部编版语文四年级上册课课练秋Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:13794648
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:122.81KB
部编版语文四年级上册课课练秋Word文档下载推荐.docx
《部编版语文四年级上册课课练秋Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文四年级上册课课练秋Word文档下载推荐.docx(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.从文中的“”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
3.上述选段描写了观潮人的反应,其作用是()。
A.间接表现了钱塘江大潮的奇特、壮观
B.表明这件事给作者留下了深刻的印象
(二)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
1.这段话是按照()的顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远C.位置变化
2.选段从和两方面描写了大潮来时的景象,使人如见其景,如闻其声。
3.读完选段,你的脑海中浮现出了怎样的画面?
2、走月亮
1.看拼音写词语。
阿妈qiān()着我的手,去看田野里金灿灿的zhuāngjia(),看果园中紫莹莹的pú
tá
o(),看溪水在洁白的é
luǎnshí
()间欢快地tià
oyuè
()。
2.在括号里填上合适的词语。
()的月盘()的月光
()的溪岸()的花瓣
()的夜晚()的星星
3.给下列句子选择恰当的修辞手法。
(填序号)
A.拟人B.比喻C.排比D.设问
(1)是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?
都有。
()
(2)沟水泪润,很满意地响着。
()
(3)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
()
是在洱海里淘洗过吗?
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
1.这句话连续出现了四个“照亮了”,犹如一组特写镜头,让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的、、。
这句话运用了
的修辞手法,描写了月夜景色的美好,充满了诗情画意。
2.文中省略号的作用是()。
A.说话断断续续B.列举的省略C.引文的省略
3.我还能想象补充:
照亮了
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣囊,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
1.选段中加点词语“运载”的意思是()。
A.装载,运送B.运转,运行
2.“每个小水塘都抱着一个月亮!
”这句话中的“抱”字运用了的修辞手法,把和都写活了。
3.这段话写的是“我”和阿妈一起走过的场景,作者描绘了三幅画面,依次是“”“”“”。
3、现代诗二首
1.选字填空。
装妆
(1)当北国还是银()素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。
(2)爱美的妈妈每天出门前都要花很长的时间化()。
度渡
(3)花牛在草地里做梦,太阳偷()了西山的青峰。
(4)火红火红的凤凰花开了,一年一()的泼水节又到了。
2.照样子,写词语。
(1)一瞬(形容时间短):
(2)滴溜溜(ABB式)
3.读句子,按要求完成练习。
(1)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
这句话描写了一幅怎样的画面?
(2)花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
“偷渡”本来是什么意思?
在句中是什么意思?
(一)秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还歌着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦书,
也妆成一瞬的红颜了。
1.这首诗共两节,请用简洁的语言给每一小节所描绘的画面拟一个小标题。
第一节:
第二节:
2.文中画线的句子运用了的修辞手法。
我也能仿照着这个句式写:
,也了。
(二)花牛歌
花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,
太阳偷渡了西山的青峰。
1.“霸占”的意思是。
2.淘气的花牛做了哪些有趣的事情?
3.《花牛歌》表达了诗人对的热爱和对
的追求。
语文园地
一、字词句训练。
1.把下面的音节补充完整。
d1xong
鼎锣喧聋
eqyī
彻窃鸦息
2.将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在下面的句子中。
人声()()锣()喧()()()欲聋
响彻()()()()无声()()私语
(1)快过年了,人们喜气洋洋,,声音震天。
(2)上课了,老师讲了一个有趣的故事,有几个同学忍不住。
3.按要求写句子。
(1)阿妈,这不就是我们家的地吗?
(改为陈述句)
(2)照样子,从“霎时”“顿时”“忽然”“过了一会儿”“一会儿工夫”中选几个词
语来描述小狗。
例:
柳树静静地站在湖边。
突然,风儿笑嘻嘻地找它来玩耍,弄乱了她的长发。
柳树一点儿也不恼,过了一会儿,风儿又悄悄地走了。
二、读古诗,做练习。
鹿柴
空山不见人,但闻。
返景入,青苔上。
1.把古诗补充完整。
2.“鹿柴”的“柴”的读音是()。
①chá
i②zhà
i
3.这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是。
三、口语交标。
阅读2019年环境日主题海报,完成练习。
1.【提取信息】2019年环境日主题是:
2.【提取信息】我国每年月日为环境日。
3.【提取信息】请你设计一条以环保为主题的公益用语。
5一个豆荚里的五粒豆
1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。
预言(y6yù
)耐心(là
inà
i)
窗框(kuāngkuà
ng)囚徒(qiú
qiū)
青苔(tá
ità
i)僵硬(jiānjiāng)
2.看拼音,写词语。
à
nzhà
o()泡豆芽的步骤说明,我把绿豆浸泡在玻璃瓶中,nà
ixīn()地等待了几天。
看到豆芽tà
nchū()杯口,我的心里yú
kuà
i()极了。
3.在括号里填上恰当的词语。
()地躺着()地微笑()的想象
()的豆荚()的叶子()的豌豆花
4.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”联系下文,我知道了这粒豌豆长得很好,我的心中产生了这样的疑问:
对这个问题,我的思考是
。
“真的,它现在要开花了!
”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
1.读文中加点的部分,从这些加点的部分中可以看出什么?
A.小女孩从前不喜欢运动
B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑
C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来
2.“这一天简直像一个节日。
”对这句话理解最恰当的一项是()。
A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”
B.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来并且快乐地生活,母亲对生活也再次充满了希望,所以说“简直像一个节日”
C.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”
3.请针对选段内容提出一个自己的问题。
6夜间飞行的秘密
1.下列加点字读音有误的一项是()。
A.启示(qǐ)障碍(zhà
ng)
B.锐利(yuè
)铃铛(dāng)
C.立即(jí
)荧光屏(pí
D.蝙蝠(biān)驾驶(shǐ)
(1)kēxué
()家们经过反复yá
njiū(),zhè
ngmí
ng()了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(2)墙角到处都是cāngying()、wé
nzi(),还有hé
ngqīshù
bā()的蜘蛛网。
3.写出下列句子所用的修辞手法。
(1)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?
要想了解其中的秘密,我们可以从蝙蝠说起。
(2)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
()二、语言赏析。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
1.雷达的天线就像蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像(),雷达的荧光屏就像蝙蝠的()。
①耳朵②超声波③嘴
2.在生活中,我还知道的发明受到了动物的启发。
蝙蝠能在夜里飞行还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞()一根极细的电线它()能灵巧地避开
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
1.按原文在“”补充标点。
2.对文中画线句子理解正确的一项是()。
A.这是科学家的猜想
B.蝙蝠的眼睛特别敏锐
3.在文中括号里填上恰当的关联词语,并用这个关联词写一句话。
4.文中加点的词语“极细”“灵巧”说明了()。
A.选用的电线质量好
B.蝙蝠动作灵活,夜间飞行的本领高超
C.蝙蝠非常灵活
7呼风唤雨的世纪
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是()。
A.依赖(nà
i)潜入(qiá
n)
B.索取(shuŏ)物质(zhì
)
C.获得(huò
)兰花(lá
D.哲学(zhé
)信任(ré
2.下列词语书写全部正确的一项是()。
A.呼风换雨黑暗无光远洋船舶
B.腾云驾雾王公贵族成控电话
C.归根到底出乎意料百年历程
3.填入括号里的词语恰当的一项是()。
(1)我们要自觉遵守交通规则,以免()危险。
(2)只有留心观察生活的人,才能()生活的美。
(3)人类社会的进步离不开科技人员的()创造。
A.发生发现发明
B.发现发明发生
C.发明发生发现
4.选出下列句子运用的说明方法。
A.举例子B.作比较C.引用D.打比方
(1)1923年,英国数学家、哲学家伯
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 语文 四年级 上册 课课练秋