新起点小学三年级英语下册全册教案附单元备课及反思Word文档格式.docx
- 文档编号:13799646
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:79
- 大小:98.59KB
新起点小学三年级英语下册全册教案附单元备课及反思Word文档格式.docx
《新起点小学三年级英语下册全册教案附单元备课及反思Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新起点小学三年级英语下册全册教案附单元备课及反思Word文档格式.docx(79页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学生分析
因为学生学习的都与学生的生活情境很近,所以学生上英语课,都很积极,学习热情也比较高,学生复习日常生活类的单词,让学生在复习中学习新知,学生兴趣很高。
知识目标
1.能够听懂、会说句型Whereareyoufrom?
I’mfrom…,He/Sheis…
2.能够认读句子Whereareyoufrom?
I’mfrom…
词汇
3.能够听、说、认读单词:
UKCanadaUSAChinateacher、student、pupil、he、she
4.掌握Let’schantLet’sdoLettersandsounds.中单词的书写规范。
5.学会Let’scheckLet`ssing等部分内容。
能力目标
1.能够在真实或模拟的情境中运用句型I`mfrom…/He/Sheisa等简单介绍自己及他人。
2.能够在情境中运用句型Whereareyoufrom?
I`mfrom…询问他人的国籍或籍贯并回答。
情感、策略、文化等有关目标
1.培养学生合作精神和创新意识,引导学生通过以旧带新的方式自主学习,同时注重合作学习。
2.学会与人沟通、交流个人信息。
3.通过学习国家名称,了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。
4.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼写,听到符合发音规律的词能拼写。
教学重点
学会与人沟通、交流个人信息;
通过学习国家名称,了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。
教学难点:
灵活运用所学知识。
课时安排
第一课时:
Let’stalkLet’splay
第二课时:
Let’slearnLet’schant
第三课时:
Lettersandsounds
第四课时:
第五课时:
Let’slearnLet’sdo
第六课时:
StarttoreadLet`scheckLet`ssing
本学期总第一课时本单元第一课时授课时间2013.3.5
课题Welcomebacktoschool主备人xx复备人xx
一、教学目标
(一)听懂会说Wehavetwonewfriends
today.I'
mfrom….
(二)掌握I'
mfrom...句型。
(三)认识美国、加拿大、中国的国旗。
并会介绍自己。
二、教学重点
本节课是本学期开学的第一课,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。
三、教学难点
学生刚开学,学习热情比较高,情绪比较高昂。
同时这页对教学带来了一定的难度,学生注意力可能就不能很快的集中起来,给教学带来一定的难度。
四、教学准备
教师:
录音机、磁带。
学生:
课本、活动手册。
五、教学过程
(一)Warm-up
与学生对话:
Goodmorning,boysandgirls.
Nicetoseeyouagain.
Howareyou?
Ss:
I'
mfine,thankyou.
T:
Fine,thanks.
Doyouhadahappynewyear?
你们新年快乐吗?
Ss:
Yes.
设计意图:
与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.
(二)Presenation
1.T:
Wehavetwonewfriendstoday.
Guess!
Whoarethey?
Aboyoragirl?
生猜.
师说出答案:
Sheisagirl.
教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.
Look,sheisAmyandheisZhangPeng.
然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)
S:
Hi!
mAmy.I'
mfromtheUK.
I'
mZhangPeng.I'
mfromShanDong.
Welcome.
达到师生互动教学。
2.播放Let'
stalk录音
3.教师扮演AmyZhangPeng,与学生打招呼。
4.学生练习one
by
one
达到生生互动教学。
六、Practice
(一)Playagame
猜一猜Aboyoragirl?
学生用怪声打招呼,让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生,学生参与活动。
(二)击鼓传话,传到谁谁就来做自我介绍。
通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。
七、板书设计
Wehavetwonewfriends
today.
八、教学反思
本堂课是第二学年的第一节课,所以强调了课堂纪律的重要性。
同时对上学期期末考试进行了总结,对上个学期中表现好的同学进行了表扬,对要改进的地方提出了老师希望同学们能够改正的期望,同学听得聚精会神,效果很好。
此外,对新学期的第一单元进行了预习,教学了第一单元的单词,由于这些单词在生活中不是很常见,所以在教学中同学们掌握上有一定的难度,Cananda、friend等单词发音上还得及时的纠正,同时各个国家的名称很是容易混淆,在课下听录音不断纠正。
在本节课中重要句型,I`mfromtheUK.Wehavetwonewfriendstoday.由于句型很长同学接受起来有一定的难度,跟读录音就必不可少。
本学期总第二课时本单元第二课时授课时间2013.3.7
课题Welcomebacktoschool主备人xx复备人xx
(一)听懂会说I'
(二)听说认读UKCanadaUSAChina
(三)跟读Let'
schant
二、教学重点
本节课要掌握的单词量比较大,认读分清国家名称是教学重点。
词汇量较大,对于学生记忆是比较难的部分。
与学生对话:
Goodmorning,boysandgirls.
mfine,thankyou.Howareyou?
Fine,thanks.
Followme,please.
Wearefriends.Weliketoplay.
AboyfromCanada,
AgirlfromtheUK.
FriendsfromChinaandtheUSA.
此部分即可热身又为后面的学习铺垫。
1.展示英国、加拿大、美国、中国等国家标志性建筑,教读学生景物所代表的国家名称,在学生能够认清并会读国家名称后较色扮演Amy,并说Hi!
mfromtheUK.
slearn/chant录音
3.教师与学生继续练习
Wearefriends.Weliketoplay.
(一)Playagame猜一猜Aboyoragirl?
(二)听Let'
schant.学生跟唱.
mAmy.
本课时的主要教学任务是能够在出示UK、China,USACananda等国家的标志性建筑时能够进行认读。
由于在第一课时时在单词认读上下了较大力气,所以本节课就相对轻松。
在讲解各个国家标志性建筑时同学们学习积极性很高,首先通过课件展示建筑物,同学们对于新出现的希望国家的建筑兴趣很高,并且有的同学能够说出建筑物的名字并能够讲解建筑物的历史,教学效果很高。
在对let`slearn教学完成后播放let`schant部分的视频,由于句型较简单并且朗朗上口,在播放视频并老师领读后学生能够进行认读。
但是在读到句子FriendsfromChinaandtheUSA.时Friendsfrom读音不准确,还需老师进行纠正。
在课下录音跟读是必不可少的,并且还要持之以恒的坚持。
本学期总第三课时本单元第三课时授课时间2013.3.12
(一)Let'
sspell
能够听懂拼出catbagdadhand的书写顺序
(二)复习上学期学过的字母书写顺序,并规范书写,将字母组合后获得新词。
听录音单词的拼写能够认清,并能够将其书写。
能够通过录音快速正确的将字母听清并且规范书写是难点。
录音机、磁带、字母卡。
1.与学生对话:
Hi,I'
mMissZhang.I'
B:
m...I'
mfrom...
Nicetomeetyou.
Nicetomeetyou,too.
Goodbye.
2.教师将A部分Let'
stalk的图片出示给学生,让学生看图说话。
复习学过的句型。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新起点 小学 三年级 英语 下册 教案 单元 备课 反思