上D.放在菜盘边上
3.我们队的创立者和领导者是()
:
中国共产党,党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
第二十一组:
1.在阿拉伯国家里,人们见面的问候语是(C)
A、家人都好吗B、水还足吧C、牲口还好吧D、粮食多吗
2.在过马路时,要做到(A)
A、不能闯红灯,绿灯亮时在斑马线通过B、可以不走斑马线
C、在绿灯亮之前抓紧通过D、为了抄近路翻越隔离栏
3.我们的队礼是()
右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于一切。
第二十二组:
1.作为中国队的粉丝,在中国队与其他队比赛时,我们应该如何表现?
A、只为中国队呐喊助威B、对方领先时报以嘘声
C、全场保持安静D、为双方的精彩表现鼓掌喝彩
2.少先队的入队誓词是()
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业贡献力量!
第二十三组:
1.骑车进出有人值守的大门,怎么做才是正确的?
A、不下车,快速通过B、不下车,减速骑行C、下车推行,以示尊重
2.以下哪种行为符合文明观赛的礼仪标准(C)
A、大声说话B、随便走动
C、将手机调成振动或者静音D、随意乱丢垃圾
3.少先队的队徽是由什么组成的?
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
第二十四组:
1.母亲节是(B)。
A、6月份第二个星期日
B、5月份第二个星期日
C、3月份第二个星期日
2.对于传统礼仪在未来的发展,正确看法是?
A.遗弃传统礼仪B.取其精华,去其糟粕
C.高兴用就用D.不需要发扬传统礼仪
3.少先队的呼号是什么?
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”
第二十五组:
1.下列几种花中,哪种花最适合赠送给母亲?
A、玫瑰B、月季C、康乃馨D、勿忘我
2.我们在吃饭的时候刀叉掉地上了怎么办?
A.弯腰去捡B.示意服务员更换C.不去管它
3.少先队的队旗是由什么组成的?
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
第二十六组:
1.当我们询问老人的年龄时
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