第五讲、状物类作文文档格式.doc
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(一)怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些区别,也有它自己的独特之处。
抓住物品的特点写,就是把握这一物品区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?
1、写外形
首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。
在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。
三是按顺序:
先整体一再局部一最后整体。
概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。
最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。
怎样才能写好植物呢?
首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。
观察时,先看整体的形状(外形)特征;
再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。
其次,安排好写作顺序。
1、可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。
例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。
另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。
例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;
描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2、按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3、写观察日记
可以用写观察日记的方法。
来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4、以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5、借物表达自己的感情。
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。
佳作欣赏:
小草
有人爱牡丹的美丽,有人爱玫瑰的芳香,有人爱喇叭花的可爱,而我却爱小草的平凡。
小草全身碧绿,像穿了一件朴素的绿衣服。
它的叶子尖尖的,两边还有许多锯齿。
你别以为她很温柔,你一旦伤害她的时候,她的牙齿会把你咬破。
高大的树讽刺它的矮小,娇艳的花讥笑他的平凡,而它却一点也不生气,依然昂首挺胸地站在土地上。
无论是陡峭的悬崖边,还是坚硬的岩石缝里到处都能看到他的身影。
它不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋。
哪怕是狂风把它吹拂,她也只是扭动一下自己的身躯。
被人们踩在脚下,但她从不低头,向人们显示着自己顽强的生命力。
它既没有淡雅的清香,也没有华丽的外表,但它却有默默无闻、无私奉献的精神。
它们拉起手,走到了大草原上,一起养肥了牛羊,到处是一片生机勃勃的景象。
它们拉起手走到了花园中,把花朵衬托得更加美丽。
它们拉起手,走到我们的生活中,给我们挡住了风沙。
它们拉起手,走到世界的各个角落,让地球妈妈重绽笑容。
我爱小草,爱它的平凡,爱它的坚强,更爱它那种无私奉献的精神。
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