人教版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 第5节 串并联电路中电流的规律Word文档格式.docx
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A.10mA
B.20mA
C.200mA
D.100mA
4.小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图所示电路.闭合开关后,测出甲、乙、丙三处的电流,则这三处的电流大小关系是()
A.甲处最大
B.乙处最大
C.丙处最大
D.一样大
5.如图甲所示的电路,当开关闭合后,电流表A1和A2的示数如图乙所示,那么通过灯L1和L2的电流分别是
A.0.23A、1.1A
B.0.23A、0.87A
C.0.26A、1.1A
D.0.26A、0.84A
6.在如图所示的电路中,开关闭合后甲电流表的示数为0.5A,乙的示数为1.1A。
下列判断正确的是()
A.通过L1的电流为1.1A
B.通过L2的电流为0.6A
C.若取下L1、L2熄灭
D.若取下L2,甲表的示数比乙的小
7.L1、L2、L3三盏电灯串联在电路中,通电后发现L1最亮,L2较亮,L3最暗,则关于三灯中电流的说法正确的是
A.I1最大
B.I2最大
C.I3最大
8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S1、S2、S3都闭合,滑动变阻器的滑片移到a端时,R1的功率为P1,电流表A1和A2的示数之比为9:
5;
若再断开S2,则电流表A1和A2的示数之比为3:
1。
当S1和S3断开,S2闭合,滑动变阻器的滑片移到b端时,电压表的示数为1.5V,R1的功率为P1’。
已知R1=1Ω,P1:
P1’=64:
1,下列判断正确的是()
A.电源电压为9V
B.R2的阻值为3Ω
C.R2和R3的阻值相等
D.R4的最大阻值为2Ω
9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中
A.电压表V的示数将变大
B.电流表A2的示数将变小
C.电压表V示数与电流表A示数的乘积将不变
D.电流表A示数的变化量与电流表A1示数的变化量的比值将不变
10.如图示,开关S闭合后,电流表A1的示数为1.8A,电流表A2的示数为0.6A,则通过L1、和L2的电流分别是()
A.0.8A,0.6A
B.0.6A,1.2A
C.0.6A,1.0A
D.1.2A,0.6A
11.如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是
A.灯L1和灯L2并联
B.灯L1和灯L2串联
C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等
D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等
二、填空题
12.如图甲所示的电路,当开关闭合时L1、L2都发光,电流表A1与A2的指针的位置如图乙所示,,电流表A1的读数是________A,灯L1的电流为___________
A.
13.某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当S1、S2都闭合时,发光的灯泡是______;
当S1断开、S2闭合时,发光的灯泡是_______。
14.如图甲所示电路,L1、L2是规格相同的小灯泡,此时电流表的指针偏转如图乙所示,电流表的示数为_____A;
若该电流表改接在电源正极和开关之间,小灯泡的连接方式不变,则电流表的示数___________A.
三、实验题
15.在
、
两个灯泡串联的电路中,流入第一个灯泡的电流用
表示,流出第二个灯泡的电流用
表示.实验室中有电流表两个,小灯泡两个,滑动变阻器一个,开关一个,导线若干,请使用上述实验器材设计实验证明:
在串联电路中,
等于
.
()
画出实验电路图__________;
实验步骤:
①将电流表调零,滑动变阻器阻值调至最大,断开开关,按照电路图连接电路.
②闭合开关,将滑动变阻器滑片调到适当位置,观察电流表
的示数,分别用
和
表示,并将
的数据记录在表格中.
③__________________________________________________.
④仿照步骤③,进行四次实验,并将对应的电流表
的示数
记在表格中.
画出实验数据记录表格_________.
16.小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整.
(____)
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的
处,闭合开关
后,发现小灯泡
不亮,
亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是______.排除电路故障再做实验,电流表在
处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处.然后小明把电流表分别接入电路中的
两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.
处的电流
______
0.15
0.25
小明分析表格中的数据认为:
并联电路中干路电流等于______.
(3)小明想,要使上述结论更具普通性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:
方案一:
在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出
三处的电流.
方案二:
在图甲的基础上,只改变电源电压,测出
方案三:
在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出
以上三种方案,你认为不可行的方案______(填“一”“二”或“三”).
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中.
实验次序
1
0.12
0.18
0.30
2
0.14
0.21
0.35
3
0.20
0.50
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须______;
②小明选择的方案是方案______(填“一”“二”或“三”).
17.“探究串联电路特点”时,小明选用了两只规格相同的灯泡,连接的电路如图甲所示.
(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:
①L2灯丝断了;
②L2短路;
③灯L2也在工作,但L2中电流比L1中电流小.以上猜想中正确有______(填序号).
(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把______接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是______.
(3)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,下列说法正确的是______.
A.IA>IB>IC
B.IA<IB<IC
C.IA=IB=IC
18.拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路.
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是_____(填“a”、“b”或“c”).
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图.
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是_____(填“甲”或“乙”).
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是_____.
(3)拓展探究:
同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1;
闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)时,测得电压表的示数U2.则Rx=_____.
19.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图.
(1)电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中.
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________;
(3)表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是:
20.在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的________点.
(2)小明同学准备测量
处的电流时,开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是________;
排出故障后,他用电流表分别在
、
处测得电流值如下表.
比较上表数据,可以初步得出结论:
________.
(3)在表格中记录数据后,接下来应该做的是__________.
A.
整理器材,结束实验
B.
分析数据,得出结论
C.
换用不同规格的小灯泡,再测出几组电组值
D.
换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(4)当
灯泡发生断路时,
亮度________(填“变亮”、“变暗”或“不变”).
四、作图题
21.电冰箱内有照明灯,控制它的开关在冰箱门打开时,使灯发光,当冰箱门关闭时,灯不发光;
而冰箱的背面有一个电动压缩机.当冰箱内温度升高到一定程度便启动.而内部温度降到一定程度就会停止工作.请按上述设计要求,在图中画出电路的连接方法_____.
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
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