广西桂平市中考语文复习训练题二文档格式.docx
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(秘密)
B.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
(不该相同而相同)
C.我和母亲也都有些惘然,于是又提起闰土来。
(心里好像失去了什么的样子)
D.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
(不幸的遭遇)
3.选出下列句子中没有语病的一项()
A.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
B.春天的一场大雨,洁净着茫茫田野,也洁净着赏雨者的心灵。
C.通过调整假日制度,使人们将更多地享受传统节日带来的欢愉,传承中华文化的薪火。
D.朋友是没有血缘的兄弟,只要能同甘,才能共苦。
4.下列句子中语气最委婉的一句是()
A.关于这件事的内情,你不妨对我讲讲。
B.你说吧,能不能把这件事的内情告诉我。
C.请你把这件事的内情告诉我,好吗?
D.请你把这件事的内情告诉我吧!
二、议论文阅读(5——6小题,每题3分,共6分)
文化与读书
①中国人向来衡量一个人有没有文化,是看他有没有读书以及读了多少书,读书成了文化的一种象征。
②文化主要是靠读书来获得的。
这是文化史的一个事实。
真知从实践中来,也从书本中来,书本是以前实践的结晶,接受书本也就是接受历史的实践经验。
大文豪、大学者也是和读书脱不了干系的。
③把读书等同于文化,这成了读书人的一个观念,中国文化史也就异变为一部读书史。
读书也就是学习,儒家是很看重的。
《论语》开篇第一句就是“学而时习之,不亦说乎?
”荀子《劝学》首句曰:
“学而不可以巳。
”读书学习是放在第一位的。
而那时读书,首要的和主要的是读儒家经典,读圣贤之书。
这就使读书的范围比较狭窄了。
④其实,更准确一点说,文化是有两个方面的。
一个方面是书本之中的,一个方面是书本以外的。
书本以外的文化甚大,是读书这个词涵盖不了的,也不可用履历表上的文化程度也就是读书的年限来衡量。
尤其对于读书人而言,这是无论如何要明白的一个道理。
宋朝开国宰相赵普曾说过“半部《论语》治天下”,这是中国文化史的一句名言。
半部《论语》自然是谦虚的话,表示读书不多,只读了半部。
不过我从这句话中取它这样的意思:
书取一半,另一半则是事功,也就是实践,也就是书本以外的文化。
所以有人说,中国文化在田野,从这个角度看是有道理的。
⑤由于过去过分看重读书,就有了两种偏向,其一,皓首穷经,闭门造车,全然不问世事,不读人生之书。
其二,是把科举功名看成惟一的读书门径。
走入了历史的狭路和误区。
⑥当然在今天强调一下读书也是文化,是有一定的针对性和现实意义的。
西谚有云:
“书比人长寿。
”文化是永远的,读书也不会是短暂的。
这样看来,文化与读书也将是一个永恒的文明主题。
5.本文的观点是()
A.文化与读书。
B.文化是靠读书来获得。
C.中国文化在田野。
D.文化主要靠读书获得,同时还应结合实践。
6.下列对文章内容理解有误的一项是()
A.文中“中国文化在田野”一句意思是指文化的获得不能单靠闭门造车地死读书,更应该到实践中去获取。
B.中国人向来衡量一个人有没有文化,是看他有没有读书以及读了多少书,因此,读书也是文化。
C.读书只是获取文化的一个重要途径,是文化的一部分,而不能涵盖所有的文化,更不是文化本身。
D.“半部《论语》治天下”,说明只要读半部《论语》就能治理天下了。
三、古诗文阅读(7——13小题,共21分)
(一)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(二)张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。
其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。
如是者十四年。
洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
注释:
趺:
读fū,脚
8.选出词义相同的一项。
()(3分)
A.之:
四时之景不同 心乐之,伐竹取道
B.乎:
颓然乎其间者 当时建此亭者其仙乎
C.者:
射者中,奕者胜 晦明变化者
D.也:
太守宴也 众宾欢也
9.解释下列句中加点的词有错的一项。
( )(3分)
A.朝而往,暮而归(傍晚) 张无垢谪横浦(降职远调贬官)
B.每日昧爽辄执书立窗下(总是) 野芳发而幽香(散发)
C.乐:
宴酣之乐(快乐) 就明而读(光)
D.朝而往,暮而归(出发) 如是者十四年(这)
10.对文段
(一)品析有误的一项。
( )(3分)
A.第一段写山间朝暮和四时之景色,是美丽的“风景画”。
B.作者用分述总收之法,将山水之乐具体化,点出乐字,使文意加深一层。
C.第二段写太守醉游琅琊山的情形,是生动的“风习画”。
D.作者极写游客之乐,侧面显示政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,文意又深了一层。
第Ⅱ卷
(非选择题,共90分,请将答案写在答题卷相应位置上)
11.翻译下面句子.(6分)
①朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(3分)
②双趺之迹隐然,至今犹存。
12.试简析文段
(一)的语言特色。
13.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。
“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出三个古今中外的有关这个方面的例子(3分)
四、古诗文默写(每句1分,共8分)
14.默写
⑴____________________,不求闻达于诸侯。
(诸葛亮《出师表》)
⑵辛弃疾《破阵子》一词中,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:
,。
⑶无意苦争春,___________________。
(陆游《卜算子·
咏梅》)
⑷马上相逢无纸笔,___________________。
(岑参《逢入京使》)
⑸鸡声茅店月。
(温庭筠《商山早行》)
⑹门前流水尚能西,___________________。
(苏轼《浣溪沙》)
五、综合题(共5分)
15.阅读下面文字,回答问题。
从民族传统文化的认知理念中,人们通常把“一片固定疆土”称之为祖国,并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和捍卫。
更具深意的是,人们把祖国比喻为母亲,而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。
所以,“祖国啊母亲”的比拟情感流露,就是人们对祖国热爱的一种表现形式。
下面请用我们实际行动感谢我们的祖国母亲,表达我们的爱国情感吧!
【献给祖国母亲的歌】
(2分)
(1)歌名:
(2)最喜欢的一句歌词:
【送祖国母亲的话】
(3)请运用比喻或拟人的修辞手法,写一句感谢祖国的话。
六、现代文阅读(16——21小题,共15分)
亲情滋养的优雅
文冬
⑴我的一个朋友给我讲了她们公司老板的故事。
⑵她说:
我们公司的老板,身价千万,学识渊博,总是穿一身的名牌,是个言谈举止都很有档次的人。
可就是这样一个人,却时常泡在传达室,不拘小节地和门卫并肩蹲在门口,甚至坐在台阶上聊天。
⑶我也曾猜测,他是在给员工做样子吧,或者,门卫是他亲戚,门卫有背景?
实际却不是这样。
有次中午,我上班早到,路过传达室,想看看有无邮件,竟发现老板正躺在门卫脏兮兮的床上,和衣似睡非睡……
⑷我弄出的响声惊醒了他。
他坐起来问我,这么早就来上班了?
我答非所问,门卫呢?
老板说,哦,他回老家取过冬的衣服了,我替他守一会儿。
⑸一个老板,居然为请假的门卫替班,还睡在他脏乱的床上?
我很惊讶。
老板似乎心情不错,也看出我的惊讶,他说,他的父亲,也曾是一名门卫。
⑹老板少年时家境贫寒,父亲身体不好,又没有本事,农活都由母亲做,一年下来只够温饱,但他和弟弟都在上学,很需要钱,父亲就托人找门路,去城里做了门卫。
做门卫一个月都很难回家一次,但每月父亲都托进城的乡亲捎钱回家。
父亲挣的钱,养起了这个家,也维持了他们兄弟的学业。
⑺有天晚上,兄弟俩正埋头写功课,父亲踩着月光回了家,他带来一个好大的食品袋,里面是喷香的炒菜。
父亲说,是一个同事炒了菜送他的,因为今天是中秋节。
父亲舍不得吃,请值班的人帮他看一个小时门,连夜把菜送回家。
但父亲没吃,他只在家待了几分钟就走了。
那也是父亲做门卫十来年,唯一的一次在家过中秋。
⑻老板说到这里,眼睛湿润。
很多年来,他不知道门卫是做什么的,等他上了班,后来又自己创业,接触了很多门卫,才知道,门卫并不像父亲说的那么清闲,要晚睡早起,打扫院子,烧锅炉送开水,还要收发报刊,即使睡觉,也得睁着一只眼。
最难受的是,每天守着大门,看别人自由进出,自己却不能离开片刻。
做门卫的那种孤独,谁能体会得到呢?
⑼可是,当他亲眼看见了这些,父亲已经不在了。
在他即将毕业的那年,父亲因为体弱多病被单位辞退,不久就去世了。
⑽几年来,每到中秋,老板都亲自来值班,他给门卫买好礼物,让他回家团聚。
他是想每年都要体味一次父亲有过的孤独,也给门卫阖家欢乐的整个夜晚,而不是几分钟。
他把每一任门卫,都当成了自己的父亲。
⑾原来是这样!
曾经,我觉得老板在传达室的那些粗陋的动作,有失优雅。
但那以后我却觉得,一个能与门卫促膝谈心、亲如父子的老板,最配优雅二字了。
他的优雅,并非来自他的地位、资产、穿着,也不是他的智慧和干练,而是渗入到骨髓的亲情。
⑿讲完老板的故事,朋友接着说,她很欣赏一位作家的话:
因为我有妻子,所以我爱天下所有的女人;
因为我有孩子,所以我爱天下所有的孩子。
这句话,多有分量!
谁都有父母兄弟姐妹,我们爱他们,何曾不希望,他们也被这个世界上所有的人爱着呢?
⒀我说,明白了,如果不能像爱自己的亲人一样去爱别人,像那位老板所拥有的优雅品质,我们就根本学不来。
按说,优雅的品质要用文化去熏陶,用人格做支撑,没想到的是,亲情更能滋养优雅的品质。
16.文章中的老板体贴、照顾公司门卫的原因是什么?
17.请用简洁的语言概括文章第⑺段所叙述的内容。
18.文章第⑻段补写了门卫工作的辛苦和孤独,说说这一部分在全文中所起的作用。
19.读下面句子,结合上下文说说作者和朋友对“优雅”的理解发生了什么变化。
①曾经,我觉得老板在传达室的那些粗陋的动作,有失优雅。
②没想到的是,亲情更能滋养优雅的品质。
20.结合你的课内外阅读以及生活体验,用有条理、生动的语言谈谈你从某个人物身上所感受到的“优雅”。
(不少于80字)(5分)
七、作文(50分)
21.读下面材料按要求作文。
蜗牛的奇迹
在金字塔顶,雄鹰看见一只蜗牛,甚是惊奇,问:
“小蜗牛,是谁把你叼到塔顶上来的呢?
”
“不,是我自己爬上来的。
”蜗牛说。
“这怎么可能呢?
你爬行的速度那么慢,你的身体又如此弱小,怎么可能爬到高高的金字塔顶呢?
“如果每天坚持进步一点点,哪怕爬行速度再慢,日积月累也能创造出令人惊讶的奇迹。
请根据材料,联系实际,自选角度构
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