家电实习岗位与内容doc文档格式.docx
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二.实习时间
XX年年11月27日——2010年6月1日
三.实习内容或过程
经过十八小时的劳累奔波,来到福州市,一下火车就被送到了公司培训室,马不停蹄的开始培训,连休息的时间都没有,而却是站着培训,这让我们这些旅途疲惫而又刚刚走出校门的学子,每一分钟都是过的那么艰难,但我们没有选择,只有坚持,再坚持,还得坚持!
一天的培训结束了,我们终于可以放松一下,迎接以后几天的培训。
通过这几天的培训中我们认识到了什么是组合线、及种类、生产流程;
电线的线色、分类、线种、线经;
端子的作用、结构、分类、组合名称;
防水栓的作用、形状、组合名称;
插座的作用、分类、组合名称及端子卡、波纹管的认识;
海绵的作用、组合名称、包法;
pvc的作用、组合名称和包法;
固定夹、防护具、密封套的作用;
胶带的作用及分类;
异常的定义与处理方法。
没想到培训了一个星期后,就开始考试,然而考试不是60分合格,而是70分过关,不过这对我们大学生来说很简单。
接下来又被分配到另一个培训室,不过这次培训没有上次人多,只有6个。
然而这个关卡要求更高是80分过关,那老师看我一个人是大学生却要求我要90分。
经过几天的培训就开始考试了,不过我相信付出定会有回报,我拼搏过、努力过,我相信会考出好成绩,不会为大学生丢脸,最后我以98分得优秀成绩过关了。
通过公司的各项考核后,我被分配到厂房工作,这标志我要成为一名真正的工人了。
现场没有培训室那样轻松,刚开始是做引张拉力,由于刚来不久技术不是很好,恰恰遇上了与我公司合作伙伴福特汽车生产厂家来公司考察,考察一席人走到我的岗位前停下了,拿出数码相机拍下我工作的样子,没想到我人不能跨洋过海,照片却能跨过太平洋,踏入美国,就在我想入非非时,厂里的日本总工程师板本·
义卫来到我身边,说的日语我一句都听不懂,然而他以行动给我做示范——做引张拉力,拉的速度比我的快一点点,他的中国女翻译却说“还是日本人优秀”。
当时的我真想冲过去踹她一脚,“你还是中国人,还记得耻辱吗?
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第三篇:
《《家电原理及维修》实习指导书格式》{家电实习岗位与内容}.
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实习指导书
专业适用
系编印
二○○八年三月
目录
一、实习的性质和目的………………………………………………………1
1、实习的性质…………………………………………………………1
2、实习的目的…………………………………………………………1
二、实习的主要内容…………………………………………………………2
三、时间安排…………………………………………………………………6
1、时间安排……………………………………………………………6
2、实习各个环节的时间分配…………………………………………7
四、实习地点和实习条件…………………………………………………8
(一)校内实习…………………………………………………………
1、实习场地……………………………………………………………8
2、实习设备……………………………………………………………8
3、实习工具及材料……………………………………………………8
(二)校外实习…………………………………………………………
1、实习条件的要求……………………………………………………8
2、实习地点……………………………………………………………8
五、实习的组织管理………………………………………………………9
1、实习管理机构………………………………………………………9
2、实习的组织…………………………………………………………9
3、安全及纪律教育……………………………………………………10
六、实习资料………………………………………………………………11
七、实习成绩评定…………………………………………………………12
1、实习成绩的组成部分………………………………………………12
2、实习成绩的评定办法………………………………………………13
八、参考文献………………………………………………………………15
(注也可将二、三两部分结合起来,组成一整个实习步骤及时间安排)
举例
一、实习的性质和目的
1、实习的性质
【例】金工实习是机械工程及自动化专业重要的实践性教学环节,是教学计划中一门实践性技术基础课。
是《工程设计制图》等到课程的实际应用,并且是学习《机械工程材料及成形工艺》、《机械制造基础》等课程的先期必修课。
2、实习的目的
【例】通过金工实习,使学生初步接触机器制造的生产过程;
获得机械制造常用材料和金属加工工艺基础知识;
熟悉机械零件常用加工方法及所使用的主要设备和工具;
初步掌握常用机床的基本操作技能并具有一定的操作技巧。
为相关课程的理论学习及将来从事生产技术工作打下基础。
同时培养学生“严谨、求真、务实、创新”的工程技术思想,增强实践工作能力,激发学生学习专业知识的热情,接受思想作风教育。
【例2】电子商务专业毕业实习的目的
1、运用所学的电子商务基本理论和数据库与开发工具软件的基本知识和操作技能,去分析,研究和解决各种实际问题,处理网络经济中的各项业务,能够从事一种行业的企业网上商务活动,在实践中验证所学知识的适用性,以进一步充实,发展和提高自己的理论水平
2、培养学生的动手能力,熟悉电子商务流程,能够采用计算机技术,网络技术,数据分析技术等现代信息技术,加以系统化,制度化,规范化的概念,使物流,资金流,信息流达到有效利用,对于商业企业的电子商务能提出一定的解决方案在实践中培养开拓精神,增强竞争意识,提高竞争环境中的决策能力,以缩短进入社会的适应期
3、深入企业,进行全面的调查研究,了解企业中电子商务经营管理和发展的现状及存在的主要问题,总结其经验,教训,掌握第一手资料,在此基础上写出调查报告
4、在实习过程中,广泛收集有关的数据和资料,为撰写毕业论文提供素材,并结合所学理论,写出较高质量的毕业论文{家电实习岗位与内容}.
二、实习的主要内容
【例】金工实习的主要内容
1、入厂教育
(1)工厂概况、金工实习中心简介。
(2)金工实习的性质、目的和要求。
(3)金工实习的规章制度、安全技术操作规程。
(4)金工实习考核办法、评分标准、成绩评定及补实习办法。
(5)本专业金工实习的工种日程安排等。
{家电实习岗位与内容}.
(6)观看金工实习教学录像片,初步了解金工实习内容。
(7)参观金工实习成果陈列,增强学生对实习的信心。
2、分组下车间首先进行车间及工种安全教育并讲明本工种实习具体要求。
3、按金工实习大纲及讲稿要求,教学指导人员进行本工种示范表演及操作讲解。
4、学生分组、分设备并按要求进行实习操作练习。
5、对不要求操作的工种和设备,采用现场参观演示实习,以增加同学们的感性认识。
6、同学进行独立操作,对规定完成的工件进行验收。
7、实习期间,指导教师、教学指导人员对同学分工种讲解该工种应了解和掌握的知识,并进行现场抽问及解答。
8、学生实习期间完成指导教师规定的作业,写出阶段实习报告。
9、实习结束前,全体学生参加实习验收考试。
10、实习期间观看专题教学录相片,必要时组织讨论。
11、由指导教师按《金工实习成绩评定办法》综合评定学生金工实习成绩。
三、时间安排
1、时间安排
【例】依据我院《2007级机电一体化专业人才培养方案》,安排本专业学生进行金工实习共4周(20天)
2、实习各个环节的时间分配{家电实习岗位与内容}.
【例1】工种时间分配表(单位天)
1
也可将二、三两部分结合起来,组成一整个实习步骤及时间安排
【例】电子商务专业毕业实习时间安排
第一阶段实习预备(2006年1月10日—2006年1月11日)
1、联系落实实习单位,聘请兼职实习指导老师
2、进行实习教育和动员,邀请有关专家作形势报告,组织讨论,作好充分的心理,舆论准备
3、制定实习纪律,宣布实习计划
4、对学生进行实习安全教育
第二阶段进入实习单位,熟悉业务环境,迅速进入“角色”(2006年2月15日——2006年2月25日)
由实习指导老师带队进入实习单位,安排实习岗位,并请有关领导介绍本企业概况根据本单位实际工作需要,逐步接触到市场调研,客户选择,贸易洽谈,合同草拟,单证缮制,财务处理,外交礼仪以及外运,保险,检验,报关,结算等环节,并在实践中逐步掌握我国对外贸易和电子商务方面的方针,政策,法令条例,深入了解外经贸体制的改革重点和发展方向,了解国内,国际电子商务的发展动态及发展方向。
第三阶段深入接触实际业务,独立顶岗操作(2006年2月25日——2006年4月30日)运用所学专业知识认真学习,探索,研究电子商务行业中的业务流程,能够发现企业中电子商务展业时遇到的问题,并能够独立分析问题产生的原因,拿出自己的有建设性的解决方案,为企业谋求效益。
第四阶段实习总结与实习单位进行交流,广泛听取意见,并由实习部门对实习生做出实习鉴定,各组实习生要认真总结经验及教训,交流心得体会,并提交较高质量的实习报告实习领导小组根据实习情况进行总结评比,评选出优秀实习组,实习生进行表彰。
第五阶段毕业论文答辩(2006年5月2日-2006年5月27日)在广泛占有资料的基础上,选好毕业题目,写出毕业论文大纲,在指导教师的指导下,认真撰写毕业论文,进行论文答辩。
四、实习地点和实习条件
(一)校内实习
2
第四篇:
《我在家电维修实习心得》
我在家电维修实习心得
在学校的安排下,我到市内家电广场的维修部进行实习。
学校安排我们外出实习,是为了让我们更好的接触社会,了解社会,让我们在正式工作之前有一定的基础和工作经验,在以后的工作中会有一些帮助。
现代社会,电器已经是家家户户必备的生活用品。
而电器的的种类也越来越多,越来越复杂。
第一天来家电广场,在领导的安排下,我跟着一位师傅实习工作,首先师傅和我讲了一些上下班时间的日常制度,再说了一些注意事项后,就开始了他的维修工作,而我则在一旁认真的学习,有什么不懂的就向师傅请教。
师傅要什么东西,我就帮忙打下下手,慢慢的我和同事们都熟悉了,一些简单的拆装工作就开始交给我做了,虽然都是些再简单的事情,可是自己还是很兴奋高兴,因为这是一个好的开始嘛。
在接下来的工作中,我做事勤快有什么不懂的就请教,在后来师傅看我还行,就让我开始动手操作,他
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