单元综合检测一附答案解析Word文档下载推荐.docx
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C项“簇”应读cù
;
D项“藉”应读
jiè
。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2分)()
A.汹涌锦帐蝼蚁黎明
B.蜗行笑窝菲红摸索
C.颤抖镶嵌浮雕蜗行
D.深邃潺潺坳黑灰烬
【解析】选C。
A项“帐”应为“幛”;
B项“菲”应为“绯”;
D项“坳”应为“黝”。
3.下列加点词语在句中的感情色彩与其他三项不同的一项是(2分)()
A.“好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。
”陶渊明这种不求甚解的读书方法,值得我们借鉴。
B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。
不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。
C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整个春天。
读书也是这样,不要处处死抠字句,有时不求甚解,反而收获颇丰。
D.有些书是你人生的导师,必须精读;
有些书是你人生的伴侣,必须随身;
有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可。
【解析】选B。
所给选项中,A、C、D三项中的“不求甚解”为褒义,指只须观其大意的读书方法;
选项B中的“不求甚解”为贬义,指不求深刻理解的学习态度。
4.(2011·
安顺中考)下列句子中没有语病的一句是(2分)()
A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C.中学生是培养健康情操的重要阶段。
D.同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
【解析】选D。
A“大概”与“左右”前后重复;
B两面对一面,去掉“是否”或者在“提高”前加上“能否”;
C搭配不当,应把“中学生”改为“中学生时代”。
5.指出下列各句所运用的修辞手法。
(2分)
(1)乡愁是一张窄窄的船票。
()
(2)岭南的荔枝花寂寞地憔悴。
(3)像恋人的柔发,婴孩手中乳。
()
(4)无论是鲜血换来的光荣,无论是充满了高傲的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言。
答案:
(1)比喻
(2)拟人(3)比喻(4)排比
6.下列有关文学常识的叙述有误的一项是(2分)()
A.艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,著名诗人,其成名作是《大堰河——我的保姆》。
B.戴望舒,中国现代著名诗人。
抗战时期,他被日本侵略者关进监狱,在狱中写下了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》等著名诗篇。
C.舒婷,原名龚佩瑜,当代著名女诗人,是朦胧诗派的代表诗人之一。
出版的诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》等。
D.莱蒙托夫是原苏联著名诗人。
休斯是美国诗人,是黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
莱蒙托夫应为俄国诗人。
7.(2011·
承德中考)综合性学习。
(8分)
阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料,回答后面问题。
某县土地沙化面积变化表(单位:
亩)
时间
1949年
1979年
1988年
1991年
1998年
2010年
面积
50
100
140
210
300
380
(1)我的发现(2分):
。
示例一:
该县土地沙化面积不断扩大。
示例二:
该县土地沙化面积不断增加。
(2)我据此向土地主管部门提出合理化建议(3分):
答案(示例):
通过植树造林种草涵养水源。
(或“减少放牧,保护土壤表层不被破坏”等。
(3)班里开展“爱我家乡,护我土地”活动,需要拟写一条文学性宣传标语(至少用一种修辞方法),我准备写的是(3分):
土地就是生命线。
像爱护生命一样爱护土地。
示例三:
金山银山不如绿水青山。
8.全诗一共选取了哪几个鲜明的诗歌意象来写?
(4分)
答:
________________________________________________________________
【解析】本题考查诗歌意象。
阅读全诗,找出诗人寄托情感的事物即可。
全诗一共选取了“土地”、“河流”、“风”、“黎明”四个鲜明的诗歌意象来写。
9.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?
【解析】解答时要联系时代背景,诗中的“鸟”是诗人自我的形象。
这只“鸟”是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。
10.本诗中的“土地”象征着什么?
(3分)
【解析】做此题应留意诗的写作时间,即1938年11月17日,这时正是抗日战争最艰苦的阶段。
诗中的“土地”象征着在日本帝国主义侵略下,饱受欺压和欺辱的旧中国。
11.诗歌的前后两节在表达方式上有何不同?
(4分)
【解析】本题考查诗歌的表现手法。
从所运用的词语、修辞手法和表达感情的方法入手。
如“假如”一词可看出运用了假设。
第一节诗,诗人采用假设兼比喻的手法;
第二节诗采用直抒胸臆的手法。
12.“鲜红的围巾”喻指什么?
为什么不敢浣洗“鲜红的围巾”?
【解析】联系后面诗句“失去你特有的温馨”思考其含义。
喻指母亲留给“我”的回忆。
围巾里有母亲温馨的味道。
不敢浣洗,怕母亲温馨的味道会和红色一样随着岁月的流逝褪去颜色,害怕记忆也慢慢地褪去。
13.诗中反复出现的句子是什么?
有什么作用?
____________________________________________________________________
【解析】运用反复的修辞手法,有利于抒发深沉而强烈的感情。
“啊,母亲”。
四个“啊,母亲”把诗人的感情融进对母亲的一声声呼唤里,把对母亲的怀念表达得淋漓尽致。
14.怎样理解“我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井”这几句诗?
(3分)
【解析】本题考查对诗句内容理解的能力。
联系诗人的思想感情,从所运用的比喻修辞手法入手理解其含意。
母亲在的时候,心中感到快乐和温馨,如激流、如瀑布一样唱着欢乐的歌。
如今母亲不在了,失去了报答母爱的机会,因思念母亲,心中悲痛,所以说是“唱不出歌声的枯井”。
15.你认为诗人思念母亲的感情是怎样的?
试从语言运用的角度分析。
_______________________________________________________________
【解析】本题考查诗歌主旨和对语言赏析的能力。
可以从表达情感的诗句入手回答第一问。
诗人思念母亲的深情是和朴实无华的语言融合在一起的。
语言分析还可从修辞手法的运用、句式特点方面来考虑。
深沉强烈,哀婉动人。
如运用四个“不敢”,两个“怎敢”,把诗人强烈的感情压抑成失声地哭泣,真切感人,催人泪下。
(三)(2011·
黄冈中考)阅读下文,完成16~21题。
(12分)
钢构的故乡(节选)
刘醒龙
一个从哺乳时期就远离故乡的人,正如最白的那朵云与天空离散了。
因此,漂泊是我的生活中,最纠结的神经,最生涩的血液,最无解的思绪,最沉静的呼唤。
说到底,就是任凭长风吹旷野,短雨洗芭蕉,空有万分想念,千般记惦,百倍牵肠挂肚,依然无根可寻和无情可系。
在母亲怀里长大的孩子,总是记得母乳的温暖。
在母亲怀里长大的孩子,又总是记得不母乳的模样。
因为故乡的孕育,记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方。
书上说,团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的狙击地。
书上又说,团风是抗日战争时期,国内两支本该同仇敌忾的军队,却同室操戈时常火拼的必争之地。
书上更说,团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土、痴情故地。
著书卷,立学说,想来至少不使后来者多费猜度。
就像宋时苏轼,诗意地说一句,人道是三国周郎赤壁,竟然变成多少年后惹是生非的源头。
苏轼当然不知后来世上会有团风之地,却断断不会不知鸟林之所在。
苏轼时期的鸟林,在后苏轼时期,改名换姓成为团风。
作为赤壁大战关键所在,如果此鸟林一直成为鸟林,上溯长江几百公里,那个也叫鸟林的去处,就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风,助周公瑾大战曹孟德的英雄际会场所了。
书上那些文字,在我心里是惶惑的。
童年的我,无法认识童年的自己。
认识的只有从承载这些文字的土地上,走向他乡的长辈。
比如父亲,那位在一个叫刘下垸的小地方,学会操纵最原始的织布机的男人;
比如爷爷,那位在一个叫林家大院的小地方,替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人。
从他们身上,我看得到一些小命运和小小命运,无论如何,都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人,和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人,同那些辉煌于历史大事的伟人,作某种关联。
比文字更让人难以置信的是亲人的故事。
首先是母亲。
在母亲第九十九次讲述她的故事时,我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久,也问过不少人,既没有找到,也没有听到,在那条街的某个地方,有过某座祠堂。
虽然旧的痕迹消失了,我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦。
当年那些风雨飘摇的夜晚,母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子,陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂。
一盏彻夜不灭的油灯,成了并非英雄母亲的虎胆,夜复一夜地盼到天亮,将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂,苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社。
其次是父亲。
父亲的故事,父亲本人只说过一次。
后来就不再说了。
他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单,要躲好几条街的故事,更是从1967年的大字报上读到的。
那一年,第一次跟在父亲身后,走在幻梦中出现过的小路上,听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情,这才相信那个早已成为了历史的故事。
相信父亲为躲避“文革”斗争,只身逃回故乡,那些追逐而来的狂热青年,如何被父亲童年时的伙伴,一声大吼,喝退几百里。
还有一个故事,它是属于我的。
那一年,父亲在芭茅草丛生的田野上,找到一处荒芜的土丘,惊天动地地跪下去,冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲。
我晓得,这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶。
接下来,我的一跪,让内心有了重新诞生的感觉。
所以,再往后,当父亲和母亲,一回回地要求,替他们在故乡找块安度往生的地!
我亦能够伤情地理解,故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方。
成熟了,成年了,越喜欢故乡。
哪怕只在匆匆路过中,远远地看上一眼!
哪怕只是在无声无息中,悄悄地深呼吸一下!
16.文中第二段语言生动优美
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