社区教育五年发展目标(2013-2017)Word格式.doc
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社区教育五年发展目标(2013-2017)Word格式.doc
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二、发展目标
1、社区居民整体素质进一步提高。
实现居民文化素质进一步提高,英语、计算机应用普及率大幅度上升;
普遍开展社会主义核心价值观教育和文明居民教育,大力弘扬社会主义新道德、新风尚,形成科学、文明、健康的生活方式,无封建迷信活动,居民群众尊老爱幼,团结和睦,互帮互助,文明礼貌,展现郑楼社区居民蓬勃向上的良好风气。
2、文明建设、文化氛围进一步增强。
增强社区居民的学习意识,塑造家庭健康、文明、和谐的生活方式,动员全民参与创建学习型家庭、学习型社区,
营造人人学习,处处学习的文化氛围,使社区文明建设深入全面的发展。
进一步完善各种文体设施,大力普及科学知识,经常组织居民开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动,开展家庭文化建设,提高居民的思想道德素质和文化修养。
3、社区环境和生活质量进一步改善。
通过现代化社区教育站建设的深入开展,促进居民树立现代科学的生活观念,引导大家形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,使社区环境和生活质量进一步提高。
要充分利用社区服务的组织机构、网络和设施,面向社区居民积极开展便民利民、帮困救助、社会保障和就业等服务。
三、主要任务
(一)2013年:
初建阶段
1、健全组织机构。
成立创建现代化社区教育站领导小组,组长由社区党支部书记担任,下设办公室具体负责社区教育日常工作,由工作站专职人员担任办公室主任,社区各部门共同参与,相关部门、社区教育机构协同配合,双向互动,团结协作。
自上而下全面构筑创建网络,实行工作站站长亲自抓、分管领导具体抓、职能部门分头抓、社区组织机构一起抓的运作机制,努力形成学习型社区建设齐抓共管的组织体系。
2、调查教育现状。
通过发放调查问卷、召开座谈会等形式,从居民基本状况、学习设施、学习情况、学习成果和学习特色等五方面内容,深入调查了解,基本掌握社区居民文化学习的现状。
(二)2014年:
推进阶段
1、广泛宣传。
在社区主要路段和住宅小区设置教育宣传栏,利用网络、媒体等各种载体和阵地广泛进行宣传。
尤其是在收集典型材料的基础上,编纂创建学习型组织案例,在社区内广泛宣传交流,充分发挥其示范效应,形成现代化社区教育站的创建氛围。
2、健全工作机制。
完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制。
进一步加强社区教育领导机构建设,完善社区教育工作制度,使社区教育工作规范化、制度化。
3、完善组织体系。
加强管理和指导,规范社区学习网络,增强工作效能。
健全终身教育的运作机制,壮大教育志愿者队伍,实现社区相互学习、共同提高的良性循环。
(三)2015年:
发展阶段
1、加强基础设施建设。
整合、扩充、优化社区教育工作必需的设备设施,进一步完善社区内图书室、电脑室、舞蹈室等教育场所,增设电脑室、多媒体功能室等现代化教育设施。
2、建立教育网站。
满足居民进行网上在线培训和学习的需求,使社区的教学办学实现电子网络化。
设立电脑学习室,投入充足的资金对电脑设备进行更新,以保证社区教育现代化教学设备设施先进。
同时,不定期聘请社区教育中心的老师开展电脑网络教育辅导课。
3、抓好学习型组织创建。
在社区内扶持以提高生活质量为目的的休闲学习群体,推动“学习型家庭”、“学习型企业”等学习型组织的创建活动。
4、打造特色教育项目。
根据社区现有资源,对教育项目中一些特色做法深入挖掘、积极推广,加强指导、保证经费、大力宣传,对特色项目建设提高认识、落实到人、加强实施、树立品牌。
(四)2016年:
持续阶段
1、加强课程建设,开展更全面、多元的教育培训活动。
针对未入托婴幼儿、青少年、妇女、老年人、外来务工人员等不同人群开设形式多样的课程,进一步细化分类。
2、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围。
充分认识创建学习型组织的重要意义,通过不断学习的氛围,创建学习型社区。
推进社区教育队伍的建设,大力开展多内容、多形式教育培训活动,积极建设学习型组织。
(五)2017年:
总结阶段
1、总结经验。
全面总结创建现代化教育站的工作经验,把终身教育理念融入整个社区,召开建设学习型社区经验交流会,编纂学习型组织典型案例,及时传播交流,充分发挥宣传引导作用,形成更广泛的创建学习型家庭氛围,不断提高社区居民参与学习的覆盖率。
2、理论研究。
针对社区教育现代化建设、学习型社区创建等工作的新情况、新问题,加大理论探索力度,撰写调研报告和理论文章。
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