八年级上册第三单元古文选择题及答案部编版文档格式.docx

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A．属引凄异 

忠之属也

B．其间千二百里 

其真无马邪

C．哀转久绝 

湖中人鸟声俱绝

D．余强饮三大白而别 

莲之出淤泥而不染

3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）

A．自三峡七百里中自非亭午夜分

B．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察

C．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染

D．不以疾也属予作文以记之

4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是（）

虽乘奔御风，不以疾也

A、回清倒影B、晴初霜旦

C、有时朝发白帝，暮到江陵D、传不习乎

5、下列句子句式与例句相同的一项是（）

有时朝发白帝，暮到江陵

A、此所谓战胜于朝廷B、岂能为暴涨携之去

C、但少闲人如吾二人者D、客从外来，与坐谈

6、下列句子中加点词的解释有误的一项是（）

A、或王命急宣有时B、虽乘奔御风虽然

C、清荣峻茂，良多趣味甚，很D、属引凄异连接

7、下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（）

A．沿溯阻绝往来而不绝者B．其间千二百里又何间焉

C．方其远出海门今齐地方千里D．素湍绿潭吴广素爱人

8、下列句子中加点词意思相同的一项是（）

A．沿溯阻绝溯迎而上B．则素湍绿潭吴广素爱人

C．绝巘多生怪柏群响毕绝D．属引凄异属予作文以记之

9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是（）

往之女家，必敬必戒

A、学而时习之B、予独爱莲之出淤泥而不染

C、辍耕之垄上D、春冬之时，则素湍绿潭

10、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。

C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。

D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。

11、下列对文意理解表述有误的一项是（）

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

参考答案：

1、下列句子中的“自”与例句中的意思不相同的一项是（A）

【解析】例句是自己的意思。

A在。

B自己。

C自己。

D自己。

C 

【解析】A连接；

类。

B指示代词，这；

反问语气，难道。

C消失；

消失。

D表顺承；

表转折。

3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是（B）

【解析】A在，从；

如果。

B都是“即使”的意思。

C的；

用于主谓之间，取消句子的独立性。

D认为，如；

来。

4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是（D）

【解析】词类活用，动词用作名词，飞奔的马。

A词类活用，形容词活用为名词，清波。

B词类活用，名词用作动词，降霜。

C名词作状语，在早晨，在傍晚。

D词类活用，动词用作名词，老师传授的知识。

5、下列句子句式与例句相同的一项是（D）

【解析】例句是省略句，省略介词“于”。

A倒装句，状语后置。

。

B被动句。

C倒装句，定语后置。

D省略句，省略宾语。

6、下列句子中加点词的解释有误的一项是（B）

【解析】B即使。

7、下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（A）

【解析】A均为阻断、隔绝。

B中间；

参与。

C当……时；

方圆。

D白色；

平时。

8、下列句子中加点词意思相同的一项是（A）

【解析】A都是逆流而上。

B白色；

C极；

D连接；

同“嘱”，嘱托。

9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是（C）

【解析】例句是到，往。

A代词，它。

B主谓之间。

C动词，到，往。

D助词，的。

10、下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（D）

【解析】D写作的顺序是夏、春冬、秋，不是按四季顺序。

11、下列对文意理解表述有误的一项是（B）

【解析】B第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

第10课《答谢中书书》检测题

1、下列加点词语意思相同的一组是（）

A、未复有能与其奇者/念无与为乐者

B、沉鳞竞跃/沙鸥翔集，锦鳞游泳

C、泠泠作响/困于心衡于虑而后作

D、有时见日/风吹草低见牛羊

2、词的用法、意思相同的一组是：

（）

A．之：

山川之美　/甚矣，汝之不惠

B．是：

实是欲界之仙都　/问今是何世

C．与：

念无与为乐者　　/未复有能与其奇者

D．寻：

寻张怀民　/寻病终

3、下列加点词语意思相同的一组是（）

A、四时俱备/急应河阳役，犹得备晨炊

C、泠泠作响/困于心衡于虑而后作

D、有时见日/胡不见我于王

4、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ 

） 

A.①实是欲界之仙都。

②然是中有深趣也。

B.①未复有能与其奇者。

②相与步于中庭。

C.①时时而间进。

②肉食者谋之又何间焉。

D.①山川之美，古来共谈。

②鸣之，而不能通其意。

1、下列加点词语意思相同的一组是（B）。

【解析】A参与，这里指欣赏；

和。

B代指鱼；

代指鱼。

C发出；

振作。

D看见；

见（xià

n）:

同“现”,显露。

（B）

【解析】A的；

主谓之间。

B判断词，是；

判断词，是。

C连词，和；

动词，参与，欣赏。

D动词，寻找；

副词，不久。

3、下列加点词语意思相同的一组是（B）

【解析】A存在；

准备。

B都是代指鱼。

引见。

D 

【解析】A判断动词，是；

指示代词，这。

B参与，这里指欣赏；

一起。

C间或，有时候；

D的；

补足音节。

第10课《记承天寺夜游》检测题

1、下列加点的词解释有误的一项是（）

A．未复有能与其奇者（和）B．念无与为乐者（想到）

C．怀民亦未寝（睡觉）D．相与步于中庭（一起）

2、词的用法、意思相同的一组是：

3、下面句子朗读节奏划分正确的项是（）

A．予尝／求古仁人／之心B．处／江湖之远/则忧/其君

C．念无/与为乐者D．相与步/于中庭

4、下列句子翻译有误的一项是（）

A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

C．何夜无月?

何处无竹柏?

——哪一夜没有月光?

哪里没有竹子和松柏?

D．但少闲人如吾两人者耳。

——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

5、下列对文章的赏析不恰当的一项是（）

A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<

醉翁亭记）中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；

写人，又突出了一个“闲”字。

1、下列加点的词解释有误的一项是（A）

A．未复有能与其奇者（和）B．念无与为乐者（想到）

C．怀民亦未寝（睡觉）D．相与步于中庭（一起）

【解析】A动词，参与，这里指欣赏。

B古今异义，考虑，想到。

C名词用作动词，睡觉。

D一起。

实是欲界之仙都　/问今是何