人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案 25Word格式.docx
- 文档编号:13804921
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.37KB
人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案 25Word格式.docx
《人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案 25Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案 25Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
郭伋传》,略有改动)
(注释)①〔郭伋(jí
)始至行部〕郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②〔西河美稷〕地名。
286.解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行
②相委而去
③使君何日当还
④及事讫
287.翻译下列句子。
①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②闻使君到,喜,故来奉迎。
288.甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:
______________________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是____________________________的正面例子。
289.(材料探究)阅读下面几则诚信小故事,谈谈你对诚信有什么认识。
材料一:
春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君。
徐君很喜欢季子的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应。
等季子返回时,徐君已经死了,季子就把剑挂在徐君坟前的树上,然后再离去。
材料二:
北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:
“这个题目我10天前就做过了,请陛下另出一题。
”
【答案】
286.①期,约定②舍弃什么等到
287.①友人感到惭愧,便从车里下来拉住元方,元方连头也不回地走进了自家的大门。
②听说使君来了,我们很高兴,所以来迎接。
288.做人要讲诚信;
郭伋守信(或:
郭伋不违信于儿童)
289.在任何情况下(不管出现什么情况),哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价也要讲诚信,守信用。
【解析】
286.试题分析:
本题考查文言实词含义。
①“期”在句中作谓语,是“约定”的意思;
②“相委而去”中“相”表示动作偏指一方,指代“我”,这个“委”表示“丢弃、丢下”。
③在“使君何日当还”中,“何”表达疑问“什么”;
④“及”在句首,作表达时间的副词“等到”。
287.试题分析:
本题考查句子翻译。
①“友人惭,下车引之,元方入门不顾”这句话翻译时,注意“引”和“顾”的翻译。
“引”是“牵手、拉”的意思,“顾”是“回头、回头看”。
②“闻使君到,喜,故来奉迎”这句话翻译时,要翻译好三个采分点“闻”、“故”和“奉迎”。
“闻”在这里指“听说”,“故”是“所以”,“奉迎”是“迎接”。
288.试题分析:
本题考查归纳主题的能力。
甲乙两文都围绕诚信问题展开。
不同的是一个是失信于人的反面例子,一个是信守承诺的正面事例。
289.试题分析:
本题考查分析能力。
材料一中,吴国的季子信守承诺,即便对方已经死去,仍然兑现诺言;
材料二,晏殊参加皇帝亲自主持的考试,事关前程大事,但是因为自己做过这个题,就坦诚地请求皇帝再出一道,非常诚实。
所以,谈对诚信的认识,可以从不论事情大小,影响多大,都应该讲求诚信。
参考译文:
【甲】陈太丘和朋友相约出行,约定的时间在中午,可时间过了朋友还没有来,太丘就一个人走了。
他前脚刚走朋友后脚就到了。
他的儿子元方那年只有7岁,正在门外玩耍。
朋友问元方:
“你爸爸在吗?
”元方回答说:
“他等了你很久你都没来,已经走了。
”朋友一听发怒了:
“这家伙不是人啊,我们约好的,他却丢下我一个人跑了。
”元方说:
“你和我爸爸约定在中午。
时间过了你没到,这是失信;
当着我的面骂我爸爸,这是没礼貌。
”朋友听了很惭愧,下了马车想去拉元方的手,元方却扭头进了家门。
【乙】郭伋刚到任时去所辖地域巡视,到达西河美稷,有数百名儿童,各自骑着竹马,在道旁拜迎。
郭伋问:
“你们为何远道而来?
”儿童们回答说:
“听说使君到来,我们很高兴,所以前来欢迎。
”郭伋向他们表示感谢。
等到事情办完后,众儿童又将他送出城,并问:
“使君何时回来?
”郭伋告诉别驾从事史,算好日子告诉他们。
巡视后返回,比预计日期提前一天,郭伋不想失信于儿童们,于是在野外亭中留宿,等到了约定日期才进城。
他的为人处世就是这样。
《世说新语》选读,阅读下列三则短文,完成下列小题。
[甲]谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿日:
“撒盐空中差可拟。
”兄女日:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语·
言语》)
[批注]结尾画线句交代谢道韫的身份,暗含作者对她“咏絮之才”的赞美。
[乙]王仲宣好驴鸣。
既葬,文帝临其丧,顾语同游日:
“王好驴鸣,可各作一声以送之。
”赴客皆一作驴鸣。
伤逝》)
[丙]张季鹰辟①田齐王东曹掾②,在洛,见秋风起,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍③,曰:
“人生贵得适意尔,何能羁宦④数千里以要名爵!
”遂命驾便归。
俄而齐王败,时人皆谓为见机。
识鉴》)
[批注]
[注释]①辟:
征召。
②东曹掾:
东曹的属官。
③鲈鱼脍:
鲈鱼切片或切碎做的菜,与菰菜羹同属吴中名菜。
④羁宦:
在异乡做官。
290.解释下列句子中加点的词语。
①撒盐空中差可拟____
②王仲宣好驴鸣____
③顾语同游曰____
④俄而齐王败____
291.“遂”有两个义项,分别是“于是”和“最终”。
请联系上下文,为丙文“遂命驾便归”中的“遂”选择正确的义项,并说明理由。
292.成语“莼鲈之思”出自丙文。
依据文中画横线语句的内容,推断这个成语的意思。
293.文章的结尾常有画龙点睛的作用。
参考甲文批注,给丙文结尾句做批注。
294.有老师将《世说新语》作为七年级学生学习文言文的阅读书目。
你赞同这种做法吗?
请结合选文具体内容,简述理由。
290.①相比②喜欢③回头④不久
291.此处是“于是”的意思。
这里的“遂”应该是连词,表示后一事紧接着前一事,而“最终”表示的是结果,此处没有这个意思。
292.张季鹰在洛阳看到秋风起,想到家乡吴中的菰菜羹和鲈鱼脍,辞归乡里,因此可推断“莼鲈之思”是指思乡之情或归隐之志。
293.结尾处交代齐王的结局,暗示张季鹰“命驾便归”的远见。
294.赞同。
以选文为例,《世说新语》中的多数故事对于中学生来说有趣;
篇幅短小,好读,不难懂;
而掌握一些文言文中常用的字词,对于提升古文的阅读理解能力是有益的。
290.这道题考查的是对文言实词的理解。
课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁移。
考试时,也可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。
(1)大意:
在空中撒盐差不多可以相比。
拟:
相比。
(2)大意:
王仲宣喜欢驴叫。
好:
喜欢。
(3)大意:
回头跟大家说。
顾:
回头。
(4)大意:
不久齐王落败。
俄而:
不久。
291.这道题考查的是文言文一词多义现象。
作答时需要结合具体语境来理解。
“命驾便归”意思是:
(他)驾起车子便回去了。
这里的“遂”是将张季鹰前边说的话和后边驾车回去这两个行为连贯起来,表示后一事紧接着前一事,故解释为“于是”。
而“最终”表示结果,与语境不符。
292.这道题考查的是推断成语的含义。
先要了解划线句的大意:
张季鹰(张翰)被任命为齐王的东曹掾一职,在洛阳见到秋风吹起,于是思念起(家乡)吴地的菰菜羹和鲈鱼脍。
归纳起来就是,看到秋风就想起家乡的菰菜羹和鲈鱼脍。
由此可以看出,“莼鲈之思”这个成语表达的是指思乡之情或归隐之志。
293.这道题考查的是阅读批注的能力。
题干已经明确:
文章的结尾常有画龙点睛的作用。
甲文结尾句是交待谢道韫的身份,丙文结尾句则是交待齐王的结局;
甲文结尾句暗含作者对她“咏絮之才”的赞美,丙文结尾句从“时人皆谓为见机”可以明确,暗示了张季鹰在齐王得势时“命驾便归”的远见。
294.这道题考查的是学生的阅读感悟。
对于七年级学生来说,刚开始接触文言文,所选文言文要符合学生的年龄身心特点。
因此,篇幅不能太长,内容要生动有趣,难度要适中,难度大了看不懂。
而《世说新语》这本书,从上边的三则故事来看,刚好符合这几个要求:
篇幅短小,故事情节生动有趣,有一些文言常用字词,对提升学生文言能力有帮助。
【点睛】
甲文译文:
谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
”他哥哥的长子谢朗说:
“在空中撒盐差不多可以相比。
”另一个哥哥的女儿说:
“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
乙文译文:
王仲宣(王粲)喜欢驴叫,死了后,魏文帝(曹丕)出席他的葬礼,回头跟大家说:
“王仲宣喜欢驴叫,大家可以各自学一声驴叫给他送行。
”于是出席葬礼的人们都学了声驴叫。
丙文译文:
张季鹰(张翰)被任命为齐王的东曹掾一职,在洛阳见到秋风吹起,于是思念起(家乡)吴地的菰菜羹和鲈鱼脍,说:
“人生贵在顺遂自己的意愿,怎么能为了求得名声和爵位而羁留在(家乡)数千里之外当官!
”于是(他)驾起车子便回去了。
不久齐王落败,当时人都说(张季鹰)是能够看到细微的预兆。
文言文阅读一
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
《论语》一章
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
295.解释下列加点词语。
(1)尊君在不(________)
(2)相委而去。
(______)
(3)吾日三省吾身(______)
296.请结合语境填上省略的成分。
(________)答曰:
“(_________)待君久(_______)不至,(_________)已去。
297.试想,《陈太丘与友期行》中的“友人”那天回家,也会像曾子一样反省自己的言行。
你觉得友人会反思些什么呢?
用现代汉语回答。
295.
(1)同“否”
(2)舍弃(3)每天
296.元方家君君家君
297.友人想:
我今天没按约定,是不守信用啊;
对着孩子骂他父亲,是没有礼貌啊;
下车拉元方的手,有没有诚恳呢?
295.考查重点词语。
(1)尊君在不:
您父亲在吗?
不:
通“否”相当于“吗?
。
(2)相委而去:
却丢下别人先离开了。
委:
丢下。
(3)吾日三省吾身:
我每天都要数次检查自己。
日:
每天。
296.考查内容理解。
该句意思是:
元方回答道:
“我父亲等了您很久,您却还没有到,我父亲已经离开了。
”据此归纳答案。
297.考查内容理解。
结合乙文“我每天都要数次检查自己:
为别人谋划办事,是否做到忠诚了呢?
和朋友交往,是否恪守信用了呢”来分析甲文。
“我”骂孩子父亲不是人,这是“我”没有礼貌。
“我”自己没有按时赴约,这是不诚信的表现。
据此归纳答案。
译文:
甲:
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁,在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方:
“你的父亲在吗?
”元方回答道:
“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
”友人便生气地说道:
“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 世说新语 人教版七年级语文上册第二单元阅读世说新语二则第二套复习试题含答案 25 人教版七 年级 语文 上册 第二 单元 阅读 复习 试题 答案