家长委员会工作方案Word文件下载.doc
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副主任:
副校长李风平
成员:
政教主任大队辅导员各班班主任
校级家委会:
由每班推荐一名班级家委会成员组成,共10名。
设会长1名,常务理事2名,委员4—6名
班级委员会:
由各班热心班级工作的5—7名家长组成,设会长1名,理事2名。
三、权利与职责
(一)、学校管理机构的权利与职责:
1.每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。
2.每学期开展一次调查问卷活动,通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情,向家长征求办学意见,积极对待家长的合理化建议。
3.收集家庭教育方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的教育。
(二)、校级家委会的权利与职责:
1.了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。
2.听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈。
3.协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。
4.强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现科学育人。
5.积极参加学校组织的大型活动,如:
儿童节、运动会、艺术节等,及时了解学校的教育教学情况。
6.维护学校形象,提升学校品牌。
家长是学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长,为打造友二品牌而努力
(三)、班级家委会的权利与职责:
1.了解班级的教育教学情况,明确班级的教育目标。
2.为班级建设与发展提出合理化建议,为营造良好的班级文化出谋划策。
3.反映家长的意见,协调班主任与家长的沟通,形成教育合力。
4.积极参加班级活动,并能主动协助班主任做好准备工作。
5.帮助班主任做好班级事务性服务工作。
松树中心学校
2012年2月26日
松树中心学校家长委员会工作方案
家庭教育是人类一切教育的起点和基础。
它不仅关系到儿童的成长和千家万户的幸福,而且也关系到国家的未来和社会的发展。
在二十一世纪,教育面临着更多的挑战,特别是家庭教育已经成为现代教育中的一个重要组成部分,只有加强科学管理,开拓创新,努力实践教育科学发展观,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,才能进一步提高家庭教育水平,广开社会育人渠道,积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。
为了更好的促进家长委员会的发展,特制定本实施方案。
一、指导思想
以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,坚持时间教育科学发展观,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,打造富有魅力的个性化学校。
二、家长委员会组织机构
主
任:
李风平
石玉发
委
员:
三、家长委员会的宗旨
团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用,宣传国家的有关教育政策法规,引导家长正确地评价学校,提高家长教育子女的水平,提高学校教育教学质量。
四、工作目标
以构建家校和谐,培养“自立坚强,勤奋乐学”学生为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育与家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于少年儿童健康成长的环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,构建具有高品牌的个性化学校。
五、家长委员会的主要工作
1、健全家长委员会例会制度
每月一次专题会议,例会由家长委员会主任召集。
例会的主要内容是,研究学校工作计划,讨论家长代表委员们的意见和建议,总结学校阶段性工作情况,参与讨论学校重大问题并提出建议。
每次会议要求做好会议记录。
2、完善培训机制
(1)家长委员会委员每年培训两次,上下半年各一次,采用集中培训学习和交流。
(2)定期对家长进行培训,制定落实培训计划,培训采用专家培训和家长自学相结合的方式,每学期对家长培训不少于一次。
3、开展组建“学习型家庭”工作,通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况,组建工作意向,首次确定组建“学习型家庭”对象。
4、学校家长开放周活动
学校安排家长开放周活动(具体时间学校通知),从早上上学开始,每位学生家长均可到校,跟踪各学科的课及课外活动等,让家长通过亲身参与,了解孩子在校一天的学习生活情况,以便针对性地教育子女,并能根据观察校园一天的生活,提出合理化建议。
5、充分发挥家长委员会的作用
定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校,科学育人,发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用.
6、强化家校联系工作
家长委员会成员应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以自身强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果,每次家访做好记录。
特别是下列类型的家庭作为工作的重点来抓,一是学困生家庭,二是经济困难家庭,三是单亲家庭,四是无业和个体户家庭,强化家庭教育的意识和责任。
7、搞好优秀家长的评选,要最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的敬爱偶遇理念,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,树立为国教子的思想,配合学校共同实现科学育人。
评选比例为5%,通过评优活动推动我校的教育格局建设。
8、本学年度,我们将通过家长学校的学习,组织家长学习《家校安全责任监护协议书》、《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等。
让家长了解学校教育教学改革的方向,认识当前家庭教育面临的新情况,新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,有针对性地教育孩子。
2012.2.26
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