肇东市十一中学九年级一模考试Word格式.docx
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在配制过程中,下列做法正确的是()
A.在托盘上垫上纸片称量12gNaOH固体
B.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡
C.用100ml量筒量取88ml水
D.用药匙搅拌,加速N
aOH溶解
5.下列实验方案中,设计合理的是()
A.稀释浓硫酸时,将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中
B.测溶液pH时,将待测液滴到pH试纸上,待试纸显色后立即与标准比色卡比较
C.在验证空气中氧气含量的实验中用木炭来代替红磷
D.CO还原Fe2O3的实验,开始时
先加热试管,再通入CO气体
6.某钢样品的含铁量为99.64%,假设该钢样品的组成物质为Fe、Fe2C和Fe3C,则该钢样品Fe2C和Fe3C的质量分数(w)范围是()
A.2.48%<
w<
3.6%B0.03%<
2%C2.24%<
3.36%D3.72%<
5.40%
7.下列实验现象记录正确的是()
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,石蕊试液由紫色变为蓝色
8.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是()
A.向pH=3的溶液中不断加水
B.向锌粒中逐渐加入稀硫酸
C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D.煅烧一定质量的石灰石
9.欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:
①Na2CO3溶液②紫色石蕊试液③无色酚酞试液。
只用一种试剂一次即可将它们鉴别出来的是()
A.只有①B.①或②C.只有②D.三种都可以
10.下面是某同学对某一主题知识进行归纳的情况,其中错误的是()
A.物质与微粒构成B.元素与人体健康
缺维生素C—易引起坏血病
缺钙—易患骨质疏松症、佝偻病
缺碘—易患地方性甲状腺肿大
金属铜—由铜原子构成
氧气—由氧分子构成
氯化钠—由Na+和Cl-构成
C.性质与用途D.安全常识
碳有还原性—冶炼金属
乙醇有可燃性—用作燃料
活性炭有吸附性—用于净化水
浸泡海产品—需用甲醛水溶液
煤气泄漏—严禁火种
溶洞探险—需做灯火实验
11.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图。
关于甲、乙两金属判断合理的是()
A.铁、镁
B.锌、镁
C.锌、铁
D.铁、锌
12.除去下列各物质中的杂质,所选用的试剂、方法均正确的是()
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
H2O
通过足量的NaOH固体,干燥
B
NaCl
CaCl2
加入足量的K2CO3溶液,过滤,向滤液中加适量的稀盐酸
C
KNO3
K2SO4
加入适量的Ba
(NO3)2溶液,过滤,将滤液蒸发
D
CuSO4
H2SO4
加入过量的铜粉,过滤
13.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其作用是()
A.调节土壤的pH,改良酸性土壤
B.调节土壤的pH,改良碱性土壤
C.促进植物的光合作用
D.在植物上方形成温室
14.认真对实验现象进行观察和分析,有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。
下列结论是对实验现象分析得出的,其中正确的是()
A.向某无色溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液变成红色,则该无色溶液一定为碱性溶液
B.向某固体
中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有碳酸根离子
C.某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态化肥
D.某固体物质加到水中,液体温度升高,则该固体一定是氧化钙
15.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。
取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。
下列说法正确的是()
A.参加反应的CO和O2的体积比为2:
1
B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二
C.反应后气体的体积为原来的四
分之三
D.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:
2
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共25分)
16.用化学用语填空:
(1)酒精溶液中的溶质__________________。
(2)氧化铝中铝元素的化合价______。
(3)保持氧气化学性质的最小粒子________。
(4)正六价硫的氧化物___________。
17.
(1)星期天我跟妈妈学炒菜,我先打开了天然气燃气灶,天然气的主要成分是_________,燃烧过程中_________能转化为热能。
(2).已知可溶性盐在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子。
某溶液中含有K+
、Mg2+、SO42-、Cl-四种离子,其中K+、Mg2+、SO42-的个数比为2:
2:
1,则可推断出溶液中Mg2+、SO42-、Cl-的个数比为__________________。
18.为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数,有以下两个实验方案:
(1)方案1:
请问:
①操作I的名称是。
要计算样品中氯化钠的质量分数,实验中必须测量的数据是:
碳酸钡的质量和;
②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称重,测得样品中氯化钠的质量分数将____________。
(填“偏高”、“偏低”或“不变”)
(2)方案2:
通过测定样品和足量硫酸溶液反
应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数。
若测得各物质的质量(g):
样品质量为a,所用硫酸溶液质量为b,完全反应后混合溶液质量为c,则生成气体的质量为________g。
(用a、b、c表示)
19.用下列物质填空(填字母):
A.盐酸B.氢氧化钠C.氢氧化钙D.干冰E.纯碱
(1)能用于金属除锈的是__________。
(2)用于人工降雨的是___________。
(3)炉具清洁剂中含有的是____________。
20.右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。
读图后请回答:
(1)在_____℃时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t2℃降至t1℃时
析出晶体最多的是___________,到达t1℃时,A、B、C
三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为_______。
21.在点燃条件下,A和B反应生成C和D。
反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,请回答以下问题:
(1)四种物质中属于化合物的是____________(填图中字母);
(2)该反应的基本反应类型为_____________反应。
22.最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管。
(1)下列管材中,属于有机合成材料的是________(填序号);
(2)铁管生锈的条件是_______________________________________;
(3)将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是___________。
A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是银和铁
23.将mg氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后,再加入铁粉充分反应,过滤,得到滤渣A
和滤液B。
再将滤渣A加入足量稀硫酸中,有气泡冒出,充分反应后,剩余固体物质的质量为12.8g
①滤渣的成分是__________,滤液B的成分是_________________。
②原氧化铜的质量m=________________g。
三、简答题(本题共4小题,每题3分,共12分)
24.2011年3月11日,日本发生大地震,地震和海啸造成福岛核电站泄漏,核泄漏所导致的水污染成为人类的一次灾难性事故。
如何爱护水资源又一次引起了人们的思考。
(1)
谈谈你所知道的防止水污染的措施有哪些?
(至少回答二条)
(2)灾后居民生活用水受到了严重的影响。
生活中应如何节约用水?
请你提一条合理化建议。
25.观察右图,回答下列问题:
(1)过量排放二氧化碳会造成什么后果?
(2)形成酸雨的主要气体是什么?
(写一种即可)
(3)请你就如何防止酸雨形成,提一条合理化建议?
26.某西服标签的部分内容如下,请根据标签提供的信息,回答下列问题:
等级一等品
成分面料羊毛80%涤纶20%
里料涤纶100%
熨烫标准中温熨烫、底板不超过150℃
(1)西服成分中,属于合成纤维的是_________________。
(2)在面料中加入涤纶的作用是什么?
(答一点即可)
(3)我们可以通过灼烧的方法来验证面料中一定含有羊毛,其现象是什么?
27.人体胃液中含有适
量盐酸,可以帮助消化,胃液的pH通常在0.9~1.5之间。
医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝[Al(OH)3],给病人乙开的药物成分中含有盐酸(HCl),试回答:
(1)病人乙服用的药物,可用一种常见的调味品代替,这种调味品是什么?
(2)请判断病人甲患病原因是什么?
(3)写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。
四、实验题(本题共3小题,每空1分,共18分)
28.根据下列装置图回答有关问题:
(1)指出装置中标号仪器的名称:
①__________;
②____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_________(填字母,下同),反应的化学方程式为________________________________;
(3)实验室制取氢气的发生并收集装置可选用_______,
反应的化学方程式为_________________________________;
29、已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。
发生的反应为:
Cl2+H2O=HCl+HclO(次氯酸)、2HClO
2HCl+O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合价为。
(2)将氯水在阳光下照射一段时间后,溶液中的溶质是(填化学式)。
任写一个体现该溶液化学性质的方程式:
。
(3)往新制氯水中放入一小块红色布条,一段时间后观察,红布条褪色。
请对此现象进行探究(只需提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)。
假设一:
生成的HClO使红布条褪色
方案一:
往新制备的HClO溶液中放入一小块红布条,一段时间后观察布条颜色变化。
假设二:
方案二:
假设三:
方案三:
30.某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌,过滤得到滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:
可能是NaOH、Na2CO3、Ca(O
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