电气工程一级学科博士研究生培养方案Word文档下载推荐.docx
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ThetrainingplansareinChineseandinEnglish.Bothlanguageversionssharethesamevalidity,intheeventofanyinconsistencybetweenthetwoversions,theChineseversionshallprevail.
电气工程
ElectricalEngineeringProgram…………………………………………………………1
动力工程及工程热物理
PowerEngineeringandEngineeringThermophysicsProgram…………………………9
核科学与技术
NuclearScienceandTechnologyProgram………………………………………………17
环境科学与工程
EnvironmentalScienceandEngineeringProgram……………………………………24
计算机科学与技术
ComputerScienceandTechnologyProgram……………………………………………31
可再生能源与清洁能源
RenewableEnergyandCleanEnergyProgram…………………………………………39
控制科学与工程
Control
Science
and
EngineeringProgram………………………………………………47
企业管理
EnterpriseManagement………………………………………………………………………55
数学
MathematicsProgram………………………………………………………………………63
物理学
PhysicsProgram………………………………………………………………………………70
法学
LawProgram…………………………………………………………………………………77
公共管理学
PublicManagementProgram………………………………………………………………84
外国语言文学
ForeignLanguageandLiteratureProgram…………………………………………………92
华北电力大学(留学生)英语授课
NorthChinaElectricPowerUniversity(InternationalStudent)
电气工程一级学科硕士学位研究生培养方案
MasterDegreePrograminFirst-levelDisciplineofElectricalEngineering
(学科代码:
0808授予工学硕士学位)
(DisciplineCode:
0808Degree:
MasterDegreeofEngineering)
一、培养目标(Objectives)
在电气工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事的研究领域中科学技术的发展动向。
具有创新能力和从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力。
熟练掌握汉语。
Thisprogramaimstoprovidestudentswithsolidandsystematictheoryandknowledge,andgoodunderstandingofthedevelopmenttrendsofElectricalEngineering.Uponcompletion,studentswillpossessinnovativeabilitiesandbecompetentforresearch,teachingandspecifictechnologytask.StudentswouldalsobeproficientinChinese.
二、学科研究方向(BriefIntroductionofResearchDirectionofDiscipline)
电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术5个二级学科,其中,电力系统及其自动化学科为国家重点学科,电气工程一级学科为北京市重点学科,由华北电力大学电气与电子工程学院承担培养任务。
Thefirst-leveldisciplineofElectricalEngineeringincludes5sub-discipline,MotorandElectricAppliances,ElectricPowerSystemandItsAutomation,HighVoltageandInsulationTechnology,PowerElectronicsandPowerTransmission,ElectricianTheoryandNewTechnology,amongwhich,PowerSystemanditsAutomationisthenationalkeydiscipline,andthefirst-leveldisciplineofElectricalEngineeringistheBeijingkeydiscipline,thecultivationtaskisundertakenbytheSchoolofElectricalandElectronicEngineeringinNorthChinaElectricPowerUniversity.
主要研究方向:
1.电力系统分析与控制
2.电力系统保护与安全防御
3.电力变换与主动配电网
4.先进输变电技术
5.电气设备智能监测诊断与大数据分析
6.电气绝缘与电磁环境
7.电机系统与控制
8.能源电力经济
9.新能源电力系统特性与多源互补
Mainresearchdirections:
1.PowerSystemAnalysisandControl
2.PowerSystemProtectionandSafetyDefense
3.PowerTransformationandActiveDistributionNetwork
4.AdvancedTransmissionandConversionTechnology
5.IntelligentMonitoringDiagnosisandBigDataAnalysisofElectricalEquipment
6.ElectricalInsulationandElectromagneticEnvironment
7.MotorSystemandControl
8.EnergyandPowerEconomy
9.ThecharacteristicsofNewEnergyPowerSystemandComplementarywithmanysources
三、培养方式及学习年限(ModeandDurationofTraining)
1.全英文授课(汉语综合课除外)。
1.Teachinglanguage:
English(exceptforChineseComprehension)
2.实行导师负责制,或组成指导小组集体培养。
充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。
可跨学科专业或与有关研究部门、企业联合培养。
跨学科或交叉学科培养硕士生时,应从相关学科中聘请具有高级职称的有关人员协助指导。
导师指导小组要负责审查研究生的文献综述与选题报告、论文中期检查以及论文预答辩等培养环节的工作完成情况。
2.Thetrainingimplementssupervisorresponsibilitysystem,orcomposesthesteeringgroupforcollectivecultivation.Itgivesfullplaytotheroleofsupervisorsandacademicgroupstoguidepostgraduates.Jointtrainingofcross-disciplinarymajorswithrelatedresearchinstitutesandenterprisescanalsobeapplied,andrelevantpersonnelwithseniortitlesshouldberecruitedfromcorrespondingdisciplinestoofferguidance.Thesupervisingteamisresponsibletoinspectthestudent’scompletionstatusoftheLiteratureReviewandThesisProposal,midtermreviewandpre-defenseofdissertation.
3.导师应根据培养方案的要求,多方面了解所指导的硕士生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况,据此制定出研究生个人培养计划,并督促检查其实施情况。
3.Supervisorshouldacknowledgetheknowledgestructure,academicskills,researchinterests,andabilitiesofthemastercandidatesaccordingtotherequirementofthetrainingscheme,basedonwhichtoformulateatrainingplanforindividualgraduatestudentandsupervisetheimplementationaccordingtotheplan.
4.学术型硕士研究生的培养采用课程学习与科学研究并重的方式。
既要使硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,又要培养研究生科学研究或独立担负技术、管理等方面工作的能力。
4.Thetrainingofacademicorientedpostgraduatestudentsadoptsthemethodofcourselearningtogetherwithscientificresearch.Enablestudentstomasternotonlybasictheoriesandsystematicknowledge,butalsotogaintheabilitiesofconductin
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