动词的时态最新讲义及教案Word文件下载.docx
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A.didB.doC.haddoneD.havebeendoing
4.—Haveyouheardaboutthatfireinthemarket?
—Yes,fortunatelynoone________.
A.hurtB.washurtC.hashurtD.hadbeenhurt
5.—Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?
—Sorry,I________thepianoforyears.
A.don'
tplayB.wasn'
tplayingC.haven'
tplayedD.hadn'
tplayed
1.[解析]D 考查动词的时态与语态。
Readingroom和decorate之间是动宾关系,应用被动语态。
B和C是主动形式,故排除。
题空处暗含一个时间状语:
我们去阅览室的那段时间,表示过去某段时间正在进行的被动动作,应用过去进行时的被动语态。
2.[解析]A 考查动词的时态。
从星期一到星期六24小时营业表示经常的状态,所以用一般现在时。
3.[解析]D 考查动词的时态。
现在完成进行时表示动作的持续性。
这里指为了找到这名丢失的小孩,最近五个小时,村民一直在尽他们所能地寻找。
4.[解析]B 本题考查动词的时态和语态。
根据上下句,应该说的是发生过的大火,指过去,再加上noone与hurt之间是动宾关系,所以用一般过去时的被动语态。
句意:
——你听说在市场发生的那场火灾了吗?
——听说了,幸好没人受伤。
5.[解析]C 考查动词的时态。
——我记得你上大学时是一个天才钢琴家,现在能为我演奏一曲吗?
——对不起,我好多年没有弹钢琴了。
根据题干后的foryears可知该动作延续到了现在,所以用现在完成时。
总结:
本次教学评价:
非常满意○较满意○一般○家长或学生签字共小时
本节课回访记录:
任课老师签字:
主任签字:
日期:
讲义
学生:
任课教师:
教学内容:
一、动词的第三人称单数、过去式、过去分词及现在分词变化规则:
二、常用的10种动词时态的构成及其常用时间状语一览表
动词的时态和语态讲解
► 考点一 一般现在时(动词用原形或单数第三人称后加s/es等)
规则1:
表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。
如:
Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.
规则2:
表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;
表示经常或习惯性的动作,多用行为动词,且常与表频率的时间状语连用。
Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.
规则3:
表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:
see,hear,smell,taste,feel,notice,agree,believe,like,hate,want,think,belongto,seem等。
①Smithownsacarandahouse.②AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.
规则4:
少数用于表示起止的动词如come,go,leave,arrive,fly,return,start,begin,open,close,end,stop等常用一般现在时代替将来时。
表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,只用一般现在时。
①Theshopclosesat11:
00p.m.everyday.②TomorrowisWednesday.
规则5:
在时间、条件、方式及让步状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。
Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.
规则6:
在themore…themore…句型中,通常用一般现在时代替一般将来时。
Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.
规则7:
在makesure,seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。
Seetoitthatyouarenotlateagain.
规则8:
一般现在时所对应的时间状语常见的有:
often,always,usually,seldom,now,everyday等。
►考点二 现在进行时(am/is/are+v.ing)
表示说话时正在发生着的一个动作。
Itisrainingnow.
表示按计划、安排即将发生的动作。
①SheisleavingforBeijing.她要去北京。
②Heisworkingasateachertomorrow.从明天起他要当老师。
代替一般现在时,描绘更加生动。
①TheChangjiangRiverisflowingintotheeast.长江滚滚向东流去。
②Thesunisrisingintheeast.太阳从东方冉冉升起。
与always,often,forever,constantly,continually连用,表示赞赏或厌恶等感情色彩,但并非强调动作正在进行。
①Heisalwayshelpingothers.他总是帮助其他人。
②Sheisalwaysforgettingsomething.她老是忘记某些事情。
下面四类动词不宜用现在进行时。
(1)表示心理状态、情感的动词:
like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need,etc.
(2)表示存在状态的动词及短语:
appear,exist,lie,remain,seem,belongto,dependon,etc.
(3)表示瞬时性动作的动词:
allow,accept,permit,promise,admit,complete,etc.
(4)表示感官的动词:
see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look,etc.
现在进行时所对应的时间状语常见的有:
now,rightnow,atpresent,atthismoment,thesedays等。
► 考点三 现在完成时(has/have+v.ed)
表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果,或说话时刚刚完成的动作。
①Ihavefinishedthereport.②Shehascleanedtheroom.
表示从过去开始,持续到现在的动作或状态,往往和“for…”,“since…”表述的一段时间状语连用。
①HehaslearnedEnglishforsixyears.
②Theyhaveworkedheresincetheyleftcollege.
表示“曾经到过某地(人已回来)”用“have/hasbeento”;
表示“到某地去了(还未回来)”用“have/hasgoneto”。
①—WhereisLiHua?
—Hehasgonetothereadingroom.
②—SheknowsalotaboutShanghai.—Shehasbeenthere.
在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中表达将来某时已经完成的动作。
WhenyouhavelearnedEnglish,youwillfinditabridgetosomuchknowledge.
We'
llstartatsixifithasstoppedrainingbythen.
温馨提示:
这里的现在完成时强调从句动作在主句动作之前完成,如果两个动作同时或几乎同时发生,则不必用完成时。
试比较:
①I'
llletyouknowassoonasIhearfromher.
②Shewillcallyouwhenshegetshome.
短暂动词(即瞬间动词)及短语如:
join,lose,buy,borrow,lend,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,breakout,takepartin等,在完成时态中,其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
Hehasjoinedthearmythreeyears.(×
)Hejoinedthearmythreeyearsago.(√)
Hehasbeeninthearmyforthreeyears.(√)Itis/hasbeenthreeyearssincehejoinedthearmy.(√)
下列句型中常用现在完成时:
(1)Itis(hasbeen)+一段时间+since从句(过去时)
(2)This(That/It)isthefirst(second…)timethat+现在完成时
(3)This(That/It)istheonly…+that+现在完成时
(4)This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that+现在完成时
现在完成时对应的时间状语:
recently,lately,
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