心理健康教育月活动方案Word下载.doc
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心理健康教育月活动方案Word下载.doc
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2、具体分工:
组长金杰:
全面负责本次活动的各项工作,协调学校各部门之间的工作,指导活动中各项工作的有效开展。
副组长王自忠:
负责本次活动方案的制定,积极配合组长开展好本次活动,组织开展关于教师和学生心理健康教育专题讲座的相关事宜。
副组长郭虎城:
负责本次活动的宣传工作和安排中学部学生心理健康教育活动。
副组长徐伟云:
负责本次活动在小学部学生中的宣传工作和安排小学部学生心理健康教育活动。
副组长王宇:
负责利用校园广播进行心理健康知识的宣传工作和本次心理健康教育活动资料的收集和相关信息的报送。
利用班会时间开展本班级的心理健康教育活动,有效地进行班级学生的心理辅导工作,组织本班学生积极参加学校举办的各种心理健康教育活动。
三、活动主题:
关注心灵健康,促进全面发展
四、活动时间
XX年10月7日---10月31日
五、活动内容
(一)组织三场心理健康教育专题讲座。
在本次活动期间分别安排教师心理健康教育专题讲座、初中生心理健康教育专题讲座、小学生心理健康教育专题讲座。
通过讲座的开展,在广大师生中大力普及心理健康教育知识,引导师生善待自己,学会情绪的自我调试,不断修正自己的认知观念,提高教师的角色转换能力,以积极的心态对待学生、对待成绩、对待家庭。
学校要开展一些关爱教师的活动,组织教师学习心理健康知识,为广大教师营造良好的工作氛围。
2016心理健康教育月活动方案2016心理健康教育月活动方案。
(二)观看一场心理影片。
根据学生的年龄特点,搜集合适的心理影片利用学校的远程教育资源组织学生观看。
由老师对影片内容进行点评,组织学生讨论,真正起到教育作用,使学生了解更多心理健康常识,掌握如何解决自身存在的心理问题的方法。
(三)开展一次心里知识选宣传活动。
利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播、班队会大力开展心理健康知识宣传,让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性,让学生学会消除心理困扰障碍的方法,学会面对困难和挫折,培养学生坚忍不拔的意志,艰苦奋斗的精神,使其健康成长,为将来走向社会打下良好的基础。
(四)组织一次家校心理健康知识座谈会。
向家长宣传心理健康知识,让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式,积极配合学校教育工作,为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围,让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点,懂得用科学的方法教育孩子健康成长。
六、活动要求
学校要高度重视本次活动,政教处负责制定方案、组织开展活动等工作,各工作人员本着对教师、对学生高度负责的态度和以人为本的精神,认真研究本校师生的思想动态,有针对性地安排活动内容,切实通过本次活动为构建和谐校园做出贡献。
一、指导思想:
小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。
为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:
20xx年6月
三、活动主题:
"
走进幸福的成长季节"
四、活动目的:
1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
(二)具体活动安排
成长不烦恼(学生篇)
1、学科渗透:
各学科结合学科特点,有意识地渗透心理健康教育内容
2、心理教育主题课
请各班于第十七周(6月8日)的班队课以"
感悟幸福,分享快乐"
为主题开设一堂心理教育辅导课。
重点围绕"
情绪控制"
、"
缓解学习压力"
亲子沟通"
师生关系"
生生关系"
阳光青春期"
等开展
3、咨询访谈
通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;
4、青春期教育辅导讲座
活动对象:
五、六年级女生
活动时间:
6月9日中午12:
30—13:
10
活动地点:
多媒体教室
5、"
走进成长季节"
诗、书、画比赛
作品要求:
以"
感悟生命、感谢成长、感恩自然"
为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛
全体学生
6、开展趣味心理游戏比赛
6月15日下午1:
20开始
活动要求:
(1)、游戏中最需要注意的问题,就是孩子们的安全,需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
(2)、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。
(3)、维持好活动纪律。
活动内容:
(1)蜈蚣竞走
一、二年级(每个班级8男8女)
中学心理健康教育月活动方案
一、指导思想
良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。
开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
为了进一步推进我校心理健康教育工作,培养学生乐观、向上的心理品质,营造"
安全、绿色、文明、和谐"
的校园文化,现结合学校实际,制定我校第一届"
心理健康教育月"
实施方案。
二、活动主题
"
阳光心态,快乐成长"
三、活动时间
xx年11月1日至11月30日
四、组织领导
成立xx中学"
心理健康月"
领导小组
组长:
林xx
吴xx
成员:
全体行政学校专兼职心理老师班主任团委会学生会
五、主要活动内容
1、进行主题宣传;
2、出版心理小报;
3、组织主题班会观摩;
4、举行校际辩论赛;
5、举办县级校园心理情景剧演出观摩;
6、开展师生心理测评。
六、具体措施
1、活动宣传:
11月3日升旗仪式,学校举行"
心理教育月启动仪式,对活动进行宣传。
通过张贴横幅,校门口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。
2、由李xx老师开设一堂以"
阳光心态·
快乐成长"
为主题的心理班会课,组织全体班主任观摩,并做好相关资料收集。
3、各班在心理辅导老师的指导下,推荐人选,组织剧本,开展校园心理情景剧演出比赛,为县级观摩做准备。
(另见详案)
4、参加校际辩论赛。
县教育局将组织进行"
生育关怀——青春健康教育进校园"
主题辩论赛。
2016心理健康教育月活动方案活动方案。
为做好该项工作,预先在高一、高二年段开展"
男生更需要关怀还是女生更需要关怀"
的主题辩论赛。
同时,选拔代表学校、参加县级比赛的辩手。
5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办"
关爱男生"
青春健康教育讲座。
6、专兼职心理老师做好心育中心"
成长加油站"
的日常工作,通过(2016社区春节慰问活动方案800字3篇)多渠道(面询、热线电话、心语信箱、qq在线)进行咨询活动,做好咨询记录工作,对典型个案进行教研交流。
7、推荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,将优秀文章通过校园广播分享。
8、组织全校师生进行心理测评。
借助填写《中小学生心理健康状态诊断量表(mht)》、问卷调查等形式,开展心理测评,初步建立我校xx—xx学年学生心理档案和教师心理健康档案。
9、回顾本月活动情况,做好活动总结,整理相关活动资料,对获奖个人、班级进行表彰。
xx省xx中学
xx年10月28日
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- 关 键 词:
- 心理健康 教育 活动 方案