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其作用主要是:
便于组织、人事部门考核、选拔和任用德才兼备的干部;
便于群众监督评议,强化干部的公仆意识和人民群众的主人翁地位;
能够促进被考察人员不断总结经验,明确自身职责,努力提高政治思想水平、领导才干和业务素质,廉政勤政,爱岗敬业。
个人总结是对前一段工作的检查和回顾。
对已经历的实践进行分析、研究和评价而形成的一种应用文。
其作用是从理论的高度,概括出经验教训,抓住事物的本质,找出事物发展规律,以指导今后的工作。
述职报告重在展现个人工作能力、思想水平等,个人工作总结重在体现“前事不忘,后事之师”、“总结就是提高”、“总结就是转化”。
二、行文目的不同
述职报告的目的是向领导和群众汇报、评估自己的德、能、勤、绩的真实情况。
述职报告中的总结,自我评估性非常突出,其评估结论是否恰当也是领导所要审查和大众做要评议的内容之一。
就供审查评议之用这一点,是一般工作总结所不具备有的。
工作总结要求写出规律性的东西,特点在于理论性。
要对工作中的得失利弊进行分析评价,必须把感性认识上升到理性认识,提出科学结论,才能用以指导下一步实践,提高工作水平。
三、表达方式不同
述职报告要当众宣读,具有很强的透明性,其表达方式,包括思想观点、材料内容、结构安排、语言运用等的优劣,都直接反映着述职者的工作态度和基本素质,以致影响到述职者的形象和任用。
述职报告主要表达方式是叙述、说明而不是议论,比如不必过多写“通过者接顿的实践,使我深刻认识到……”。
有关职务职责岗位的重要程度也不宜多写,相对于此,写总结是为了交流工作经验,因此要去总结规律性的东西,有关经验和教训的心得要大写特写。
述职,即汇报自己的任职情况,要使听众了解自己工作做的怎么样,是否称职,最重要的莫过于把所做的工作实绩叙说清楚,评估自己必须简短扼要,点到为止。
表述自己的政绩业绩,要防止面面俱到、轻重不分,而对一些难题的应对思路和重大问题的解决过程,以及最后的效果和影响则是写作重点。
在主要陈述了业绩以后,还要找出自己工作中的失误和不足,并且一定要实事求是,具体问题具体分析。
有些应当解决而自身暂时还不具备解决条件或确实无力解决的实际困难也可以写出来,以引起上级领导和职工群众的重视,争取在他们的帮助下得到解决。
个人工作总结的写作,带有探索事物客观规律的研究性,因此表述重在证明,表述手段是论证,要用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明它所提出的各个判断的正确性。
夹叙夹议的写法很常见。
四、写作立意和角度不同
写出个性,写出新意是述职报告的一大特点。
各个类型的岗位职务、职责范围多种多样,每个人对职责履行的情况也各不相同。
要根据自身的情况写出自己特有的工作、特有的个性,这决定着一份
2、甘当“傻瓜”;
3、处理方法简单;
四、把问题推给法院;
5、异想天开——我的观点及体会,文中伸手要官指的是主动担当重任,甘当“傻瓜”是让投资者来本局办事像用傻瓜照相机一样方便,处理问题方法简单是说简化办事,把问题推给法院是自己代出诉讼费把棘手问题交到法院以节省办事时间等等。
这样写便于演讲表现,很好地吸引了听者的注意力,让听者充分感受到了述职人的亮点。
有创新意识、进取精神和开拓能力。
述职报告非常强调突出一个“我”字,“我”的实绩要写清个人履行岗位职责取得的成绩,“我”提出的建议被领导集体接受共同取得的成绩。
完成任务的过程中,如何决策、如何组织实施,有什么创见,工作方法上有什么创新,遇到困难、出现问题是如何克服如何解决的,以展示“我”的能力、水平和认识。
此外,撰写要实事求是,不夸大,不拔高,也不过分谦让。
无论功过是非,都应客观地分清个人或集体责任,分析主观和客观的原因。
个人工作与集体、与他人融为一体时,也要尽可能做出合理的分解,恰如其分地写出自己的角色作用。
因为是让组织考察,态度要真诚、谈自己的真实想法,要倾注一片真情,述职报告具有鲜明的个人特点和主观色彩,在理论上它不如工作总结突出,在情感的表路上却比工作总结更胜一筹。
述职报告的内容要素,除事、理之外,还有情,除了以“绩”服人、以理服人之外,还要以情动人。
诉肺腑之言,表由衷之情,能沟通述职者与听述职报告者之间的感情,加深理解和信任。
写总结,对其中的经验和教训,不仅要知其然,更重要的是要知其所以然,即不仅要叙述所做的工作,还要深入分析,论证成败的原因,揭示出事物发展的客观规律,这样的总结才具有指导实践的意义。
五、写作思路不同
个人述职报告围绕岗位职责这个基点,以“岗位职责——工作情况——效果”这一线索安排写作内容,主要运用叙述陈说的方式,理性分析较少;
个人总结遵循“工作情况——成绩经验——理性认识”这一线索安排写作内容,要从工作实践中悟出一定的道理,提炼出观点,总结出规律;
文章夹叙夹议,讲究材料与观点统一。
六、反馈信息不同
行文目的和作用不同,评价的内容不同,即文章的结论不同,行文后的反馈信息也就不同。
明确这一点,写作中才能始终保持突出重点,把握要领,以达到行文后最好的效果。
个人述职报告既是考核鉴定的依据,又是民主评价的基础,最后形成的材料与述职人称职、基本称职、不称职密切关联。
个人总结的最终结论是所提炼出来的经验、教训、规律、反馈信息与表扬批评有关,以利于提高下一步的工作。
听述职报告心得 回顾这半年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:
一、办公室的日常管理工作。
办公室对我来说是一个全新的工作领域。
作为办公室的负责人,自己清醒地认识到,办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。
办公室的工作千头万绪,在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料,数据。
有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了事事有着落。
1、理顺关系,办理公司有关证件。
公司成立伊始,各项工作几乎都是从头开始,需要办理相关的手续及证件。
我利用自己在xx部门工作多年,部门熟、人际关系较融洽的优势,积极为公司办理各类证件。
通过多方努力,我只用了月余时间,办好了xxx证书、项目立项手续xxxx产权证产等。
充分发挥综合部门的协调作用。
2、及时了解xxxxx情况,为领导决策提供依据。
作为xxxxx企业,土地交付是重中之重。
由于xxx的拆迁和我公司开发进度有密切关联,为了早日取得土地,公司成立土地交付工作小组。
我作小组成员之一,利用一切有利资源,采取有效措施,到xx、xx拆迁办等单位,积极和有关人员交流、沟通,及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室,公司领导在最短时间内掌握了xxxxxx及拆迁工作的进展,并在此基础上进一步安排交付工作。
3、积极响应公司号召,深入开展市场调研工作。
根据公司的各项手续。
体现公司的规范性,解决员工的后顾之忧;
6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。
按照预算审批制度,组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。
办公室装修完毕后,在x月份按照审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作。
切实做好公司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续,严格按照程序核定使用标准;
7、做好公司董事会及其他各种会议的后勤服务工作。
董事会在xxxx召开期间,认真做
好会场布置、食宿安排工作。
落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。
二、加强自身学习,提高业务水平
由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。
积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后努力方向
半年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:
第一,办公室主任对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;
第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;
第三,自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。
在新的一年里,自己决心认真提高业务、工作水平,为公司经济跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。
我想我应努力做到:
第一,加强学习,拓宽知识面。
努力学习房产专业知识和相关法律常识。
加强对房地产发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数;
第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报;
真正做好领导的助手;
第三,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。
不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。
遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。
第2篇:
新教师转正述职报告
光阴荏苒,转眼间,从XX年9月参加工作至今已一年多了,在这一年多里,本人担任XX级班的数学教学工作及XX级班班主任工作。
回首过去,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报:
一、认真学习,努力提高思想觉悟
热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。
二、积极实践,锤炼教科研能力
进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。
本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。
课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。
每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。
在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做
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