中班第二学期班级家长会记录Word格式文档下载.docx

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　　能积极参与户外体育活动，掌握基本技能。

　　弱势因素：

有个别幼儿体质较差，容易生病，长期请病假。

　　在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强。

　　合作意识有待于加强。

　　一生活：

培养简单的生活自理能力，对自己所做的事表现出自信。

　　关心和保护自己的身体，知道必要的卫生保健知识，有安全意识。

　　有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同伴和他人分享快乐，在日常生活中能完成力所能及的任务。

　　学会尊重他人，珍惜他人的劳动。

　　初步学会评价自己与同伴，勇于承认错误改正缺点。

　　二学习：

亲近自然，尝试用简单的方法观察，感知周围自然物和自然现象，了解其简单特征。

　　了解身边典型的设施景观，参与一些民间节日活动，萌发爱家乡的情感。

　　结合日常生活，学习并认识数字，初步理解数量重量颜色质地距离方位和时间等概念，学习分类比较排序和测量等方法。

　　学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断以内的数量。

　　培养与人交往，注意倾听理解他人意思，积极表达自己想法的能力。

　　培养阅读的兴趣，阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探索汉字的愿望。

　　能对周围事物产生好奇，主动探索，能集中注意力去完成某项活动。

　　愿意尝试使用各种材料工具和方法，进行拼装拆卸制作和绘画，有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。

　　自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏表演，自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和想象。

　　三运动：

鼓励幼儿参与各种运动，提高身体承受气温变化的适应力，手眼协调的能力等。

　　掌握有关体育活动的知识和技能，熟练掌握有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。

　　四游戏：

参加各种游戏活动，在活动中尝试使用各种方法表达表现自己的想象感受，体验成功。

　　能自主地选择操作材料，游戏空间，在游戏活动中尝试用不同的方法探索操作。

　　能遵守游戏中的一些基本规则，尝试用一定的规则解决玩伴间的纠纷。

　　教学工作的配合由于每个阶段的教学内容不同，需要家长的配合不同。

　　我们会在家园联系栏内张贴每阶段需要的配合内容。

　　请各位家长经常留意我们的家园联系栏。

　　教育工作的配合生活自理能力的培养家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。

　　结合中班的要求来讲习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。

　　习惯对人极为重要，从某种意义上说，习惯是人一最大的指导。

　　人民教育家陶行知提出的六大解放之一。

　　做中做，做中学，做中求进步其实动手对脑的发展很有用。

　　动手既使孩子从劳动中获得了知识和技能，开发了智力，又使他形成了服务自己帮助别人的意识，而乐而不为。

　　关于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会教育他们爱集体爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到朋友一起玩，或很热情，希望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生矛盾。

　　其实孩子是天真无邪的，他们不会去恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，因此希望家长尽量别参与进去。

　　关于幼儿在园的安全问题安全是第一；

事故不是你我希望的，发生意想不到，这更显得规则的重要。

　　注意的问题：

长指甲；

不带异物；

玩大型玩具教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则。

　　我们幼儿园为幼儿的安全着想，准备改善设施，换成更美观更安全的大型玩具。

　　家长们在带孩子玩时要教育孩子爱护玩具，遵守秩序，互相谦让。

　　提倡一放学就回家，不在园内逗留。

　　四介绍几种如何与孩子沟通的方法。

　　父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。

　　因此家长与孩子的沟通至关重要。

　　我就如何与孩子沟通说以下几点：

身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。

　　一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣行为庸俗自私自利不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

　　要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。

　　大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。

　　父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

　　营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。

　　还有，就是要创造和睦祥和稳定的家庭气氛，父母不要经常打架吵闹，影响了孩子的心理发展。

　　无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。

　　孩子身上的优点缺点好习惯坏习惯基本上父母和周围环境的熏陶。

　　所以要求孩子做到的，父母首先要做到。

　　对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

　　父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

　　多赞美少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂润滑剂。

　　家长对孩子每时每刻的了解欣赏赞美鼓励会增强孩子的自尊自信。

　　切记：

赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

　　纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机最后请家长们记住以下几句话：

教育孩子的前提是了解孩子。

　　赏识才能成功，抱怨导致失败。

　　五家园彩虹表扬一些家长的作品：

幼儿成长档案是孩子长大以后一份珍贵的档案，也是我们送给孩子的一份精心制作的小影集，是幼儿园教育教学的一个缩影。

　　上学期家长们特别配合，所以整体效果是很好的，下面介绍几本有特色的制作精良的成长档案略。

　　关于一些调查表：

随着教育的社会化和二期课改的需要，我们更加注重孩子学习方式的改变，所以在家长力所能及的情况下我们会发一些调查表，希望家长认真对待，你的态度就是孩子以后对学习的态度。

　　关于一些亲子制作活动：

上学期我们进行了树叶剪贴画的亲子制作比赛，效果非常好，得到了许多老师的认可，我发现只要是家长能够做到的一定会做得很好，以后可能随着主题的开展会有一些类似活动，希望家长继续参加。

　　关于班级的大活动：

首先我们要感谢家长们积极参加上次迎新义卖活动，特别是梁申妮的爷爷，车立晨的妈妈为大家进行了服务。

　　为了培养孩子的社会交往能力，我们在这个星期一还到郑演睿小朋友的家里去做客，郑演睿的妈妈为小朋友准备了许多好吃又安全的食物，在此我再次要感谢郑演睿的妈妈。

　　在做客的过程中，孩子们学会了说有礼貌的话，学会了怎样参观房间，学会了怎样在别人家玩，学会了同伴之间的互动交流。

　　在今后的工作中，您对我们的工作有什么意见和建议，请及时与我们两位老师联系沟通，以便对你的孩子进行更有针对性的关心和教育。

　　再次感谢大家一直以来与我们的合作，希望今后继续得到大家一如既往的理解与支持。

　　第二篇：

六班家长会记录字大羊街乡中心校六班家长座谈会时间：

年年月日地点：

六班教室参加人：

班主任数学教师学生家长。

　　过程：

一班主任发言尊敬的各位家长：

你们好！

今天，你们能在百忙之中抽出时间来开家长会，我们首先表示热烈的欢迎，同时感到高兴，也很感谢。

　　同时也要感谢你们平时对学校工作支持和帮助。

　　召开这次家长会的目的为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。

　　总之一句话，就是让每一个学生成功，这是我们共同的，也是最根本的出发点。

　　我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二班级情况介绍六班是由名于不同家庭的孩子组成的一个班集体。

　　其中男生人，女生人。

　　同学们个个都有鲜明的个性学习方面：

大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！

学习风气还不够好。

　　卫生方面：

我们的劳动基本就体现在维持教室卫生和清洁区这一块！

但我们还是做得不够好，需要我们今后进一步提高！

存在的问题：

部分孩子不认真听课，上课走神，不能够投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题，导致学习事倍功半。

　　少数孩子不认真完成作业，书写潦草，敷衍了事，态度不端正。

　　如：

做读书笔记马虎，随便抄几个词语或选最简单的句子。

　　故意少完成说成是忘了抄作业。

　　部分孩子平时课堂效率不高，爱做小动作，学习处于被动学习状态，爱讲小话，导致学习效率差，基础知识都难掌握。

　　光荣榜名单：

课堂发言我最棒书写工整我最棒学习优秀学习习惯有待改进的经常逃课不遵守纪律的三对家长的建议监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。

　　注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。

　　请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全食物安全交友安全防火安全等。

　　严格管理时间,科学安排时间。

　　早晨到校时间：

：

中午：

早晨要按时起床,做到不早到,不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，周末也要科学的有计划的安排时间。

　　周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习。

　　家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查。

　　经常与老师取得联系,与老师密切配合。

　　及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解。

　　在每天交作业时总有学生不交的情况，不是说忘了把书带回家，就是忘了把作业带来。

　　说明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。

　　家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。

　　每天要带红领巾上学。

　　在家里，社会上要重视对孩子的安全教育，控制孩子的零花钱，不要给孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。

　　同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱，要用得有意义。

　　孩子有事不来学校要主动跟班主任请假。

　　四收集学生基本信息。

　　五做好学生过年期间的安全工作。

　　六签订本学年度安全责任书。

　　大羊街乡中心校六班年月日