高二语文复习Word下载.docx
- 文档编号:13798147
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:72.10KB
高二语文复习Word下载.docx
《高二语文复习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二语文复习Word下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。
它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。
A.精益求精耳目一新美不胜收
B.励精求治刮目相看美不胜收
C.精益求精刮目相看数不胜数
D.励精求治耳目一新数不胜数
5.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是〔3分〕( )
A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎.
B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升.
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响.
D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车.
6.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是〔3分〕( )
①为闻庐岳多真隐别有天地非人间
②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风
③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼
④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心。
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是〔3分〕( )
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
,,。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏
②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶
③接收多方的传统习尚而融会贯通
④这三者都是很自然地套在一个人的身上的
⑤不易也不必完全摆脱
⑥扩充身世经历而加以细心体验。
A.②③⑥④①⑤B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③D.④⑤①②③⑥
8.下列诗句中,与图中漫画的情境最吻合的一项是〔3分〕( )
A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶.
B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼.
C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝.
D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.
9.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
人人都希望自己,却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。
你越,越想得到,距离目标就越远;
你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
A.与众不同机敏焦躁
B.与众不同敏锐浮躁
C.标新立异机敏浮躁
D.标新立异敏锐焦躁
10.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是( )
A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜
C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施
11.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( )
A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道
B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人
C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手
D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思
12.某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是( )
第一组:
《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》
第二组:
《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》
第三组:
《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A.读书万卷寸草春晖我思我在
B.悦读生活寸草春晖指点江山
C.悦读生活那些花儿我思我在
D.读书万卷那些花儿指点江山
13.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是( )
①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关。
A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏
B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏
C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书
D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书
二.文言文阅读(共2小题)
14.阅读下面的文言文,完成下列各题。
祖讳汝霖,号雨若。
幼好古学,博览群书。
少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。
遂输粟入太学,淹赛二十年。
文恭①捐馆,家难渐至。
大父读书龙光楼,辍其梯,轴辕传食,不下楼者三年。
江西邓文杰公至越,吊文恭。
文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。
大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父逆开酒肆,不事文墨久矣,故见大父觐歇预。
是日将别,顾大父曰:
“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
”大父泣曰:
“侄命墨,特耕而不获耳,蔗襄尚不敢不勤。
”文洁曰:
“有是乎?
吾且面试子。
”乃姑“六十而耳顾”题,大父走笔戎,文不加点。
文洁惊喜,去节曰:
“子文当名世,何止料名?
阳和子其不死矣!
”
甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。
友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。
入闲,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。
其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已。
教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰:
“七卷大不通,留作笑资耳。
”公曰:
“亟取若笑资来!
”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅。
《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等。
乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚案多名下士。
贞父黄先生善谑弄,易大父为纨绔子。
巡方下疑狱,令五县会鞠之,贞父语同寅曰:
“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌。
”大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏,贞父歙然张口,称“奇才!
奇才!
”遂于大父定交,称莫逆。
满六载,考卓异第一。
(选自张岱《家传》,有删节)
(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是
A.不事文墨久已
事:
从事
B.病目眚
病:
疲惫
C.詈不佳
詈:
责骂
D.令五县会鞠之
鞠:
审讯
(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名。
B.邓文浩公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法。
C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸亏主考官的慧眼才榜上有名。
D.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才。
(3)把文中画线的句子翻译成现汉语。
①汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。
②友人以经书题相商,人耳文立就,后有言及者,辙塞耳不敢听。
(4)根据文中张作霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。
15.阅读下面的文字,完成下列各题。
(一)
高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。
高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。
仁而爱人,喜施,意豁如也。
常有大度,不事家人生产作业。
及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮。
好酒及色。
常从王媪、武负贳酒,醉卧,武负、王媪见其上常有龙,怪之。
高祖每酤留饮,酒雠数倍。
及见怪,岁竟,此两家常折券弃责。
高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:
“嗟乎,大丈夫当如此也!
单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。
沛中豪桀吏闻令有重客,皆往贺。
萧何为主吏,主进,令诸大夫曰:
“进不满千钱,坐之堂下。
”高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。
谒入,吕公大惊,起,迎之门。
吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐。
萧何曰:
“刘季固多大言,少成事。
”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。
酒阑,吕公因目固留高祖。
高祖竟酒,后。
吕公曰:
“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。
臣有息女,愿为季箕帚妾。
”酒罢,吕媪怒吕公曰:
“公始常欲奇此女,与贵人。
沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?
”吕公曰:
“此非儿女子所知也。
”卒与刘季。
(选自司马迁《史记•高祖本纪》)
(二)
《高纪》一篇,俱纪实事不及写其英雄气概只于篇首写之如慢易诸吏处,斩白蛇处;
篇后写之,如未央上寿处,沛中留饮处,病时却医处,写其豁达本色,语语入神。
(选自吴见思《史记论文》)
(1)下列句子中加点字的解释,不正确的一项是
A.常从王媪、武负贳酒
贳:
赊欠
B.高祖常繇咸阳
繇:
同“徭”,服役
C.酒阑,吕公因目固留高祖
阑:
尽兴
D.病时却医处
却:
推却、拒绝
(2)下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.隆准而龙颜
蟹六跪而二螯
B.喟然太息曰
然后知向之未始游
C.见高祖状貌,因重敬之
其李将军之谓也
D.何自妄许与刘季
君何以知之
(3)请用“/”给下面文言文断句。
(限3处)
俱纪实事不及写其英雄气概只于篇首写之如慢易诸吏处
(4)把选文
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)常有大度,不事家人生产作业。
译文:
(2)单父人吕公善沛令,避仇从之客,因家沛焉。
(5)选文
(一)从哪些方面写出了高祖的“英雄气概”?
请分条概括。
三.诗歌阅读(共1小题)
16.阅读下面这首宋词,完成下列各题。
八声甘州
辛弃疾
夜读《李广传》,不能寐。
因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。
故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。
恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。
射虎山横一骑,裂石响惊弦。
落魄封侯事,岁晚田间。
谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?
看风流慷慨,谈笑过残年②.汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。
纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。
【注】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 复习