大连理工大学版信息技术三年级上教学指导案Word下载.docx

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学习重点

使学生熟练运用鼠标进行基本操作，并复习金山画王的操作。

学习难点

教具准备

计算机网络教室课件

学习过程

学习内容

学习形式

教师指导

时间

一、情境导入

二、新授

我给日记配插图

1、欣赏优秀作品，提高学生兴趣

2、给菲菲的日记配上插图，要用好画王的各种小工具

教师导入

学生思考

欣赏作品

完成任务

导言：

同学们，还记得以前学过的金山画王吗？

今天我们就用它来给日记配上几幅精美的插图吧！

引导学生完成任务

三、休息时间：

妞妞和牛牛（绕口令）

东头有个李家妞，西头有头刘家牛。

刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。

四、游戏乐园

同学们，让小鼠标带大家走进游乐园去看一看吧，那里的游戏可真多啊！

快选一个玩一玩吧。

激发学习兴趣

游戏教学

巡视指导

当堂检测

检测内容（可粘贴）：

对教材第四页的两篇日记，配上插图。

检测结果分析：

100%学生能够完成

作业布置

请您在布置作业前先试做，建议根据学情布置个性化作业，为学生减负。

板书设计

金山画王

图库

配插图

课后反思

课后反思：

由于学生没有学过金山画王，新换的教材，所以本节课我通过示范演示的方法主要培养学生们的兴趣，学生对画王还是有着较浓厚的兴趣的，因为它的确很适合这个阶段的儿童。

奇妙的键盘

本节内容包括认识键盘和键盘分区、正确的坐姿这几部分内容，是对打字的基本要求，也是以后学习键盘的基础。

学生在一二年级接触过键盘，但是对于键盘上的按键并不熟悉。

计算机教室学生每人一台计算机提供了便利，学生可以实际观察到键盘并可以触摸感受，对于学生对键盘的掌握有很大帮助。

1.学习键盘的分区原则

2．能够利用键盘分区的游戏中的初级选项练习键盘分区。

3.使用计算机要注意自己的坐姿。

了解键盘分区原则。

一、情境导入

二、新授

键盘

认识键盘：

让学生仔细观察：

鼠标和键盘是计算机必备的输入设备，根据键盘上按键的作用把键盘分为了五个区

然后由学生之间相互指认。

游戏：

谁的反应快

教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生两人一组指认实物键盘。

与小鼠标一样，键盘也是计算机必不可少的设备，要想更好地使用计算机，可不能小看它!

3.主键盘区

学生观察主键盘区。

主键盘区都有哪些键？

主键盘区有数字键、字母键、符号键和功能键。

4.键盘分区游戏

5.正确的坐姿

6.小结

通过观察图片获得实际感官体验

演示说明

利用键盘分区游戏中的初级选项练习键盘分区吧！

100%学生会玩

学好基本键位，对于刚刚上手学打字的三年级学生来说至关重要，通过本课的学习，学生们明确了打字指法要准确的道理。

可惜这节课由于时间有限，给学生真正练习的时间还嫌太少，好在今后几节课还有这方面的训练。

《看谁打得准》

本节主要是对基本键位的学习。

基本键位的掌握非常重要，对于学生以后的打字习惯具有深远影响。

学生在上节课的学习基础上对键盘有了一定的了解，已经知道了正确的打字姿势及键盘的基本分区，因此对本节内容的学习不算困难。

三年级学生因为手指太小太细，在打字时候手指不能成半握拳状态。

1.学习键盘的中排键指法

2．掌握基本键指法练习技巧

3.借助游戏练习基本键指法。

掌握基本键指法练习技巧

基本建（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；

）的练习。

击键方法：

对应的手指短促而有弹性地击打对应键，不可用力过猛或长时间地按住键。

敲击的要有节奏而均匀。

三、提示说明

1.当用食指击键时，其余三个手指应保持在各自的基本键上，不要翘起。

2.当小指击键时，食指不要翘起，当食指击键时，小指不要翘起。

通过光盘上的小游戏记住基本键

互相提醒怎么样才能记住基本键

打基本键的诀窍

一、导言：

同学们，想成为打字高手吗？

认识了键盘还必须熟练掌握正确的指法哦！

四、用键盘小能手中的游戏继续练习指法吧！

看看谁的基本键指法最熟练！

用“键盘小能手（基本功）”中的游戏继续练习指法吧！

比比看谁的“基本键”指法最熟练

90%学生指法正确

基本键位：

（A、S、D、F、G、H、J、K、L、；

）

学生们基本键位的练习光靠上课这点时间远远不够，看来我还要想些办法，让学生利用课余时间比如回家进行指法训练。

《键盘大家庭》

本节内容包括键盘的手指分工、上排键、数字键。

学生先前已经对键盘有了了解。

上排键、数字键的学习比较简单容易。

键盘的手指分工比较复杂，因此需要更多的方法教学生怎么区分。

学生对键盘已经有了一定了解，上节课的基本键位掌握的也比较好，因此可以先学习上排键和数字键。

1.学习键盘的上排键指法

2．掌握范围键指法练习技巧

3.借助游戏练习上排键指法。

掌握范围键指法练习技巧

一、导入

键盘的手指分工

击上排键技巧：

击后手指要迅速返回到基本键位上，击键的速度与力度要适当哦！

看一看，打字时，每个手指除了指定的基本键外，还要负责其他按键呢！

，称为它的范围键

同学们，键盘上除了基本键位外，还有很多其他按键呢！

你知道手指应该如何分工吗？

一起来看看吧！

说一说，下图这些按键被称为上排键，你能说出它们分别由哪些手指负责吗？

三、上排键练习

利用键盘小能手软件进行上排键指法练习吧！

四、打字比赛：

启动键盘小能手中上排字母键游戏，看谁打得又快又准！

启动键盘小能手（指法功）中上排键和数字键游戏，看谁打得又快又准。

上排键和数字键的练习

这节课学生们学习兴趣高涨，原因是教材中配套的打字游戏十分有趣，看来我有必要寓教于乐，让学生从此为突破口，让学生主动去回家提高自己的指法水平。

《指法神功》

本节内容下排键的指法简单易懂，是键盘学习基础的一部分。

学生在学习了前几节课后，对于本节下排键的学习应该比较轻松，学生对于主键盘区的键位基本熟悉，指法分工明确。

1.学习键盘的下排键指法

3.借助游戏练习下排键指法。

掌握下排键指法练习技巧

1.学习下排键指法，下排键应该怎么分指法？

2.击下排键后手指要回到哪里？

击键力度和速度要注意什么？

3.总结复习字母键的指法

教师讲解

学生倾听

同学们，键盘小能手软件中的键盘指法练习游戏好玩吗？

你们还想玩吗？

继续吧！

三、指法练习要点

1.严格遵守分工原则

2.每一手指到上下两排击键后，只要时间允许，一定要习惯地回到

各自的原始位置

3.手指打键，一定要依靠手指本身的灵活运动，不要靠手腕，甚至

整个手臂的运动来找到键位

4.按键不要过重

5.按步练习，一开始，要一个手指一个手指地练。

学生练习

教师巡视指导

利用“键盘小能手（指法功）”进行下排键游戏

下排键

由于部分学生有了回家训练做基础，所以这节课学得比较轻松。

不过也发现了部分学生打字时指法还不是很标准，盲打程度不高，今后还要加强。

《游金山打字乐园》

本节内容是对前几节课的一个测验，测测学生的打字速度、指法、正确率如何。

学生在学习了主键盘区的按键后，学会了指法分工，对于金山打字通的练习有了基础。

（1）利用键盘指法玩“金山打字”软件中的游戏。

（2）掌握字母键的指法。

（3）学会启动及退出“金山打字”软件中的游戏。

（4）掌握正确的字母键指法操作。

（5）学会“太空大战”游戏及其他键盘游戏的玩法。

（6）通过玩金山打字软件中的游戏，充分调动学生学习计算机知识的欲望，培养学生对计算机知识的不断探索、敢于实践的精神。

字母键在键盘