小学信息技术五年级下册教学参考Word文件下载.docx
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3.培养学生网页制作的兴趣爱好,使学生养成良好的网络道德,使用健康向上的信息,不传播有害信息,负责任地使用信息技术。
【素材库使用说明】
由于网页制作模块学完后要制作一个完整的网站,这是这个模块的一个大的任务,要在一个学期里至少12课时完成,因此教学过程中学生每节课完成的作品应该保存在电脑里,最后才能组成一个完整的网站。
但由于时间较长,学生的阶段性成果可能会丢失,这会造成后面的教学不能顺利进行,教材配套的《网页素材库》已经考虑到这一点,在每一课的素材文件夹中已经放进了上一节课制作好的作品,在后一节课教学时可让学生直接以上一节课素材文件夹中的《小老虎个人网页》为站点文件夹,以保证学生的学习能顺利进行(如下图)。
【软件版本说明】
微软公司的FrontPage是其Office家族中的一员,根据目前各学校计算机硬件和软件的情况,教材中以FrontPage2000作为示例软件,教师在教学时可适当说明FrontPage2002或FrontPage2003的新特点,当然也可以直接使用后续版本进行教学。
第13课认识FrontPage
【教学目标】
1.激发学生学习网页制作的兴趣。
2.认识网页的组成元素。
3.认识网页制作软件FrontPage2000。
【重难点分析】
教学重点:
认识网页的组成元素和熟悉FrontPage2000界面。
教学难点:
激发学生学习网页制作的兴趣。
【教学建议】
1.本课是FrontPage2000教学的第一课,在欣赏优秀网页的基础上,让学生理解学会网页制作的好处,进而激发学习制作网页的热情,在此基础上分析构成网页的各种元素,了解主页、网站的概念,了解网站作品的特点,认识网页制作的软件FrontPage2000。
教学中,建议教师精选几个优秀的儿童网站让学生浏览欣赏,最好用网页课件的方式将这几个网站集成在一起供学生调用,也可直接上因特网浏览;
整个网页制作模块可提出一些激励学生积极参与的活动或口号,如争当“小小网页设计师”等。
2.讲“视图标签”的时候,可打开一个有动画的网页,讲解“普通”和“预览”模式的作用。
3.本课教学要注意让学生多操作多体验。
如让学生浏览素材库中的任务网站或教师提供的优秀网站,让学生互相推荐自己喜欢的网站,让学生用一用FrontPage2000插入图片或打开课前准备好的网页等操作。
【相关概念】
1.FrontPage2000是网页制作软件,由美国微软公司推出。
它的功能相当强大,能把文字、声音、图片、动画、视频等多媒体素材集成在一起,在网页中以丰富多彩的形式展现信息,使网页具有极强的表现力和感染力。
FrontPage与Word非常相似,操作和学习都很简单,适合小学生学习使用。
2.网页、主页、网站、站点:
网页一般是指网站中的一个页面。
为了全面地表现一个主题,有时我们需要制作若干个网页,用超链接把这些网页链接起来,就构成了一个网站,也称为Web站点。
不管发布还是没有发布,平常人们并没有把网页、网站、站点的概念进行严格区分,本教材的叙述也是这样。
在计算机上打开一个制作好的Web站点文件夹(如下图),可以看到一个网站是由若干个网页文件和文件夹组成,网页文件的图标是:
。
每个网站都有一个主页,它是浏览整个网站的起点,主页的文件名一般为“index.htm”。
站点里的文件夹一般用来分类保存素材文件或网页文件,如图片、动画、音频、视频、网页等文件,要让学生知道所有的素材和网页文件必须保存到站点文件夹里,否则浏览时可能出现错误。
第14课规划个人站点
1.
掌握规划网站的一般方法。
2.
能根据网站的主题和内容收集制作网站的素材。
3.
掌握用FrontPage新建站点的方法。
4.
对学生进行知识产权和网络道德的教育,注意创新意识的培养。
1.根据主题规划网站的内容,并能画出网站的结构图。
2.新建站点的目的和方法。
综合运用以前所学知识,根据主题收集或制作网站所需要的素材。
1.教学网站的规划时,要让学生明白网站规划设计的重要性,网站的立意、网站的栏目设计都要体现创造性或个性,也就是说要有好的创意,并能根据自己的想法画出网站的结构图,结构图最好在纸上画出,也可用电脑画出。
练习时可以浏览网上的优秀网站,让学生分析其结构、栏目,认识网页的层次。
教学这个内容时要注意培养学生的创新能力,养成做事先规划的习惯。
2.网站素材的准备不是本课重点,因为素材的准备是一个很复杂的过程。
一是收集的素材要符合网站的主题和内容,二是要懂得多媒体素材的收集方法,如从网上搜索素材的方法,用设备采集的方法,用软件加工制作的方法等,这相当于是以前所学知识的综合。
因此只需让学生明白素材收集的途径,认识素材库中已准备好的素材即可。
当然教师最好给学生提供各种收集制作素材的技术文章,有兴趣的学生课后自己学习。
这里要对学生进行尊重别人知识产权的教育。
3.新建站点是学生要掌握的操作,是本课重点内容。
FrontPage提供了多种建立典型网站的向导,教材中选择“空站点”,以后通过若干课时逐步充实网站内容,形成自己的完整的网站,其他几种新建站点的向导作为[探一探]的内容让学生自己尝试。
“指定新站点的位置”时,教师指导学生将新站点文件夹建立在指定的位置上(注意不要将站点建立在被硬盘保护卡保护的盘上),站点文件夹的名称可以用学生的名字的中文或拼音命名。
【相关概念】
站点是保存网页文件和素材的文件夹,在FrontPage2000中,管理网页文件和素材非常方便。
第15课
第一个网页
【教学目标】
1、学生能熟练地打开站点,新建空白网页。
2、学会在空白网页中插入图片和编辑文字的方法。
3、会选择合适的背景颜色给网页添加背景,以美化网页。
4、会预览和保存网页。
5、通过制作“我的同学”网页,培养学生用图文综合处理信息的能力。
6、通过学生自主设置合适的网页背景颜色,培养学生的审美能力。
让学生明白制作一个网页的基本步骤。
在网页中插入图片、保存网页的特殊操作及背景颜色的设置方法。
1.本课内容是学生制作第一个网页,并且是一个最简单的网页,这样安排的目的有二点,一是让学生觉得网页制作并不难,增强学习网页制作的信心,二是掌握制作一个网页的基本步骤,为后面的学习奠定基础。
因此,如果学生的基础较好,完全可以让学生根据教材和素材库自主学习,当然如果学生基础较差,也可以用教师边演示学生边练习的方式进行教学。
2.本课教学中要注意学生是否在以下几点上存在问题:
是否会打开上节课创建的空白站点;
是否会辨别FrontPage中插入图片与在Word插入图片的不同点;
认识保存网页时与其他软件的不同点;
认识网页编辑状态和预览状态下显示效果的不同点;
认识背景颜色深浅对网页效果的影响等。
3.素材库中有两张全班同学合影图片,其中tx.gif为动画图片,网页中插入此图片,可以让学生体会网页编辑状态和预览状态下显示效果的不同点。
为激发学生学习的兴趣,可事先准备本班同学的合影照片进行网页制作。
4.通过“记一记”让学生记住制作网页的基本步骤,通过“探一探”体会自定义背景颜色的方法。
第16课设计主页
知道主页在网站中的重要地位。
掌握用图形的方式规划网页页面布局的方法。
初步认识表格的定位作用,掌握用表格布局主页的方法。
对网页页面进行规划设计的方法和表格布局网页的操作。
正确认识网页中对表格各种操作的意义,会熟练设置表格的各种属性。
1.通过展示本课的任务主页和其他一些网站的主页,让学生对主页的作用和地位进行认识,在此基础上引导学生分析任务主页的布局特点,进而引入新课。
2.让学生知道要制作风格独特、漂亮美观的主页,应先对主页的页面布局进行规划设计,最好画出设计的草图。
课堂教学时或课后可布置一个作业,让学生在纸上设计自己心目中的主页布局,这既可以培养学生的创新精神,又可以培养学生的审美观念。
3.用表格进行主页布局既是本课重点又是难点。
教学中要让学生明白用表格布局主页的好处,要让学生知道用多个表格和嵌套表格的道理,并掌握对表格属性设置的方法。
当然这不是学生一下子就能理解的,要通过后续课程的深入学习逐渐加深理解,但教师要有意识的对学生进行这方面的引导。
教学时教师可用FrontPage打开一些网站主页,让学生能看到表格在网页布局中所起的作用。
最后用[记一记]中的顺口溜让学生进一步理解和强化。
主页是一个网站的入口,用户访问站点时,一般都会从主页开始,利用主页的漫游功能,指引用户查阅网站的其他信息,因此要求主页的设计新颖独特,能吸引广大网友。
主页的结构一般包括页头、主显示区和页脚三部分。
页头又称为页眉,主要用来放置站点名字、网站标志图片、标语口号等。
页脚与页头相呼应,用来放置制作者、版权信息及联系方式等内容。
主显示区展示的信息十分广泛,但都有网站栏目设置和能进行页面切换的超级链接。
表格在网页排版布局中起着重要作用,用它能方便地实现网页设计者的布局排版思路。
网页中的表格虽与Word中的表格基本相同,但也有一些特殊设置,在网页部一般很难用一个表格通过拆分来完成较复杂的网页布局。
布局复杂的网页一般要用多个表格来完成布局,因为每个表格各自独立,调整时对其他表格不会造成影响。
在复杂的表格中,如果无法很好地控制表格的行高或列宽,可以在相应的单元格中再插入一个新表格,这种方法叫“表格嵌套”。
嵌套表格的格式相对独立,不受其他表格变化的影响,在网页布局中可以很好地定位网页元素。
在FrontPage2000中创建表格有3种方法:
使用表格菜单中的“插入表格”命令;
使用常用工具栏上的“插入表格”按钮;
使用表格工具栏上的“手绘表格”按钮。
要删除已插入的表格,先选取要删除的表格,然后单击工具栏上的剪切命令或在键盘上按Del键。
第17课制作主页
1.能熟练地在主页布局表格中插入图片和文字素材,体会表格布局定位的方便。
2.会制作艺术字标题并插入网页中,使学生体会到网页中使用的图片、动画有时需要自己用软件制作。
3.会调整插入到网页中的图片大小。
熟练地在表格中插入图片和文字并会对其进行调整。
艺术字标题的制作。
1.教学本课时可引导学生充分分析本课任务,熟悉本课素材库中要用到的素材,然后可放
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