消防安全教育主题班会教案Word下载.docx
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(一)出示谜语,激趣导入
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习爱好。
(谜底:
火)
师导言:
火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“消防平安学问”。
(二)新课内容
1、火的好处
(1)、人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法。
)
(2)、火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身平安、工农业生产等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)、师小结:
是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了很多危害。
2、火灾的危害
(1)、师出示一组数据:
据统计,我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下局部火灾,下同),死亡730人,受伤3101人,干脆财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失),与去年同期相比,四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。
另外,1至8月发生放火火灾2371起,死亡101人,受伤37人,干脆财产损失5226.2万元。
(2)、火灾给人类带来哪些危害。
(四位学生分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,分类,危害)其他组同学补充。
(3)、新疆克拉玛依大火的经过。
(4)、火灾事务介绍
方法:
运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
老师总结:
“生命如此漂亮,又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”
3、相识灭火设备,牢记灭火方法。
(1)、方法:
运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
老师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)
(2)、学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)
儿童防火歌
小挚友笑呵呵, 大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍东西。
你拍二我拍二, 咱俩传播做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四, 用火不当会出事。
你拍五我拍五, 烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六, 风大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做嬉戏。
你拍八我拍八, 电线不能随意拉。
你拍九我拍九, 火警电话一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落实。
我拍你你拍我, 大家都要来防火。
(3)、学生火灾逃命快板表演:
逃命本事要牢记,发生火灾我不怕。
头脑镇静来应对,专心去把方法想。
赶快拨打119,平安通道忙疏散。
打湿毛巾捂口鼻,幸免烟熏和火烧。
躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。
自救自护赢朝气,生命无价保平安。
师:
火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威逼,我们必须要学习用火与防火的学问,不玩火。
出示一组小学生玩火的图片,加以辨析。
4、采访活动,嬉戏激趣。
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?
模拟打电话。
(2)采访:
发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;
扑救时是先救人还是救物?
先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃命方法吗?
表演。
(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命)
(4)对于稍微的火灾,我们应当怎样应付?
小组探讨,汇报。
(三)、总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
2、师总结:
这节课教师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,恒久平安。
3、播放歌曲《祝你平安》完毕本课。
(四)、作业
1、打算开展消防传播周的材料。
2、设计家庭火灾逃命方案
一、教学活动目的:
1、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。
2、学会正确运用液化气,煤气,电器,驾驭灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。
3、加强日常生活平安意识
二、教学过程
(一)导入新课。
1、师导言:
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2. 老师讲解并描述“火灾案例”以引起学生留意。
5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充溢烟雾,随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。
市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。
由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。
老师出示一组数据:
11013年以来,火灾造成的干脆财产损失年均10亿元之多,年均死亡2022多人;
2022年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,干脆财产损失46359.4万元。
(二) 提问
(2)抢答:
(4)校内防火应留意什么?
(5)如何运用液化气、煤气?
(6)如何运用电器?
(7)火灾扑救有哪些方法?
(8)人身着火时如何自救?
(9)楼房着火如何逃命?
(三) 宿舍消防平安留意事项
(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍;
(2)不准乱搭接、拆改电线电路;
(3)不准在宿舍运用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器;
(4)不准在宿舍楼道、寝室内燃烧废纸垃圾等;
(5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火;
(6)不准开长明灯;
(7)不准在宿舍里抽烟。
(四)总结
2、老师总结:
这节课教师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆安康、平安。
一、教学目的:
1、传播学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针。
2、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜身命。
3、驾驭灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学活动重点:
消防平安常识,扑救常识,灭火方法
三、活动打算:
收集一些:
消防平安事故、实例。
教学过程:
(一)导入课程
1、讲解并描述1个“火灾案例:
以引起学生留意力
2022年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名老师带着下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组探讨(56人一小组)“火灾案例”,以增加,火灾预防意识,平安意识
(二)分组探讨消所平安应留意的事项,火灾扑救的方法及逃命方法,提出问题引起学生思索:
(1)校内防火应留意什么?
(2)外出野炊应留意什么?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)学习教材内容
(1)火灾的概念:
火灾,就是在时间和窨上失去限制的燃烧。
一般说来,引起火灾的缘由主要有两个方面:
一是自然因素菜引起的火灾:
二是人为因素引起的火灾
(二)火灾的预防
1.家庭防火
平安运用液化石油气
平安用电及家电器
平安运用炉火
2.学校防火
制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
试验用的易燃,易爆物品要有严格的运用,保管制度,并在特地库存放,随用随领,用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材
3、山林防火
要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举办火晚会)
要采纳必须的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾
(三)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话:
“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。
说明报警人的姓名,电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
假设是因用电不录引起火灾,应快速切断电器电源。
火场的详细状况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势扩散
消防队到达后,起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况
(四)火场自救与逃命:
1.加强平安自救的观念
2.冷静选择逃命路途:
脱离险境时,应冷静视察四周的火情,选择最平安路途
3.不盲目跳楼一从各个平安通道,平安门及,防火梯敬
七、实践活动:
分组演示灭器的运用
自然是如此美妙,生活是如此安静。
然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们。
在全部的自然灾难中,发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类缔造的物质,精神财产化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。
因此,增加防火意识,提高防火自救实力,加强防火平安教育至关重要。
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