社会实践活动动员会表态发言文档格式.docx
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法律援助是一项国家司法救济制度,做好法律援助不仅仅是一项简单的执法工作,更是一项关乎民生福祉、关乎社会公平正义的事业。
做优法律援助、开展绩效比拼、争创“群众满意的窗口服务单位”是凸显政府关怀民生、实现社会公平的必然要求,是体现共产党人为人民服务宗旨的必然要求,更是我们窗口单位创先争优、争当排头兵的必然要求,我们一定加强对*局长讲话精神的学习贯彻,加强理想和信念教育,开展“三学三比”活动,切实增强创建工作的原动力。
援助中心作为一个窗口单位,是联系政府和群众的纽带,更是展示***面貌的平台,一言一行直接影响着全局的整体形象。
为此,我们将强化服务意识,实现从“管
理员”向“服务员”的角色转型。
每个工作人员都要牢固树立“群众利益无小事”、“群众的事就是我的事”、“法律援助不是施舍而是责任”的理念,真正从群众的切身利益出发,认真接待好每件来电来访,办好每件援助案子,让群众带着忧愁来,带得满意归。
二、突出重点,比拼绩效,增强争创“群众满意的窗口服务单位”的执行力
比拼绩效,争创“群众满意的窗口服务单位”不是口号,而是要贯彻在实实在在的工作中。
我中心决心在局党组领导下,围绕中心、服务大局,坚持以人为本、服务为民,勇于比超先进,以“五注重五提升”为手段,抓住重点,着力推进“法治阳光共享”品牌建设,全力维护困难群众合法权益,真正做到让群众满意。
我们的承诺是:
一是主动前移服务窗口,不断健全便民服务措施。
在中心窗口规范化建设基础上,加强农民工等特定人群法律援助站点建设,完善工作网络,前移服务平台,降低群众维权成本。
坚持亲民服务,对重病患者、年老行动不便、重度残疾人采取电话申请、上门服务模式,提供及时便捷法律援助服务。
二是准确切入服务重点,为社会稳定发展大局服务。
围绕农村改革发展,开展“法律援助村村行”活动,为城乡一体化建设有序推进服务;
围绕农民工权益保护,为农民工讨薪、工伤赔偿等提供绿色通道,提高农民工的依法维权意识,保障正常的生产秩序;
围绕未成年人权益保护,开展“法律援助校园行”活动,加强对青少年尤其是有不良倾向的青少年的援助工作,帮助他们增强法律意识;
围绕维护社会和谐稳定,充分发挥法律援助在普法教育和化解纠纷中的功能,倡导法治理念,弘扬法治精神。
三是规范管理创新争优,提升法律援助质效。
全面实行案件质量跟踪制,完善受理、审查、决定、指派、承办等各个环节的工作程序和规
范,细化服务标准,确保为当事人提供标准化的法律援助;
探索建立法律援助质量评估体系,加强考核评估,提高服务质量;
尝试建立“点援”制,优化服务模式;
深化援务公开,以公开促公正,以透明保廉明,主动接受监督。
三、主动宣传,扩大效果,增强争创“群众满意的窗口服务单位”的影响力
“群众满意的窗口服务单位”最核心的要求就是我们的工作真正能帮百姓解决疑难,让百姓真正得实惠。
为此,我们将加强宣传,使法律援助深入人心,家喻户晓,让更多的群众,特别是困难群众能通过法律援助,维护自身合法权益。
我们不怕工作量的增加,而要把压力变动力,通过量和质的不断超越来扩大社会影响力。
一是加强公益宣传,特别是电视、网络等现代传媒的宣传,让社会各界更多地了解法律援助;
二是通过“校园行”、“村村行”、农民工维权专项活动、“12〃4”宣传日活动等,向特定对象开展针对性宣传;
三是加强成果宣传,宣传司法行政机关推进法律援助工作的措施和成效,宣传先进典型,营造有利于法律援助事业发展的社会氛围。
百舸争流,奋楫者先。
争创活动的号角已吹响,我中心决心以此次会议为契机,在局党组领导下,以只争朝夕的精神,志在必得的信心,舍我其谁的气概,迎难而上,坚持效能提速、服务创新,以人民群众满意为最终目标,团结奋斗,勇于争先,擦亮“法治阳光共享”品牌,誓当“群众满意的窗口服务单位”!
我的发言完了,不当之处,敬请批评指正,谢谢。
篇二:
社会实践总结大会教师代表发言稿
社会实践总结大会教师代表发言稿
20XX年的11月23日,我带队07、08报关班的58名学生来到了威海市新城电子厂进行了为期两个半月的社会实践活动,学校为了加强学生的管理,保证实践活动顺利进行,要求班主任及带队老师深入企业一线,与学生吃住在一起,工作在一起,所以在新城的76天工作,让我们无论是学生还是老师都感受了很多,
领悟了很多,而我相信很多东西我们都将终身受用。
1.转换角色,转变思想。
对于安排学生参加社会实践,起初作为老师的我并没有很深的认识,但是经过两个多月的实践活动以及假期的反思和沉淀,我真正认识到了这次社会实践的意义。
我们的学生从校园环境过渡到残酷的社会现实中,角色转变需要适应很长一段时间。
他们在工厂里有很多的不适应,尤其是刚开始的阶段,无法适应长时间的实践操作,但是后来,他们却能主动要求加班,自觉帮助工友作业,并且一直坚持到底,这对于他们就是收获和进步,整日呆在校园里的他们,能够尝到生活的艰辛和不易,这种真切的体会才是宝贵的财富。
而对于(:
社会实践活动动员会表态发言)老师,我们心疼和关爱每一个学生,病了我们去买药,累了我们来安慰,很多老师开玩笑说我们是学生的保姆,确实做好学生的后勤工作和思想工作是我们的职责,但是慢慢的,我们转变了这种思想,我们社会实践的目的是锻炼是体验是担当,我们要懂得放手和尝试,渐渐的,无论是老师还是学生我们转变了思想,学生不再单纯的依赖,老师不再盲目的袒护,我们的角色也发生了变化,
我们就是工厂的一份子,我们可以自己去承受和承担,我们发现自己成熟、成长了。
2.适应环境,善于沟通。
企业毕竟不同于学校,我们会有这样那样的不满和不如意,可是这就是企业,就是今后我们工作中要面临的实际情况,环境铸就人才,我们要积极的面对,适者生存,我们要学会去适应。
这样才是磨练意志,培养锻炼才干的好渠道。
另外,这次的社会实践也让我体会到沟通的重要性,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用,第一天进车间,有的同学很快就和师傅组长打成一片,熟练上手操作,而有的同学却抱怨师傅不教,在偷偷的抹眼泪,经过76天的车间实践工作后,他们个个和班长、师傅成了好朋友甚至难舍难分,这就是沟通和人际交往的重要;
包括我们带队老师,很多问题的解决就是靠着和工厂的良好沟通,好的沟通是我们达成各种协议和共识的基础。
这些都是我们在学校无法体会和学
习到的。
3.加强认识,积极面对。
并不短暂的76天社会实践活动结束了,因为种种原因有的同学没能参加这次实践活动,或许他们还在为自己没有吃苦遭罪而沾沾自喜,可是相信参加了社会实践活动的同学的收获和感受他们是无从体会的。
刚结束社会实践离开工厂时,同学们的感受只有累和吃苦,可是现在再次坐到课堂上他们并不后悔参加社会这次实践活动,对于社会实践活动他们有了新的认识,社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;
有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。
社会实践拉近了学生与社会的距离,也让他们在社会实践中开拓了视野,增长了才干。
这些是我们
老师无法在课堂上教授和教育的。
社会才是学习和受教育的大课堂。
老师们,同学们,这次的社会实践虽然结束了,但是我们步入社会的步伐才刚刚开始,只有我们通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,积极参加到实践活动中去,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚
跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
回顾这次次实践无论是对企业而言,还是对我们学校来讲,应该说都存在着不足,譬如企业没有认真落实我们的培训计划,而我们的个别同学缺少团队精神,在实践中不能很好遵守工厂规章制度,甚至有的下晚班后半夜跑出去上网,但是整体看,此次社会实践成绩大于不足,优点大于缺点。
可以说此次社会实践取
得了巨大的成功,主要表现在以下:
一、全体同学得到了社会教育,增加了学生对社会的正确认识。
不少同学是第一次参加企业生产,无论在体力还是纪律约束上,都是一个挑战,而通过实践来看绝大部分的同学是战胜了自我,成功地坚持下来,并对企业有了一个客观的认识,这对于同学们以后的就业和成才打下了基础。
09财贸班李明磊同学在实践总结中说“以前放月假回家,每次想的都是这个月该和父母要多少钱才够我花一个月,没想过父母挣钱的不容易!
这是实践前的我和不懂事的我。
通过这次实践,我要改变以前的坏习惯,控制乱花钱,我要体谅父母的辛苦?
?
虽然实践很累,但是我要坚持坚持再坚持!
!
我要在这次社会实践中磨砺自己?
”绝大部分同学和李明磊一样在此次实践中对社会、对父母、对自己
都有了较深刻的认识。
二、全体同学在社会实践中增强了制度认识。
企业是依靠制度来管理人的,制度无情,学生到企业后也随同企业的制度来管理,只要是违背了制度就要受到相应的惩罚,在这里一切的关系和面子都不能代替制度,增强了我们同学的组织纪律性。
09机电王霖波在总结中这样说“如果不是因为我们是学生,班组长对我们有所宽容,恐怕我们的工资要被扣的所剩无几?
这次社会实践为我们以后踏上社会做好了铺垫,让我们对社会有了进一步的认识。
”三、
全体同学在社会实践中增强了沟通交流能力,综合素质能力得到了有效的锻炼。
学生在学校学到的知识真正到了企业很难有用武之地,换言之,一个学生在学校学习好,并不意味着到了企业他就能表现优异。
在此次实践中,学生面对的不仅是老师,还有工友、同事、班组长和各层次的企业领导,在这方面一举一动,一言一语,都有别于校内,通过与工厂形形色色的层次打交道,学生懂得了如何相处,如何尊重,如何沟通,适应社会的能力增强,08电二、09工学等不少班级的同学在离厂时都
买了小礼物送给教过自己知识的工友、师傅和领导,心与心形成互动,收到了良好的效果。
年后在学校的家访中,我们不少参加社会实践的学生的家长,对此次社会实践都非常满意,用家长的一句话来说就是:
孩子从工厂回来懂事了,不少同学体会到父母的辛苦,甚至有的在家里从来不做一点家
务的,回到家后都主动帮助父母做这做那,这是我们全体同学成长中取得的可喜进步。
四、带队老师在社会实践得到了锻炼,加深了对企业的认识。
我们不少年轻的老师自毕业后就从事教育工作,对企业这个大社会缺少应有的认识,通过此次社会实践,教师更加感受到工厂工作的不易,感受到竞争的激烈。
同时,学生在社会实践中暴露出来的种种问题,
也客观地触动了教师的教育理念和教育方向,对我校以后的学改革做了一个扎实的铺垫。
当然我们在看到成绩的同时,也应清醒地认识到以下问题:
...阳春三月,草长莺飞,百花绽放,实习表彰大会发言稿
各位领导、老师、同学们:
大家好!
今天我们在这里召开法律二系实习表彰大会,首先我谨代表我系
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