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2016级初中毕业班排名全区第一,全县23,语文第一,及格率91.7,优生率0,数学第三,及格率25,优生率0,外语第一,及格率83.3,优生率41.7,化学第五,及格率16.7,优生率8.3,物理第四,及格率16.7,优生率8.3,思品第一,及格率66.7及格率8.3,历史第二,及格率66.7及格率8.3,体育第一,全区11个班。
总积分全区第一。
一、存在的问题
1、学校和教师方面:
教导处深入不够,平常检查指导不到位,督促,落实不到位,没有深抓,细抓毕业班工作。
教师认识不够,没有毕业班老师的气息,跟修业班没区别,学生知识不落实过关。
常规工作没有真正的沉下去,浮在面上。
学生压力不够,动力不足。
考核留东率的时候学校的方法和举措不落实到位。
2、学生方面:
半数学生学习习惯没有养成。
不会课前预习,不会“温故知新”。
上课注意力不集中,作业不在督促下,正确率低,字迹不工整。
学习无自觉性,常听家长说,孩子一回家就守着电视,让他做作业,孩子说作业做完了、没有作业。
学习上怕苦、怕用脑,学习目的性不明确。
看书少,不会看课外书,自学能力差。
此外,班级两极分化的现象也给教师教学带来了难度。
二、提高毕业班教学质量的做法:
1、毕业班打桩定位,签订目标责任书,落实蹲点领导,六年级,屠娟,九年级杜秀勇。
2、加大毕业班常规督查,每周检查一次常规,我负责落实。
加强毕业班课堂巡查。
因公出差,提前做好调课准备。
每月月考一次,并做好详实的记录。
3、加强毕业班联动机制,每周星期一下午第四节全体毕业班教师开会,总结上周所任教学科的问题,并与班主任交流学生思想动态,探讨教学中的困惑。
4、加强考题的研究和落实,每科自行购买两套试卷。
5、家校结合,形成教育的合力。
每学期召开两次家长会,期中一次,期末一次。
让家长了解学生的情况,了解学校的工作重点。
家长对孩子的期望值较高,特别是学习成绩,因而不少家庭家长对孩子的教育出现偏差。
家长如何有效引导,使学生健康成长,愉快学习已成为摆在我们面前的话题。
因此我们可以通过召开毕业班家长会、家访等形式,了解学生在家里的学习、生活状况,及时与家长进行沟通,不一味以成绩评价孩子,要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境。
走进孩子,多给孩子关心和辅导,杜绝“棒打出才子”的现象,寻找教育孩子的有效途径,充分调动孩子的学习积极性,从而促进学生质量的提高。
苍溪县桥溪小学校
二0一六年十月
毕业班会的议程
1、杜校长作2016级小学初中毕业班质量分析。
2、2016级小学初中毕业班任课老师针对春季的毕业考试分析得失。
3、2017级小学初中毕业班教师对如何提高毕业班任教学科的教学质量的安排和打算。
4、签订毕业班目标质量责任书。
5、张校长作毕业班要求讲话。
苍溪桥溪乡小学校
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