成长的记忆作文800字记叙文九年级Word格式文档下载.docx

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安静的自习，只听见蜜蜂嗡嗡作响，让人心烦气躁，您踩着不紧不慢的步伐，手拿一把直尺走进教室，简直比风油精还灵，同学们见状，立马打起十二分精神。

因为大家都怕，那尺子让人“闻风丧胆”，它在我们面前可是“小有名气”，是老师的左膀右臂——收拾人的工具，谁不听话保准结结实实挨一顿，叫你“回味无穷”。

于是大家开始装象模式，一个个把书翻的哗哗作响。

只见老师淡然走到墙角，扎着马步姿势，还故作神秘回过头看我们几眼，大家赶紧低头往书上看，而老师却把我们的好奇尽收眼底后微微摇头，笑而不语，让人越发好奇。

禁不住诱惑别过头瞄几眼，记忆犹新的是老师把尺子搭在墙上手拿着支笔在墙壁上画着什么。

由于是水泥墙壁画一遍根本看不清，老师便接着画了好几遍，直到清晰他才转身，用袖角拭了拭额头对我们说他在墙上画了尺子，没事的时候可以站那看看长高了没有。

那时我分明看到他额头析出的微汗和通红的脸色，给人以吃力的感觉。

　　单纯的我们那时以为长高就是长大的意思，一个个争先恐后往那拥，时间有限，谁不想第一个去站那先量。

老师又不在教室，大家推推搡搡难免磕磕绊绊，一个不留神，我被后面同学掀倒摔在地上，生疼生疼的，惹周边人大笑，那同学赶紧道歉。

气不过，愣是起来鼓起劲故意推那同学一把，那同学不注意狠狠摔地上。

砰的一声，“扯平了”，我趾高气扬地说，丝毫没有悔过之意。

那同学坐地上不起来，直到上课老师进教室，老师问发生了啥，同学们一一道来，老师让我道歉，我拗在那，就不道歉。

老师警告了几遍后，见我还没反应，就当全班同学面给了我几下，打那以后见老师都是低头绕道走，上课也不听了，成绩一退再退，学末，我成了出名的问题学生。

老师把家长和我叫到宿舍，说了好多，那时，眼泪不听话的刷刷落下。

记得，老师说自己都会犯错，为什么不能容忍他人犯个小小错误，何况人家已经认识到自己错误，换下身份，如果你是那同学，你觉得委屈吗?

犯错并不可怕，是人总会犯错，没有十全十美的人，重要的是要改。

还有学习是自己的事，可以讨厌老师，但不能因此就抵触老师所带的这门课，不然自己会得不偿失。

错就是错了，没有什么丢不丢人之说。

　　好在自己基础还能将就，加上家父母的辅导，一个假期把落下的知识全补了个差不多。

这时，那些小心思早已释怀，发现其实老师还蛮好，的确是自己不对。

那同学也挺委屈的，小孩就是这样，前一秒还挂着泪滴，下一秒就破涕为笑，也许这就是所谓的欢喜冤家吧。

　　后来老师退休，我们转学，大家再很少见过面，谁也不懂，那一句淡淡的再见包含着多少不舍。

就像李荣浩在老街里唱到：

忘不掉的是什么我也不知道，想不起当年模样。

回头望一眼，已经很多年的时间，透过手指间看着天，我又回到那老街，靠在你们身边渐行渐远。

　　我想，是迷途中最亮的星，照亮了未来和曾经，支撑着每一段路前行，生命中所有拥抱和相遇，下个路口就算有风也不怕，那才是勇敢者的真性情。

虽然，相遇总是为别离埋下伏笔，但那话语常在心田，温暖旧时光。

　　长大，意味着告别，然而，这段时光使我无法告别，也无处安放的。

在那里我还是个小孩，无法满足所有人的期待，也没变得更好，却变得更像自己。

最后，我把它打上五彩的封面放在记忆的扉页，因为，那里是经常去的地方。

　　成长的记忆记叙文2

　　什么是小康?

全面小康又是什么?

出生在七十年代的大姨刻骨铭心地见证了祖国的伟大蜕变，在她的经历里，课桌椅的大变样是“小康”最好的诠释。

　　1978年的秋天，大姨上小学了。

抱着家里唯一的一张高脚木凳,大姨第一次走进叫“学校”的地方——一座古老的祠堂。

教室里，大多数孩子坐的是摞起来的砖块，相比之下她自带的这一张高脚凳俨然成了同学们眼里的“豪华配置”。

　　3年后，学校搬到了新瓦房，大姨也不用带凳子了，教室里用上了木质的长条桌凳，桌凳都一米多长，凳子也就巴掌宽，桌子有一尺多宽，但也只是四条腿顶着一块木板。

进入初中才用上有抽屉的长条桌，书包终于有了安身之所。

长条桌凳两人合用，与同桌有深深的友谊，也有不愉快的回忆。

　　1990年，大姨考上师范学校，走进教室看到的是一个个独立的木质桌凳，最让她开心的是桌子不仅宽大，还有一个严严实实的大抽屉，桌面可以开合，可以上锁，青春期的小秘密不怕被人发现了。

　　如今，大姨为人师已25年，她目睹了课桌椅的不断变化：

上世纪90年代还是清一色的木质桌凳;

新世纪后，安全环保的合成材料课桌椅进入校园，不仅是材质的变化，而且讲究人体工学，高度可调，颜色漂亮。

　　随着“互联网+教育”的普及，智慧教室的豪华桌椅诞生了。

电脑椅舒适气派，课桌嵌入电脑，让课堂与网络、大数据、学习软件、便携式终端高度融合，学习资源走向无限世界，学习方式走向立体多元。

　　课桌椅从无到有，从一种基本的学习设施到关注美观和功能，从满足学习需要到适合身心体验，无不体现着国家对教育的重视。

“为国者，以富民为本，以正学为基”，中国做到了。

　　小康，这个穿越千年的梦想，今天已经触手可及――人均收入显著提高，教育更加普及，贫困县摘帽，全面参保……我们作为新世纪祖国的花朵，不无欢乐的在祖国的神州大地上茁壮成长。

同学们，你我风华正茂，梦就在前方，路就在脚下。

　　成长的记忆记叙文3

　　留在心底的记忆啊，虽过往已久，却清晰可见。

——题记

　　面对残垣断壁，望着隔了铁大门的一片废墟，我不觉一阵酸楚，极力控制着不哭，可泪花还是模糊了我的双眼。

童年的家园，美好的情景，又仿佛呈现在我的眼前。

　　红砖青瓦，那方方正正的四合院就是我的家，从呱呱坠地到蹒跚学步，从咿呀学语到青春少年，这座老房见证了我的点滴成长。

　　我清楚地记得，一排坐北向南的小瓦房，门前有一棵高大的枣树，与此紧挨的还有一棵松树。

旁边的小花池里种下许多月季，这便是我的家。

它没有高楼大厦那样豪华，那样壮美，只不过是间最普通的小瓦房，但那里却是我感到最温暖的地方。

　　雨后的夏日，没有往日的炎热，天空湛蓝，隐约间，小院里飘来阵阵清风，混杂着阵阵清香。

花池边，不见蜂围蝶阵，只见盛开的月季，无比鲜艳。

花朵一朵挨着一朵，彼此展现各自的娇美，它们聚集在一起，好不活泼热闹!

　　“我在开花!

”它们在笑。

“我在开花!

”它们在嚷嚷。

月季花开处处飘香，我那青涩的少年时代，绽放美丽，留下记忆，满是芬芳。

　　还记得，月季花盛开的季节，几乎每天清晨上学前，我都会和邻居小伙伴一起到月季花旁嗅嗅花香，一股清香涌入鼻腔，沁人心脾，让我一天都觉得清爽，学习都觉得干劲十足。

高兴起来了，我还会折下一朵送给她。

“送给你，我最亲爱的朋友。

”她接过来咧着嘴冲我笑了笑，那笑脸灿烂如花。

　　每逢节假日，我与小伙伴就在小院里玩耍。

在这里，我们分享着各自所谓的小秘密，这里已成为我们的秘密基地;

在这里，我们迎接着每年的第一场春雨，第一场冬雪;

在这里，我们盼望着枣树快快结出枣子，还没等到真正成熟，却又等不及采摘下来，品尝着青涩中的那份甜……

　　如今，为了城市的发展，我们的小瓦房就要拆除了，取而代之的将是崭新的教学楼。

而我不会失落，因为我的老房——小瓦房，我的童年家园——小花池，都已铭刻在我的脑海中，沉淀在我的生命里。

　　默默地，默默地，面对着铁大门里的那片废墟，还有那相互依靠的枣树与松树，我的双眼又一次湿润了……

　　成长的记忆记叙文4

　　转眼间，我都上四年级了，还记得我小时八岁时我做过的一件傻事，真是太好笑了，每当我想到它，我都会笑上好一阵的。

今天，就让我讲给你们听一听吧!

　　那是我上二年级的一天中午，我放学回到家，看到妈妈正在炒菜，我心想：

今天可以一饱口福了!

哈哈!

我正准备拿出语文书想先复习，可是，妈妈突然把我叫到厨房，我心里暗暗想：

哈哈，妈妈一定是找不到人试菜，让我去试一下，妈妈的技术吧!

这下可沾大光了!

我一边想着，一边走到了厨房……

　　“啊!

买东西!

”“对啊!

我这边有事走不开，你帮我去买个东西吧!

”“那……那……好吧!

什么东西?

”“其实也没什么了!

就是家里的味精用完了，想让你去帮我买一下!

”“来，给你五十元，把找回来的钱收好了!

”“哦，知道了!

”

　　我出了门，我一边走在路上一边嘀咕着：

“妈妈让我大夏天地去买围巾干什么?

难道要糖炒‘围巾’还是……?

太奇怪了吧!

”“算了，买就买吧!

也没什么!

我抱着好奇心买了一条围巾。

”嗨，真可惜，现在可是夏天啊!

“这是最后一条了，不怎么好看，也不知道能不能用!

”拉倒，回去给妈妈看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，妈妈就问我东西买到了没有，我说：

“当然买到了，你看，不过是最后一条了，不怎么好看，应该可以用了吧!

看!

”“什么呀?

”“围巾呀!

不是你让买的吗?

”妈妈突然笑弯了腰，“我让你买味精，你给我买围巾!

”“啊!

味精?

　　哈哈!

我是不是有点傻，但是，下不为例，千万不要笑我哦!

哈哈……

　　老师点评：

*回忆“我”上二年级时，帮妈妈买“味精”，结果误买成“围巾”这件趣事!

　　成长的记忆记叙文5

　　时钟仍是一声一声地响着，无味却充满节奏，日子仍是一天一天过着，平淡但不缺乏快乐。

猛一回想，自己已和可爱的同学们走过初中生活的一半多，有喜悦，有笑容，有难过，亦有泪水。

困难，我们一同克服，成功，我们一起分享。

在这个集体里，我们已由胆怯、幼稚的小孩子成长为了成熟充满活力的大学生，我们共同享有这个过程的所有回忆。

然而，这个样子又会持续多久呢?

我们最终的结果大概还是分离吧。

时间真的毫不留情，也许昨天我们一同嘻哈打闹在一起，今天，你的座位上却失去你的影子。

而我们，今天所能做的一切，就是好好利用我们所剩不多的时间，共同留下美好的记忆，如果哪一天我们中的任何一个人回想起这个班级，我希望他或她永远不曾后悔与我们相遇过……

　　你们还记得吗?

你们刚来这里时，同我一样，谁也不认识谁，甚至还不时传来某某同学因不习惯这里的生活而哭鼻子的消息，他们向失去母鸡庇护的雏鸡那样软弱、无助，是你们，用你们那颗颗温暖的心温暖了他们，使我们融合为了一个完整的集体，团结、互助，直至今日……还有，我们那位亲爱的班主任，已和我们共同度过了每一个周一至周五，尽职尽责的与我们共渡难关，教育我们，帮我们顺利过渡到了那个人生最重要的时期——青春期，更是耗费了无数心血创建了那个只属于我们的博客。

如今，我们已长得比她还高，与她的关系也密切了起来，过去那个只会在她面前低头不敢言的我们，现在早已可以与她一同嘻哈地探讨问题，如果有一天我们互相分离，我想不光是我，大概所有人都会怀念那位占据我们心中重要位置的班主任吧……

　　我们的第三本书已然要出世了，这将会是我们的最后一本书了，也是我们接近末尾的最后一点回忆了。

再过半年多，我们就要分离，或许还是在同一所学校，或许已相隔两地，总之，我们那仅有的只属于我们的记忆将永远画上一个句号。

　　十年之后，我们是否还会相遇，而那时，我们又将会发生怎样的变化，是否会认得彼此，是否还会如同现在这样，一起放肆地大笑，这些，我们谁也无法预料。

但我相信，谁都想在未来以最好的形象出