高三物理上学期第二次月考试题2Word格式.docx
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B.在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法
C.用质点代替物体,应用的是理想模型法
D.伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,使用的是等效替代法
2.有一列火车正在做匀加速直线运动.从某时刻开始计时,第1s内,发现火车前进了3m.第2s内发现火车前进了6m.则火车的加速度为()
A.0.5m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2
3.如图所示为一个质点作直线运动的v﹣t图象,下列说法中正确的是()
A.在18s~22s时间内,质点的位移为24m
B.整个过程中,BC段的加速度最大
C.整个过程中,E点所表示的状态是离出发点最远
D.BC段表示质点通过的位移为34m
4.如右图所示,质量为的小球用水平弹簧系住,并用倾角为的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度为()
A.0B.大小为,方向竖直向下
C.大小为,方向垂直木板向下
D.大小为,方向水平向右
5.河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则( )
A.船渡河的最短时间是60s
B.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直
C.船航行的轨迹是一条直线
D.船的最大速度是7m/s
6.如图所示,小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的轻杆与竖直方向成θ角,轻杆下端连接一小铁球;
横杆右端用一根细线悬挂一小铁球,当小车做匀变速直线运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法中正确的是( )
A.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上
B.轻杆对小球的弹力方向与细线平行向上
C.小车可能以加速度gtanα向右做匀减速运动
D.小车一定以加速度gtanθ向右做匀加速运动
二、多项选择题(本题共6题,每小题4分,共24分。
每小题有多个选项正确,选不全的得2分,错选或多选都不得分)
7.在下列关于近代物理知识的说法中,正确的是( )
A.玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象
B.氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大
C.β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流
D.铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化
8.19世纪初,爱因斯坦提出光子理论,使得光电效应现象得以完美解释,玻尔的氢原子模型也是在光子概念的启发下提出的。
关于光电效应和氢原子模型,下列说法正确的(
)
A.光电效应实验中,入射光足够强就可以发生光电效应
B.若某金属的逸出功为W0,该金属的截止频率为
C.保持入射光强度不变,增大人射光频率,金属在单位时间内逸出的光电子数将减小
D.氢原子由低能级向高能级跃迁时,吸收光子的能量可以稍大于两能级间能量差
9.如图所示,三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出,落在水平面上的位置分别是A、B、C,O′是O在水平面上的射影点,且O′A∶O′B∶O′C=1∶3∶5。
若不计空气阻力,则下列说法正确的是
(
)
A.v1∶v2∶v3=1∶3∶5
B.三个小球下落的时间相同
C.三个小球落地的速度相同
D.三个小球落地的动能相同
10.如图所示,在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点,质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑,经圆弧最低点b滑上粗糙水平面,圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接,物块最终滑至c点停止,若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( )
A.物块滑到b点时的速度为
B.物块滑到b点时对b点的压力是mg
C.物块滑到b点时对b点的压力是3mg
D.c点与b点的距离为
11.一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示.
根据图象提供的信息,以下判断正确的是()
A.在0至t2时间内该同学处于失重状态
B.
t2时刻该同学的加速度为零
C.
t3时刻该同学的速度达到最大
D.
在t3至t4时间内该同学处于超重状态
12.如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化图像和可以定性描述长木板B运动的vt图像正确的是( )
第II卷(非选择题)
三、实验题(本题共2小题,每空格2分,共14分)
13.在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)其中有两个实验步骤如下:
A.在水平位置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(平行方木板)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一点O,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。
B.只用一弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,读出示数和记下的方向。
请指出以上步骤中的错误或疏漏:
A中是__________;
B中是__________。
14.如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距为L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录细线拉力和小车到达A、B时的速率.
(1)本实验有关的说法正确的是:
__________(多选)
A.两速度传感器之间的距离应适当远些
B.不必用天平测出小车和车上的拉力传感器的总质量
C.应先释放小车,再接通速度传感器的电源
D.改变所挂钩码的数量时,要使所挂钩码的质量远小于小车质量
(2)某同学在表中记录了实验测得的几组数据,vB2﹣vA2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式为a=__________,表中第3次实验缺失的数据是__________m/s2(结果保留三位有效数字);
次数
F(N)
vB2﹣vA2(m2/s2)
a(m/s2)
1
0.60
0.77
0.80
2
1.04
1.61
1.68
3
1.42
2.34
__________
(3)甲同学在探究加速度与力的关系时,作出的a一F图线,如图a所示.则实验存在的问题是.(填写“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力过度”)造成的.
四、计算题(本题共3小题,第15题10分、16题12分,17题16分共38分。
答题时要写出必要的文字说明和物理公式,只有答案或只有数字运算的不给分)
15.某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的“功力”下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=45°
)时,金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是45°
,如图所示.已知小球的质量为m,该同学(含磁铁)的质量为M,求此时:
(1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少?
(2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少?
16.如图所示,木板右端BC段为1/4光滑圆弧且静止在光滑水平面上,木板AB段的上表面与圆弧的最低点相切,木板的左端A有一可视为质点的小铁块。
现突然给铁块水平向右的初速度v0,铁块到达木板B位置时速度变为原初速度的一半,之后继续上滑并刚好能到达圆弧的最高点C。
若木板质量为2m,铁块的质量为m,重力加速度为g。
求:
(1)小铁块滑到B位置时木板的速度;
(2)小铁块到达C位置时两者的共同速度;
(3)光滑圆弧面的半径。
17.质量为m=1kg的小物块轻轻地放在水平匀速运动的传送带上的P点,随传送带运动到A点后水平抛出,小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑的圆弧轨道.B、C为圆弧轨道的两端点,其连线水平.已知圆弧轨道的半径R=1.0m,圆弧轨道对应的圆心角θ=106°
,轨道最低点为O,A点距水平面的高度h=0.8m,小物块离开C点后恰能无碰撞地沿固定斜面向上运动,0.8s后经过D点,小物块与斜面间的动摩擦因数为μ1=.(g=10m/s2,sin37°
=0.6,cos37°
=0.8)
(1)求小物块离开A点时的水平初速度v1;
(2)求小物块经过O点时对轨道的压力大小;
(3)假设小物块与传送带间的动摩擦因数为μ2=0.3,传送带的速度为5m/s,求P、A间的距离是多少;
(4)求斜面上C、D间的距离.
2016-2017学年上学期霞浦一中高三第二次月考答案
1.D.2.C
3.D.
分析:
由图可知物体的运动过程中速度的变化,由图象中斜率可得出加速度的大小关系;
由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移.
解答:
解:
A、在18s~22s时间内,质点先做减速运动,再反向加速,由面积可知,物体的位移为零,故A错误;
B、图象的斜率表示物体的加速度,由图可知,CE段的斜率最大,故CD段的加速度最大,故B错误;
C、从A到D物体一直做正向运动,故位移一直增大,而D到E物体反向运动,故D点离出发点最远,故C错误;
D、BC段的位移为×
4m=34m,故D正确;
4.C
解:
木板撤去前,小球处于平衡态,受重力、支持力和弹簧的拉力,如图
根据共点力平衡条件,有F-Nsin30°
=0Ncos30°
-G=0
解得
木板AB突然撤去后,支持力消失,重力和拉力不变,合力等于支持力N,方向与N反向,故加速度为
5.B.
当船头指向垂直于河岸时,船的渡河时间最短,其时间t==s=100s,A错、B对.因河水流速不均匀,所以船在河水中的航线是一条曲线,当船行驶至河中央时,船速最大,最大速度v=m/s=5m/s,C、D错.
6.B.分析:
先对细线吊的小球分析进行受力,根据牛顿第二定律求出加速度.再对轻杆固定的小球应用牛顿第二定律研究,得出轻杆对球的作用力方向.加速度方向求出,但速度可能有两种,运动方向有两种.
A、B、对细线吊的小球研究,根据牛顿第二定律,得:
mgtanα=ma,得到:
a=gtanα
对轻杆固定的小球研究.设轻杆对小球的弹力方向与竖直方向夹角为β,由牛顿第二定律,得:
m′gtanβ=m′a′
因为a=a′,得到β=α>θ,则轻杆对小球的弹力方向与细线平行,故A错误,B正确.
C、D、小车的加速度a=tanα,方向向右,而运动方向可能向右,也可能向左.故C错误.D错误.
点评:
绳子的模型与轻杆的模型不同:
绳子的拉力一定沿绳子方向,而轻杆的弹力不一定沿轻杆方向,与物体的运动状态有关,可根据牛顿定律确定.
7.AB
A、玻尔理论成功地解释了氢原子的光谱现象.故A正确.
B、氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大.故B正确.
C、β射线是原子核中的一个中子转变为一个电子和一个质子,电子释放出来.故C错误.
D、半衰期的大小与温度无关,由原子核内部因素决定.故D
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- 物理 上学 第二次 月考 试题