心理健康活动周方案Word文档格式.docx
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活动一:
手抄报比赛活动
为加强心理健康知识的宣传,丰富校园文化生活,提高学生心理健康意识,促进学生积极主动关注心理健康知识,请同学们根据自身对心理健康的理解,把平时在学习和生活中的各种感悟用艺术的形式表现出来,做到以画笔描绘生活,用知识滋养心灵。
具体要求如下:
一、比赛主题:
“和谐心灵,阳光人生”
二、参赛对象:
各科各班级
三、比赛要求:
以班级为单位,完成以“和谐心灵,阳光人生”为主题的手抄报三份。
具体内容包括①健全和谐的人格塑造、②生命感悟、③挫折承受与应对、④网络成瘾的自我调适、⑤人际关系心理、⑥常见心理现象小知识、⑦就业心理、⑧情绪调适等。
手抄报要求图文并荗,要注明时间、班级和作者姓名,时间统一为2015年5月25日。
手抄报纸型为8开,上下左右各留空白2.5CM。
四、比赛流程:
5月28日前完成心理健康知识手抄报内容,并于5月28日下午放学前各专业部统一将手抄报送至学生处。
心理工作室与团委将各班对手抄报组织评比,获奖作品展出时间为5月29日。
五、奖项设置:
将邀请学生处、团委、心理健康教育工作室老师作为本次活动评委,评出一、二、三等奖,计入考核。
活动二:
心理健康教育主题班会活动
心理健康主题班会,是心理健康教育的一种重要形式,在搭建心理沟通平台、畅通心理咨询渠道、探讨解决现实中存在的各种心理问题,以及对于实现自我认知、自我成长等方面具有极其重要的意义。
高职校“5.25”心理健康教育系列活动之心理健康主题班会将全面展开,具体要求如下:
一、班会主题:
围绕本届“5.25”心理健康活动主题,各班自拟。
二、参与对象:
2013、2014级各班(由各班班主任负责执行)
三、活动时间:
5月25日
四、活动地点:
各班教室
五、活动形式:
各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节,从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。
六、活动要求:
1.以科为单位在23日前确定开展的班会具体活动方案,并明确班会召开的时间、地点、主题等。
2.各班在活动中要注意对于班会资料的搜集、整理和保存,5月30日需上交活动过程资料(班会详案、活动图片等)的电子稿与纸质稿(图片只要电子版)。
各班将上述文件放在以班级为名的文件夹中。
3、请将所有参评材料以班级为单位于截止日前报至学生处。
活动三:
心理健康演讲活动
5.25心理健康日当天由段清慧老师进行心理健康主题的国旗下进话和课间操演讲。
各班班主任组织好周二到周五间操的演讲内容,要求与活动周主题一致。
本周周二到周五间操主题如下:
周二:
挫折承受与应对
周三:
良好人际关系的建立
周四:
网络成瘾的自我调适
周五:
我的情绪我做主
活动四:
心理健康知识普及
在心理健康周将印发《关爱青春健康》小报,向同学们普及心理健康知识,提高心理健康水平。
活动五:
心理健康咨询
段清慧名师工作室将于活动周期间开展义务心理健康咨询,具体安排为:
科
时间
地点
高职一科
周一至周三课外活动
一楼心理咨询室
(原12幼高一班教室)
工学科
周四、周五课外活动
高职校西校区团委、心理健康名师工作室
2014.5.18
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- 心理健康 活动 方案