九年级化学上册6燃烧与燃料61燃烧与灭火练习题新版鲁教版Word下载.docx
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清除酒精
隔绝空气
降低酒精灯着火点
使酒精的温度降到着火点以下
5.下列关于燃烧的说法正确的是( )
物质与氧气反应时都会燃烧
只有燃烧可将化学能转化为热能
用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点
增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧
6.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是()
在加油站拨打或接听移动电话
遇火灾时打开所有门窗
档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火
启用闲置的沼气池前先进行火把实验
7.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是()
图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭
发现煤气泄漏立即打开排风扇
被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
炒菜时油锅着火立即加水灭火
8.某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是(
)
Q点
N点
P点
M点
9.在学校图书馆内不需要张贴的标志是(
二、填空题(共4题;
共12分)
10.液态植物油和固态动物油合称为油脂。
若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是________。
11.如图粉尘爆炸实验装置,请仔细观察冰回答下列问题:
(1)吸入空气的目的是________
;
(2)该实验说明可燃性其他粉尘点燃前应________
.
12.某兴趣小组话动中,同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现象
解释
A
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧.
B
b试管中红磷没有燃烧.
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是
因是①________
②________
【反思与评价】
(1)改进后的图12装置与图11装置比较,优点是________
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图13装置,其中气球的作用是________
.
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:
“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:
“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?
大家争论后,出现两种预测.
甲:
接近试管容积的
乙:
不一定接近试管容积的
你赞同的预测是________
(填“甲”或“乙”),理由是________
.
13.居住环境中的化学.
(1)垃圾分类可以更快实现废品回收和资源循环利用.下图是某小区垃圾分类箱及箱上说明示意图,应将空矿泉水瓶放入的垃圾箱是________
(填序号).
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的 ________
(写化学式).
(3)高层建筑物有灭火用的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是________
三、实验探究题(共1题;
共4分)
14.已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,按如图A所示的实验装置,将少量白磷和少量红磷分别放入两支试管中,塞上带有玻璃管和气球的橡皮管,然后放入盛有90℃热水的烧杯中;
另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中,观察的实验现象如下:
①试管a中的白磷燃烧,产生大量的白烟;
②试管b中的红磷不燃烧;
③烧杯热水中的白磷不燃烧。
(1)图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是________。
(2)如图B所示,将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上,根据已有知识推测该实验的现象是________,你推测该现象的依据是________。
(3)如图C所示,将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上,过了一会儿,________蜡烛先熄灭。
四、解答题(共1题;
共5分)
15.当走过大庆油田时,你发现长久不熄灭的巨大“火炬”,“火炬”产生的黑烟飘向空中。
其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。
看到这一情景,你会想到什么?
请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。
五、综合题(共2题;
共9分)
16.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
(1)上图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要________;
铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的________,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________。
17.兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品﹣﹣190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤,迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,随道内明火被全部扑灭.
(1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是________.
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:
其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有氧气(或空气)和________;
(3)从灭火的原理分析,消防队员曾试图用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是________;
(4)调査表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是
迅速脱下衣物,扑灭大火
背对爆炸地点迅速卧倒
用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】A、有毒标志;
B、节水标志;
C、腐蚀品标志;
D、禁止烟火标志。
故答案为:
D
【分析】加油站应是防火重地,应贴禁止烟火标志。
据此解答
2.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、可燃性气体在遇到明火时会发生爆炸,不能用燃着的火柴检验煤气泄漏,故A错误;
B、食醋是酸,酸可以和碳酸盐反应而将其溶解,故B正确;
C、汽油可以溶解油污而将油污除去,故C正确;
D、氢氧化铝可以和盐酸发生酸碱中和反应,故D正确;
故选A.
【分析】A、根据可燃性气体遇到明火会发生爆炸进行分析;
B、根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析;
C、根据汽油可以溶解油污进行分析;
D、根据酸碱会发生中和反应进行分析.
3.【答案】A
【解析】【解答】A、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,A符合题意;
B、图中所示标志是严禁烟火标志,B不符合题意;
C、图中所示标志是禁止放易燃物质标志,C不符合题意;
D、图中所示标志是易燃易爆标志,D不符合题意。
A。
【分析】根据图标的含义分析,标上图标为红色圆圈中间有斜线的标志。
4.【答案】B
【解析】【解答】根据燃烧的条件可以知道,若灭火只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止,就可以达到灭火的目的.所以,分析题意可知,在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,是隔绝了空气,从而达到了灭火的目的。
B。
【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析,燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件,缺一不可,若缺少一个则可灭火,所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
5.【答案】D
【解析】【解答】A、根据燃烧的条件可知,若温度没有达到可燃物的着火点也不能燃烧,故说法错误;
B、中和反应也放出热量,故说法错误;
C、着火点是物质的性质,不能提高,提高的是温度,故说法错误;
D、增大可燃物与空气的接触面积,可使可燃物燃烧的更充分,故说法正确;
故选项为:
D.
【分析】根据发生燃烧必须具备三个基本条件:
(1)要有可燃物;
(2)要与氧气充分接触;
(3)可燃物的温度必需达到其自身的着火点,结合促进燃烧的方法分析.
6.【答案】C
【解析】【解答】A、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸,加油站的空气中有大量的汽油蒸气,打或接听移动电话会产生电火花引燃气体,所以错误;
B、遇火灾时打开所有门窗,会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气,所以错误;
C、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏,适宜扑灭图书、档案等的火灾,所以正确;
D、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸,沼气有可燃性,闲置的沼气池内是它和空气的混合气体,遇明火发生爆炸,所以错误;
故选:
C.
【分析】A、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸判断;
B、根据燃烧的条件和灭火的原理判断;
C、根据液态二氧化碳的使用范围判断;
D、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸判断.“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
7.【答案】C
【解析】【解答】A、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,故A错误;
B、打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸,故B错误;
C、被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,是为了防止灰尘进入口鼻,故C正确;
D、油锅内加水,油的密度比水小,会使油浮在水面不能使火熄灭;
应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,此D错误。
故选C【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生:
一是要有可燃物,二是可燃物需和氧气
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