新版六年级数学奥数培训教材Word格式.doc
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2
=76-11
=65
3.设a*b=3a-b×
1/2,求(25*12)*(10*5)。
【例题2】设p、q是两个数,规定:
p△q=4×
q-(p+q)÷
2。
求3△(4△6)。
【思路导航】根据定义先算4△6。
在这里“△”是新的运算符号。
练习2:
1.设p、q是两个数,规定p△q=4×
q-(p+q)÷
2,求5△(6△4)。
2.设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×
求30△(5△3)。
3.设M、N是两个数,规定M*N=M/N+N/M,求10*20-1/4。
【例题3】如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,4*2=4+44,那么7*4=________;
210*2=________。
【思路导航】经过观察,可以发现本题的新运算“*”被定义为。
因此
7*4=7+77+777+7777=8638
210*2=210+210210=210420
练习3:
1.如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,……那么4*4=________。
2.规定,那么8*5=________。
3.如果2*1=1/2,3*2=1/33,4*3=1/444,那么(6*3)÷
(2*6)=________。
A=(1/⑥-1/⑦)÷
1/⑦
=(1/⑥-1/⑦)×
⑦
=⑦/⑥-1
=(6×
7×
8)/(5×
6×
7)-1
=1又3/5-1
=3/5
【例题4】规定②=1×
2×
3,③=2×
3×
4,④=3×
4×
5,⑤=4×
5×
6,……如果1/⑥-1/⑦=1/⑦×
A,那么,A是几?
@=(a-1)×
a×
(a+1),据此,可以求出1/⑥-1/⑦=1/(5×
7)-1/(6×
8),这里的分母都比较大,不易直接求出结果。
根据1/⑥-1/⑦=1/⑦×
A,可得出A=(1/⑥-1/⑦)÷
1/⑦=(1/⑥-1/⑦)×
⑦=⑦/⑥-1。
即
练习4:
1.规定:
②=1×
3,③=2×
4,④=3×
5,⑤=4×
6,……如果1/⑧-1/⑨=1/⑨×
A,那么A=________。
2.规定:
③=2×
6,⑥=5×
7,……如果1/⑩+1/⑾=1/⑾×
□,那么□=________。
3.如果1※2=1+2,2※3=2+3+4,……5※6=5+6+7+8+9+10,那么x※3=54中,x=________。
4⊙1=4×
4-2×
1+1/2×
1=16
x⊙16=4x-2×
16+1/2×
x×
16
=12x-32
12x-32=34
12x=66
x=5.5
【例题5】设a⊙b=4a-2b+1/2ab,求z⊙(4⊙1)=34中的未知数x。
【思路导航】先求出小括号中的4⊙1=4×
1=16,再根据x⊙16=4x-2×
16=12x-32,然后解方程12x-32=34,求出x的值。
列算式为
练习5:
1.设a⊙b=3a-2b,已知x⊙(4⊙1)=7求x。
2.对两个整数a和b定义新运算“△”:
a△b=,求6△4+9△8。
3.对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:
x*y=(其中m是一个确定的整数)。
如果1*2=1,那么3*12=________。
第二讲简便运算
(一)
一、知识要点
根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。
【例题1】计算4.75-9.63+(8.25-1.37)
【思路导航】先去掉小括号,使4.75和8.25相加凑整,再运用减法的性质:
a-b-c=a-(b+c),使运算过程简便。
所以
原式=4.75+8.25-9.63-1.37
=13-(9.63+1.37)
=13-11
=2
计算下面各题。
1.6.73-2又8/17+(3.27-1又9/17)
2.7又5/9-(3.8+1又5/9)-1又1/5
3.14.15-(7又7/8-6又17/20)-2.125
4.13又7/13-(4又1/4+3又7/13)-0.75
【例题2】计算333387又1/2×
79+790×
66661又1/4
【思路导航】可把分数化成小数后,利用积的变化规律和乘法分配律使计算简便。
所以:
原式=333387.5×
66661.25
=33338.75×
790+790×
=(33338.75+66661.25)×
790
=100000×
=79000000
计算下面各题:
1.3.5×
1又1/4+125%+1又1/2÷
4/5
2.975×
0.25+9又3/4×
76-9.75
3.9又2/5×
425+4.25÷
1/60
4.0.9999×
0.7+0.1111×
2.7
【例题3】计算:
36×
1.09+1.2×
67.3
【思路导航】此题表面看没有什么简便算法,仔细观察数的特征后可知:
36=1.2×
30。
这样一转化,就可以运用乘法分配律了。
原式=1.2×
30×
=1.2×
(30×
67.3)
(32.7+67.3)
100
=120
计算:
1.45×
2.08+1.5×
37.6
2.52×
11.1+2.6×
778
3.48×
1.08+1.2×
56.8
4.72×
2.09-1.8×
73.6
【例题4】计算:
3又3/5×
25又2/5+37.9×
6又2/5
【思路导航】虽然3又3/5与6又2/5的和为10,但是与它们相乘的另一个因数不同,因此,我们不难想到把37.9分成25.4和12.5两部分。
当出现12.5×
6.4时,我们又可以将6.4看成8×
0.8,这样计算就简便多了。
原式=3又3/5×
25又2/5+(25.4+12.5)×
6.4
=3又3/5×
25又2/5+25.4×
6.4+12.5×
=(3.6+6.4)×
25.4+12.5×
8×
0.8
=254+80
=334
1.6.8×
16.8+19.3×
3.2
2.139×
137/138+137×
1/138
3.4.4×
57.8+45.3×
5.6
【例题5】计算81.5×
15.8+81.5×
51.8+67.6×
18.5
【思路导航】先分组提取公因数,再第二次提取公因数,使计算简便。
原式=81.5×
(15.8+51.8)+67.6×
=81.5×
67.6+67.6×
=(81.5+18.5)×
67.6
=100×
=6760
1.53.5×
35.3+53.5×
43.2+78.5×
46.5
2.235×
12.1++235×
42.2-135×
54.3
3.3.75×
735-3/8×
5730+16.2×
62.5
第3讲简便运算
(二)
计算过程中,我们先整体地分析算式的特点,然后进行一定的转化,创造条件运用乘法分配律来简算,这种思考方法在四则运算中用处很大。
【例题1】计算:
1234+2341+3412+4123
【思路导航】整体观察全式,可以发现题中的4个四位数均由数1,2,3,4组成,且4个数字在每个数位上各出现一次,于是有
原式=1×
1111+2×
1111+3×
1111+4×
1111
=(1+2+3+4)×
=10×
=11110
1.23456+34562+45623+56234+62345
2.45678+56784+67845+78456+84567
3.124.68+324.68+524.68+724.68+924.68
【例题2】计算:
2又4/5×
23.4+11.1×
57.6+6.54×
28
【思路导航】我们可以先整体地分析算式的特点,然后进行一定的转化,创造条件运用乘法分配律来简算。
原式=2.8×
23.4+2.8×
65.4+11.1×
7.2
=2.8×
(23.4+65.4)+88.8×
7.2
88.8+88.8×
=88.8×
(2.8+7.2)
10
=888
1.99999×
77778+33333×
66666
2.34.5×
76.5-345×
6.42-123×
1.45
3.77×
13+255×
999+510
【例题3】计算(1993×
1994-1)/(1993+1992×
1994)
【思路导航】仔细观察分子、分母中各数的特点,就会发现分子中1993×
1994可变形为1992+1)×
1994=1992×
1994+1994,同时发现1994-1=1993,这样就可以把原式转化成分子与分母相同,从而简化运算。
原式=【(1992+1)×
1994-1】/(1993+1992×
=(1992×
1994+1994-1)/(1993+1992×
=1
1.(362+548×
361)/(362×
548-186)
2.(1988+1989×
1987)/(1988×
1989-1)
3.(204+584×
1991)/(1992×
584―380)―1/143
【例题4】有一串数1,4,9,16,25,36…….它们是按一定的规律排列的,那么其中第2000个数与2001个数相差多少?
【思路导航】这串数中第2000个数是20002,而第2001个数是20012,它们相差:
20012-20002,即
20012-20002
=2001×
2000-20002+2001
=2000×
(2001-2000)+2001
=2000+2001
=4001
1.19912-199022.99992+199993.999×
274+6274
【例题5】计算:
(9又2/7+7又2/9)÷
(5/7+5/9)
【思路导航】在本题中,被除数提取公因数65,除数提取公因数5,再把1
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