教学工作计划及行事历Word格式文档下载.doc
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2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。
各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。
3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。
本学期,将全面推进教研工作和教研活动:
充分发挥教研组的职能作用。
各教研组本学期要开展专题系列活动。
重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;
数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。
l,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。
突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象;
2、发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。
活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。
学校对教师的学习进行严格管理。
每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处进行核实;
如未经请假擅自不去的,视为旷课。
4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;
5、配合教办开展教学大赛,促进教师成长。
(二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。
1、严格执行“三表” ①严格按课表上课,不得随意调课。
②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。
③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。
2、严格执行“六认真”
①备课
三至四年级教师备课必须按要求,坚决杜绝不备课上课现象,教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。
作文按篇备课。
为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范,知识准确。
上课期间做到“六不”,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
作文、英语等要按要求详批详改。
作业量要适中,家庭作业要做到有布置有检查。
教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。
⑤考核语文、数学、英语进行单元考试,做到课课清,段段清。
⑥总结对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。
3、抓好两头,促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级,我们要高度重视。
从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获。
4、控制辍学率,确保学额稳中有升。
5、开展综合性评价,促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。
教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。
1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展特色“跳绳”活动。
2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在11月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。
希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。
附:
行事历
大王小学第一学期教学工作行事历
日期
周次
主要工作内容
组织者
参加者
备注
9.1~9.6
1
1、开学报名注册、安全教育;
2、转学学生的学籍填写;
3、安排课室,编班。
教导处
全体教师
9.7~9.13
2
1、全体教师教育教学业务学习;
2、制订学科、各科组活动计划。
9.14~9.20
3
1、学习校本教研活动计划;
2、集体备课;
3、专题讲座:
如何把语文课学活。
教研组
语文教师
9.21~9.28
4
1、美术科绘画比赛;
2、抽检各班语文、数学、英语的作业情况。
3、出一版“迎国庆”黑板报
美术教师
学校领导
9.30~10.6
5
国庆节
10.8~10.11
6
1、体育科观摩课;
3、运动员选拔。
体育组
体育教师
中高年级学生
10.12~10.18
7
1、常规教学检查;
2、中高年级作文写作指导课。
语文教师等
10.219~10.25
8
1、领导随堂听课;
2、数学科知识竞赛;
中、高年级学生
10.26~11.1
9
低、中年级数学教学探索课;
一、二年级数学教师等
11.2~11.8
10
听写竞赛
全校学生
11.9~11.15
11
期中检测
11.16~11.22
12
总结期中考试得失座谈会
中年级朗读竞赛;
中年级学生
11.23~11.29
13
体育跳绳竞赛;
常规教学第二次检查。
11.30~12.6
14
1、幼儿班课堂趣味活动
2、领导随堂听课。
幼儿组
幼儿班教师等学校领导
12.7~12.13
15
英语知识竞赛;
12.14~12.20
16
学前班学生拼音书写竞赛;
学前班
学前班学生
12.21~12.27
17
1、研讨教学中存在的问题以及解决的方法(分组讨论)
12.28~2015.1.3
18
布置期末复习
全校师生
1.4~1.10
19
期末复习
1.11~1.17
20
1.18~1.24
21
1.24--1.28
22
1.29--2.3
23
期末考试
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