学生资助工作绩效考核办法Word文档格式.doc
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(一)工作机制和制度建设
1、成立以校长为组长的“资助工作领导小组”,以财务负责人为组长的“资助工作小组”各班主任为“资助工作组”成员开展全校的资助工作,按登封市教体局、石道乡中心学校的有关要求开展资助工作。
2、建立健全学生资助的各项规章制度,制定本校的资助工作方案、资助工作行事历。
(二)家庭经济困难学生认定和资金发放管理
1、家庭经济困难学生认定要根据相关政策规定,按照家长(或学生)申请——班级评审——学校评审组评审——中心校审核——提交教体局资助中心的工作流程进行。
认定工作要本着公开、公正、公平的原则进行,坚决杜绝因学生资助发生上访时间,坚决不让一名学生因家庭贫困而辍学。
2、资金发放根据上级要求上报材料,及时装订、归档发放资料。
(三)宣传教育
1、要利用校讯通、黑板报、微信公众平台、家长会、电子屏等载体,把上级的资助政策向社会及学生家长进行深入宣传。
使国家的资助政策家喻户晓,让每个学生家庭了解资助政策。
2、对学生进行诚信教育,让资助资金真正用到真正贫困的学生身上,;
对学生进行感恩教育,让受资助学生懂得饮水思源,懂得感恩社会,努力学习,立志成才回馈社会、报效国家。
(四)资助档案管理
1、资助工作小组要根据上级要求及时填报、装订、归档资助档案。
2、资助工作要遵循谁经手谁签字,谁签字谁负责的原则,严格执行资助工作管理责任制。
二、考核办法及考核结果运用
(一)考核办法
1、对参与资助工作的人员从事资助工作的工作量计入该人员总工作量。
2、资助工作绩效基础分100分。
开展资助工作时,按照要求的时间节点上交材料的奖励10分,不能按时完成的酌情扣分(5——20分);
所负责工作或审核的资料有错误的扣10分,受到上级表扬的奖励10分;
因工作失误被上级通报批评的扣20分,引发家长上访的扣30分;
档案资料装订不规范的扣5——10分。
(二)考核结果的运用
1、资助工作考核结果将计入单位年度考核总分,占年度考核分值的30%。
2、资助工作考核结果优秀人员,将优先参与评优表先。
3、对在资助工作中表现不力,造成本校资助工作滞后或出现重大失误的,将会在年度考核时取消评先资格、扣除相应部分绩效奖金。
xxxx学校
2016年3月30日
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