课本剧社团活动计划文档格式.doc
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3、培养课本剧表演必备的能力。
如朗读、感受与体会剧情、表演、二度创作等能力。
4、编排作品,备战区课本剧比赛。
二、社团培训方案
1、招生工作
由于今年课本剧社团是第一次开展,所以我们努力开好这个头,把这个社团带好,求效、求精。
考虑到低段学生的表演能力较强,所以本学期从低段招收一批团员。
让同学们认识、了解课本剧社团、进一步宣传课本剧社团,提高同学们参与的积极性。
2、基础训练
基础训练是培养学生表演能力的重要环节,直接影响到课本剧社团的学习效果,因此必须予以重视,训练学生语言能力、表演能力、舞台发挥能力、即兴发挥能力、二度创作能力等。
在训练过程中我们也会适当地安排各类课本剧的欣赏解析,提高学生编排创新能力。
三、排练作品
1、选定排练的剧本。
2、根据剧本角色的需要分配角色,调整角色。
排练地点暂定音乐教室。
另外,引导学生课余时间看一些课本剧视频资料,有机会的话组织孩子看一些现场的课本剧表演,让孩子能够现场感受课本剧的精髓。
四、活动开展安排
前期准备:
招募社团成员,组建社团。
本学期预计开展十次活动,计划如下:
第1次:
介绍什么是课本剧,初步进行演员意识渗透。
第2次:
介绍目前要做哪些准备工作,培训学生看剧本的能力。
第3次:
怎样把握剧本内涵。
第4次:
基本表演手段。
(语言)
第5次:
(动作)
第6次:
(神态)
第7次:
选定剧本进行排练。
第8次:
第9次:
总结收获,评选表彰优秀社员。
负责人;
玛利亚木海娟
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