模拟试题高三语文Word下载.docx
- 文档编号:13783187
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:34.38KB
模拟试题高三语文Word下载.docx
《模拟试题高三语文Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模拟试题高三语文Word下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
主张封禅者,多来自东方,不仅有鲁国的儒生,也有滨海的方士。
这种讨论虽然没有结果,但起码可以证明:
来自西方的征服者和统治者,不管是秦始皇还是汉武帝,都为东方文化所折服、所吸引,沉迷不返,追求仙人和长生必然无果而终,但是封禅泰山却可以是成功的。
泰山封禅,终于走出了传说的迷雾,变成了帝王心目中的神圣所在。
何止是帝王,封禅大典,几乎就是一种历史创造。
因为封禅不能随时进行,封禅的条件常常难以具备,所以古代帝王无数,而真正能够封禅成功者寥寥无几。
泰山封禅,可以看做是儒家思想礼制化的一个具体表现。
孔子的成功,最重要的是思想和精神。
孔子在周公的礼制中提炼出精神,把礼乐化为一种思想,并建筑了儒家的思想体系。
经过春秋战国时代的大交融,孔子的思想体系由精神光芒的闪耀向可以操作的礼制化。
在儒家思想的传播过程中,我们看到的事实是,帝王先接受了封禅理论,然后才接受了儒家,最后儒家成为国家意识形态。
秦始皇封禅泰山,汉高祖祭祀孔子,汉武帝设五经博士,这个思想传播的过程,其方向是一致的。
,以封禅泰山为代表的儒家礼制思想,因为与天地祭祀有关,与帝王的合法性证明有关,所以最先受到最高统治当局的青睐,而这正是儒家获得独尊地位的开始。
作为帝王祭祀天地的最高礼典,封禅终于成为事实,而泰山几乎永久地独占了这个荣耀。
可以说,自从秦皇汉武封禅泰山以后,泰山的五岳独尊地位才真正确立下来。
泰山地位的提升,与儒家思想在中国的发展同步进行,泰山于是成为一种文化象征与符号。
中国文化,如果用一个人来代言,那就是孔子;
如果用一座山来代表,那就是泰山。
(《泰山的祭祀与封禅》)
1.下列与“封禅”有关的表述,不符合原文意思的一项是(
)
A.封禅是中国古代文化中最神圣的典礼,是筑坛祭天、辟场祀地,向世人宣告帝王执政得到了天地认可的盛大仪式。
B.封禅泰山,与泰山的地理位置、自然高度有关,更与它的文化高度有关,它代表了一种强大的思想文化传统。
C.传说中的泰山封禅礼仪不详,一些学者认为,从秦始皇起才有了泰山封禅的实践,而汉武帝封禅基本照搬了他的模式。
D.秦始皇和汉武帝泰山封禅,昭示一个事实,即来自西方的征服者和统治者,都为东方文化所折服、所吸引,沉迷不返。
2.下列对“儒家思想”与“封禅泰山”二者的关系分析正确的一项是
A.虽然孔子支持封禅泰山,但是他并未明确可以操作的封禅礼制,因此封禅泰山直到秦始
皇时代才真正成为了事实。
B.儒家思想能够获得独尊地位并最终成为国家意识形态,与封禅泰山的思想首先受到封建帝王的青睐是分不开的。
C.封禅代表了儒家礼制思想,暗合帝王心思,在帝王心目中地位神圣,因此历代帝王登基后首先进行封禅。
D.儒家思想因为泰山封禅理论而成为了一种国家意识形态,泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位。
3.下列理解,不符合原文意思的一项是(
A.孔子创立了泰山封禅的理论,他认为只有鲁国国君和周天子才能到泰山祭拜,从而确立
了帝王祭拜泰山的传统。
B.秦始皇和汉武帝在泰山封禅之前,都曾请来诸多儒生,试图商讨出封禅大典可操作的礼
制,但讨论均无果而终。
C.作为帝王祭祀天地的最高典礼的封禅终于在秦汉时期成为事实,是当时儒家思想已化为可操作的礼制的必然。
D.如果说建筑了儒家思想体系的孔子是中国文化的代言人,那么几乎永久地独占封禅荣耀的泰山,就是中国文化的代表。
二、古代诗文阅读(32分)
(一)文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
元绛,字厚之,其先临川危氏。
唐末,曾祖仔倡聚众保乡里,进据信州,为杨氏所败,奔杭州,易姓曰元。
祖德昭,仕吴越至丞相,遂为钱塘人。
绛生而敏悟,五岁能作诗,九岁谒荆南太守,上诸朝,贫不能行。
长,举进士,以廷试误赋韵,得学究出身。
再举登第,调江宁推官,摄上元令。
民有号王豹子者,豪占人田,略男女为仆妾,有欲告者,则杀以灭口。
绛捕置于法。
甲与乙被酒相殴击,甲归卧,夜为人断足。
妻称乙,告里长,执乙诣县,而甲已死。
绛敕其妻曰:
“归治而夫丧,乙已伏矣。
”阴使信谨吏迹其后,望一僧迎笑,切切私语。
绛命取僧系庑下,诘妻奸状,即吐实。
人问其故,绛曰:
“吾见妻哭不哀,且与伤者共席而襦无血污,是以知之。
”
安抚使范仲淹表其材,知永新县。
豪子龙聿诱少年周整饮博,以技胜之,计其赀折取上腴田,立券。
久而整母始知之,讼于县,县索券为证,则母手印存,弗受。
又讼于州,至击登闻鼓,皆不得直。
绛至,母又来诉,绛视券,呼谓聿曰:
“券年月居印上,是必得周母他牍尾印,而撰伪券续之耳。
”聿骇谢,即日归整田。
绛为官精明,然不苛暴。
知通州海门县,淮民多盗贩盐,制置使建言,满二十斤者皆坐徒。
绛曰:
“海滨之人,恃盐以为命,非群贩比也。
”笞而纵之。
擢江西运判官、知台州。
州大水冒城,民庐荡析。
绛出库钱,即其处作室数千区,命人自占,与期三岁偿费,流移者皆复业。
又甓其城,因门为闸,以御湍涨。
后人守其法。
后绛入为翰林学士、知开封府,寻拜三司使、参知政事。
绛所至有威名,工于文辞,为流辈推许。
虽在中书,而蕃夷书诏,犹多出其手。
数请老,神宗命其子耆宁校书崇文院,慰留之。
既得谢,帝眷眷命之曰:
“卿可营居京师,朕当资币金,且便耆年仕进。
”绛曰:
“臣有田庐在吴,乞归鬻之,即筑室都城,得望属车之尘,幸矣。
敢冀赐邪?
”既行,追赍白金千两,敕以蚤还。
绛至吴逾岁,以老病奏,恐不能奉诏。
三年而薨,年七十六。
赠太子少师,谥曰章简。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(
A.绛命取僧系庑下
系:
捆绑
B.豪子龙聿诱少年周整饮博
博:
斗殴
C.因门为闸,以御湍涨
因:
利用
D.寻拜三司使、参知政事
寻:
不久
5.以下各组句子中,分别表明元绛“为官精明”和“不苛暴”的一组是(
A.
绛敕其妻曰:
绛曰:
B.
县索券为证,则母手印存,弗受。
C.
绛捕置于法。
即其处作室数千区,命人自占,与期三岁偿费
D.
以技胜之,计其赀折取上腴田,立券。
既行,追赍白金千两
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(
A.元绛的祖先本来不姓元,唐代末年,元绛曾祖父曾经为保卫乡里聚集众人,进入并据有了信州,后被杨氏打败,逃奔到杭州,改姓元。
祖父在吴越做官,于是成为钱塘人。
B.元绛任江宁推官时,上元县有甲乙二人酒醉后打架,甲夜里被人砍死了。
甲的妻子说是乙砍的,告到里长那里,又抓着乙去到县衙。
元绛最终查明真相,惩治了真凶。
C.元绛任台州知府时,有一次台州城外发大水,百姓的房屋被冲倒。
元绛就用砖头砌高城墙,利用城门作为水闸,用以抵御湍急暴涨的水流,后来的台州官员也都沿用这一方法。
D.元绛不论在哪里做官都有很好的名声,并且擅长文辞,被当时的人推重赞赏。
即使后来在内廷中任职,皇帝给蕃夷的诏书,大多出自他的手笔。
7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)
”阴使信谨史迹其后,望一僧迎笑,切切私语。
(2)
臣有田庐在吴,乞归鬻之,即筑室都城,得望属车之尘,幸矣。
(二)古代诗歌阅读(10分)
阅读下面这首诗歌,完成8-9题
南海旅次
曹松
忆归休上越王台,归思临高不易裁。
为客正当无雁处,故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回。
心似百花开未得,年年争发被春催。
8、这首诗以什么为结构线索?
是怎样表达感情的?
(5分)
9、最后一联哪个字用得好?
说说理由。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)
屈心而抑志兮,
。
,固前圣之所厚。
(屈原《离骚》)
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,
,不宜妄自菲薄,引喻失义,。
(诸葛亮《出师表》)
,家书抵万金。
白头搔更短,
(杜甫《春望》)
乙
选考题
请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答,只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读(18分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(18分)
陆地上的船
谢志强
早晨,太阳刚刚升起,他便站在晒谷场上,一只手叉在腰间,一只手一挥,像一个指挥千军万马的将军,他喊:
起锚,出航!
爹叹了一口气说,疯子的船又出海了。
我好奇地望着他。
我没见过海,没见过航船。
他迎着照进山岙里的阳光,穿着整齐的制服,很威武,很气派。
阳光勾勒出他的剪影。
晒谷场周围是一块块水田,绿茵茵地连向山岭。
接着,他开始踱步。
我观察了好些天,他从晒谷场的东头慢慢地走向西头,沉思的样子。
晒谷场铺着水泥。
我发现,他绝不多走一步,接近晒谷场的边缘,他又折回身,继续走。
他的皮肤黝黑,不是山民那种黑。
是海风吹出的黑,父亲告诉我。
我想象大海无遮无拦的阳光。
他走得那么准确。
爹说他那条船跟晒谷场差不多大。
那么大一条船,我想,一个移动的晒谷场,周围的绿田不是像平静的海水吗?
爹说,别去打扰他,可怜的船长。
一个失去了船的船长。
我对他生出敬意,他的身材魁伟,把那一身制服撑得板板直直,好像挂在衣架上边那样。
太阳在不知不觉升起,有一竿子高了,他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。
我希望他脚下的晒谷场能够航行。
他踱步的时候,晒谷场仿佛在飘移。
他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
可是,天阴下来了,不知哪里钻出来了乌云,发酵似地膨胀,遮住了太阳。
他停下脚步,四处张望,甚至,双手圈成两个圆,罩在眼眉前。
父亲说那是他的望远镜。
爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了,他们想嚷嚷——不要出声,其实,我真想赶过去,登上他的船。
他举起双臂,说,全体注意,风暴来啦,各就各位,保持航速!
我们乐了。
他焦虑不安地跑起来,跑到船头——晒谷场的东首,他用脚踢踢摊在地上的稻谷,说赶快采取措施,海水漫进舱里了。
他开始寻找什么,大概是桶之类的东西,舀海水。
他忙乎着踢稻谷,金色的稻谷飞起,我的娘撩起围裙揉在手里,对我的爹说,你去劝劝他,这样糟蹋粮食。
他喊:
快,水泵,都躲起来干嘛!
他四顾着,像是寻找想象中的船员。
我们沉不住气了,真想赶过去帮他一把。
他冲着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 模拟 试题 语文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)