七年级下有答案科学第一章1-3节阶段测试卷感觉世界声音听觉的形成.doc
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《科学》七年级下学生学习自测单元练习
第一章 1—3节
班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________
一、我会选(每小题2分,共50分)
1.下列感受器中不能称为感觉器官的是( )
A.耳B.眼C.痛觉神经末梢D.鼻
2.舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同,对苦味最敏感的区域是( )
A.舌根B.舌尖C.舌两侧D.舌的全部区域
3.妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧,说明手背皮肤中有敏感的( )
A.触觉感受器B.痛觉感受器C.热觉感受器D.冷觉感受器
4.“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( )
A.嗅觉和听觉 B.听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.触觉和味觉
5.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( )
A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.耳道
6.吃棒冰时感觉到冰凉,且舌头有点麻,这是由于()
A.舌的温度感觉引起的B.舌的味觉引起的
C.舌的痛觉引起的D.多种刺激综合后产生的感觉
7.下列感受器中,对环境温度变化刺激最敏感的是()
A.眼睛B.耳朵C.皮肤D.鼻子
8.形成听觉的正确路径为()
A.声波→外耳→中耳→内耳B.声波→外耳→中耳→耳蜗
C.声波→外耳→听小骨→耳蜗D.声波→耳→听神经→神经中枢
9.下列四个句子:
①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.在飞机起飞和降落时,乘客应将口微微张开,其目的是( )
A.避免呕吐B.进行深呼吸,以适应气压的变化
C.缓解紧张情绪D.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损
11.狗的嗅觉特别灵敏,形成嗅觉的部位是( )
A.大脑皮层B.鼻腔C.嗅觉神经末梢D.嗅神经
12.星期天,小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼,小林非常兴奋,大声地叫喊。
刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了,这说明( )
A.只有空气能传播声音B.声音在任何条件下都能传播
C.水不能传播声音D.空气和水都能传播声音
13.下列有关声音的说法中,正确的是( )
A.有声音就一定有振动B.有振动就一定有声音
C.声音可以在真空中传播D.声音只可以在空气中传播
14.在下列媒介中声音传播的速度最慢的是( )
A.30℃的空气B.20℃的空气C.水D.铁
15.运动会上100米终点计时员听到发令枪声时开始计时则()
A.成绩比实际的要好B.成绩比实际的要差
C.成绩与实际的相符D.无法判断
16.人具有的四种基本味觉是( )
A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.酸、甜、辣、涩D.酸、甜、咸、涩
17.火车停在站台时,时常有铁路检查人员去检查车轮和支承弹簧是否完好,他们不时用锤子敲敲被检查的部位,这是依据( )
A.声音的响度,判断部件是否完好 B.声音的音调,判断部件是否完好
C.声音的音色,判断部件是否完好 D.声音,判断部件是否完好
18.下列关于鼓声的说法中不正确的是( )
A.鼓面振动的幅度越大,发出的声音的响度越大
B.鼓面振动得越快,发出的声音的频率越高
C.用大小不同的力量敲鼓,鼓声的响度不同
D.敲鼓的力量越大,鼓声的音色越好
19.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是()
A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
20.感受头部位置变动的感受器是( )
A.听小骨 B.听神经 C.耳蜗 D.前庭和半规管
21.味觉感受器——味蕾主要感受( )
A.有味气体的刺激B.干燥的化学物质的刺激
C.分子或微粒的刺激D.溶于水的化学物质的刺激
22.控制噪声是城市环境保护的主要项目之一,金华市区在一些主要干道旁设置噪声监测设备。
下列哪种措施不能减弱噪声( )
A.摩托车的排气管上装有消声器B.减少二氧化碳气体的排放
C.市区禁止机动车鸣喇叭D.大街小巷两旁种草植树
23.呼吸道感染时,还容易引起中耳炎,这是由于细菌可以通过( )
A.鼓膜进入中耳B.半规管进入中耳C.咽鼓管进入中耳D.前庭进入中耳
24.不借助任何仪器设备,凭人的各种感觉就可以区分许多事物。
下列各组事物不能用人的感觉直接区分的是( )
A.有细菌的水无细菌的水B.外观一样的蔗糖和食盐
C.白酒和蒸馏水D.十字路口的红灯和绿灯
25.在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧先靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。
在此实验中,小球的作用是( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声
二、我会填(每空1分,共28分)
26.舌的表面有许多小凸点,内藏__________,它里面有许多__________细胞,能感受不同物质的刺激,尤其是对__________态物质的刺激最敏感。
27.我们人体的皮肤具有__________、__________、__________、__________等感觉功能。
28.古人云:
入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
这是由于大脑__________中枢__________的缘故,也叫嗅觉的适应。
29.水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体,要验证水的这些物理性质,必须用到我们的__________觉、__________觉和__________觉。
30.在生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。
(1)养花人挑选花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,他是根据声音三个特征中的 来进行判断的。
(2)一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大、撞击力大、瓶里空气多,发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。
水将灌满时情况相反,发出小声的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是()
A、音色和音调B、音色C、响度D、响度和音调
你能简略地解释其原因吗?
。
31.用鼓锤敲鼓,鼓就发出声音,这时将细砂放在鼓面上,会看到砂粒在跳动,这说明声音是由鼓面的__________而产生的,声音以__________的形式通过介质传到我们的耳朵里,当鼓面停止__________,发声了停止了。
32.“震耳欲聋”反映了声音的__________很大,“声音刺耳”反映了声音的__________高,“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。
33.一个听力正常的人要听到声音的两个必备条件是____________________,__________
__________________。
34.登月时,宇航员们在飞船内可以直接对话,但到了月球就只能靠__________交谈,这是因为月球上没有传播声音的__________。
35.人对高音和低音的听觉是有一定限度的,大多数人能够听到的声音频率范围大约是__________。
频率大于20000赫的声波叫__________,如用于医院临床B超检查,动物中__________飞翔时也会发出这种声波。
三、我会填图(每空1分,共11分)
36.读耳的结构,完成下列题目:
(1)C是 ,它的功能是 。
(2)E是 ,它的功能是 。
(3)当飞机下降时,乘务员要求旅客咀嚼糖果并不断吞咽,其目的是使__________开放,空气由__________进入__________以保持鼓膜内外气压的平衡。
(4)当F受损时,造成的是______________耳聋,能否治疗?
__________。
(5)鼓膜的振动由__________传递到耳蜗,引起它产生神经冲动。
(6)由图中可知,听觉的产生在____________的听觉中枢。
四、我会实验与探究(每空1分,共11分)
37.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:
放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小。
乙:
使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙:
吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁:
在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
戊:
将两张课桌紧紧在挨在一起和将两张课桌隔开,一位同学分别在一张桌子敲一下,另一位同学在两种情况下听到声音的时间不同。
(1)能说明声音产生的条件的实验是__________。
(2)甲实验说明了______________________________。
(3)戊实验说明了______________________________。
38.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:
音叉、机械闹钟、鞋盒。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
(1)在本实验中适合作声源的是_________________________________________。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案,你认为最佳的是________________________________________________________________。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________________________________________________________________________。
39.在学习吉他的演奏过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出以下猜想:
猜想1:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。
猜想2:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。
猜想3:
琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想1,应选用编号为____
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