湖北省武汉市届高三二月36a7Word文件下载.docx
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3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
身边万物都在显示着自己的生机和优美。
我觉得作为摄影人不必()远足名山大川,美丽的风景就在身边。
摄影不在于器材的(),不在于复制美景,()在于磨炼出独到的发现之眼,在寻常的()里拍摄出不寻常的画面。
A.舍近求远精致只场面B.舍本逐末精良而场景
C.费尽心力精巧却情景D.千辛万苦精美就风景
4.下列各项中,没有语病的一项是()
A.福建霞浦,特色之美就表现在变幻莫测而又绮迷的滩涂上,被誉为中国最美的滩涂。
B.《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧,曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来,极大地提高了作品的艺术容量。
C.造成地铁光谷站客流爆棚的主要原因是地铁刚刚开通,运营经验不足,但根本原因是当初设计地铁站时对光谷经济发展统计不足。
D.闯红灯是比较普遍的一种交通违法行为,也是漠视交通法规和生命的恶习,造成的后果相当严重。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是()
A.先秦散文开创了我国散文的最基本形式,即议论文和叙事文。
前者如《孟子》,富于雄辩,比喻精当,说理透彻。
后者如《左转》,能在不违背历史真实的前提下,使历史事件故事化,引人入胜。
B.《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对照”原则,如爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋,她的善良与弗罗洛的狠毒,她的钟情与弗比斯的轻薄,都形成了极为明显的对比。
C.《牲畜林》的是意大利的作家卡尔维诺。
这篇小说按照主人公朱阿的心理时序展开故事,在情节上设置危机,小说在“一波未平,一波又起”的节奏中获得了结构的力量。
D.别里科夫、鲁大海、翠翠、窦娥分别是契诃夫的《装在套子里的人》、曹禺的《雷雨》、沈从文的《边城》、关汉卿的《窦娥冤》中的人物。
二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
网络社区的基本规则
网络社区,又叫虚拟社区,最早见诸霍华德·
莱茵戈德1993年的著作《虚拟社区:
在一个电脑化的世界里寻找联系》。
今天,网络社区被用来泛指各种各样的通过网络进行交往的社会群体,但它不意味着群体成员之间存在非常强的纽带。
法国网络文化理论家皮埃尔·
莱维在有机的社会群体(家庭、部族)、有组织的社会群体(国家、机构、宗教和公司)以及自发组织的群体(如网络社区)之间作了区分,认为最后一种是自愿的、暂时的和善变的组织,由共享的智力努力和情感投入所维系。
社区成员在其兴趣和需求发生变化的时候可能转到其它社区,在同一时间内他们可能从属于不止一个社区。
无论是什么情况,他们都会在一个知识空间内共同生产和分享知识,参与集体讨论、谈判和促进共同发展。
人们可以在一个社区中进行什么投入?
有两样东西很容易付出,特别在网上:
时间和金钱。
金钱往往是最容易的。
例如网络服务商每月向用户收取租费,但交钱并不能使你真正成为社区成员,也不能使你感到对社区依依难舍。
不过,交钱确实显示了你的某种诚意。
从情感上说,你会赋予这笔开销正当的理由,因为你珍惜你花钱得到的东西。
时间的投入可能不那么简单。
像现实社区一样,良好的网上社区需要精心照顾和培育,成员希望有人出来解决分歧,确定基调、寻找赞助者,还需要有人维护数据库或是令对话正常进行,与支撑社区或同社区有交流的买卖人耐心打交道,并制定社区规划,在社区利益发生变化的时候对这些规划加以修改。
除了归属感外,真正的社区会有很强的义务感,对其成员提出各种各样的要求,有些要求甚至十分严苛。
遗憾的是,许多关于互联网关系的描述从来不曾提到义务、责任、限制、琐碎的工作等,而这些恰恰是发展一个真正的社区所需要的。
有这样几条关于社区的基本规则,它们是极有道理的:
每位参与者都应该清楚他付出什么,又希望得到什么,总体说来,虽然每个人的愿望都会有所不同,但这些愿望应该互相吻合;
应该有某种办法区别谁是社区成员,谁处在社区之外。
否则的话,社区就失去了意义;
社区成员应该有这样的感觉:
因为他们在社区中投入很多,所以离开社区是一件因难的事情。
在一个紧密团结的社区内,最严厉的惩罚是禁止、开除、剥夺、放逐……所有这些词都显示了如果被一个社区拒之门外,会有多么可怕;
社区的规则必须十分清晰,违者必须追究责任。
社区的一个基本价值是成员间的相互信任。
最终,公开的气氛以及共同的经验和互动的探讨将创造真正的社区,而非仅仅靠规则强行构建。
人们无法仅遵循规则而生活,所以他们才会必然地和自己喜爱的人走到一起。
网络空间只不过是他们可以从事这类活动的又一个地方,这次他们的活动摆脱了时空限制。
但在最后,许多人很有可能要在有形世界找出他们在网络世界中结识的朋友,因为你根本无法在网上与朋友共享日落美景、体闲桑拿或是美味佳肴。
6.下列有关“网络社区”的说法,符合观点的一项是()
A.今天,网络社区被用来泛指通过网络进行交往的多种社会群体,但并不表明群体成员之间的交往和联系就一定紧密。
B.人们在网络社区常常容易投入金钱和时间,它们会给成员带来在网络社区里的归属感和义务感。
C.在网络社区的基本规则中,强调成员的愿望应该保持吻合,成员的身份应真实,社区要有强大的凝聚力,社区的规则必须十分清晰等。
D.很多人必然会把网络社区结交的朋友带人到有形世界去交往,这是因为人们会和自己喜爱的人分享现实生活的美好。
7.下列表述,不符合原文意思的一项是()
A.在网络社区交钱的行为,一方面可以体现你的诚意和珍惜,一方面并不能给你带来社区成员身份的确定和情感的依恋。
B.发展一个真正的网络社区需要提出责任、限制、琐碎的工作等要求,这是因为真正的网络社区会有很强的义务感。
C.公开的气氛以及共同的经验和互动的探讨将创造真正的社区,规则对网络社区的构建也非常重要。
D.社区的一个基本价值是成员间的相互信任,所以成员就会对网络社区进行精心的照顾和培育。
8.根据原文内容,下列的理解和分析不恰当的一项是(
A.网络社区是一种自愿的、暂时的和善变的组织,由共享的智力努力和情感投入维系,人们应该考虑对网络社区具有的义务、责任方面的问题。
B.网络社区的基本规则是社区构建的保障,同时也不能阻碍人们在现实生活中的真实交往。
C.情感投入在网络社区中作用重大,网友们在现实生活中的交往,体现了对全新的情感交流方式的渴盼。
D.社区未来的良好发展趋势建立在规则的完善和人们的相互信任的基础上。
三、古代诗文阅读(共34分,共7小题)
阅读下面的文言文,完成9~12题。
魏主以平城地寒,六月雨雪,风沙常起,将迁都洛阳;
恐群臣不从,乃议大举伐齐,欲以协众。
使太常卿王谌筮之,遇《革》,帝曰:
“汤、武革命,顺乎天而应乎人。
吉孰大焉!
”群臣莫敢言。
尚书任城王澄曰:
“陛下奕叶重光,帝有中土;
令出师以征未服,而得汤、武革命之象,未为全吉也。
”帝厉声曰:
“卜辞云:
‘大人虎变’,何言不吉!
”澄曰:
“陛下龙兴已久,何得令乃虎变!
”帝作色曰:
“社稷我之社稷,任城欲沮众邪!
“社稷虽为陛下之有,臣为社稷之臣,安可知危而不言!
”帝久之乃解,曰:
“各言其志,夫亦何伤!
”
既还宫,召澄入见,逆谓之曰:
“向者《革卦》,今当更与卿论之。
明堂之忿,恐人人竞言,沮我大计,故以声色怖文武耳。
想识朕意。
”因屏人谓澄曰:
“今日之举,诚为不易。
但国家兴自朔土,徒居平城;
此乃用武之地,非可文治。
今将移风易俗,其道诚难,朕欲因此迁宅中原,卿以为何如?
“陛下欲宅中土,以经略四海,此周、汉所以兴隆也。
”帝曰:
“北人习常恋故,必将惊扰,奈何?
“非常之事,故非常人之所及。
陛下断自圣心,彼亦何所能为!
“任城,吾之子房也!
六月,丙戌,命作河桥,欲以济师。
秘书监卢渊上表,以为:
“前代承平之主,未尝亲御六军,决胜行陈之间;
岂非胜之不足为武,不胜有亏威望乎!
昔魏武以弊卒一万破袁绍,谢玄以步兵三千摧苻秦,胜负之变,决于须臾,不在众寡也。
”诏报曰:
“承平之主,所以不亲戎事者,或以同轨无敌,或以懦劣偷安。
今谓之同轨则未然,比之懦劣则可耻,必若王者不当亲戎,则先王制革辂,何所施也?
魏武之胜,盖由仗顺;
苻氏之败,亦由失政;
岂寡必能胜众,弱必能制强邪!
”丁未,魏主讲武,命尚书李冲典武选。
(《资治通鉴》138卷)
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.欲以协众协:
胁迫B.久之乃解解:
缓解
C.更与卿论更:
更加D.弊卒一万弊:
疲惫
2014.下列各组语句中,全部直接表明魏主迁都洛阳决心的一组是(3分)
①乃议大举伐齐,欲以协众
②群臣莫敢言
③社稷我之社稷,任城欲沮众邪
④各言其志,夫亦何伤
⑤此乃用武之地,非可文治
⑥任城,吾之子房也
A.①②③B.③④⑥C.②⑤⑥D.①③⑤
11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.魏主与群臣对卦象是否吉利展开了激烈的争论,其实质是因为对大举伐齐存在分歧。
B.魏主私下里向王澄征求意见,态度谦逊。
魏主称王澄为子房的意思是夸赞王澄聪明能干,超出众人。
C.本文通过语言、神态描写,塑造了一位锐意改革、深谍远虑的君王形象。
在同群臣的争辩中,也体现了魏主富有心计、善用谋略的特点。
D.魏主在谈论亲自参与军事的理由时,先分析承平之主不参与军事的原因,再联系现实,谈及应该参与军事的理由,最后对比感叹,强调寡不一定胜多的道理。
语句工整,富有说服力。
12.请把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(9分)
(1)明堂之忿,恐人人竞言,沮我大计,故以声色怖文武耳。
(3分)
(2)北人习常恋故,必将惊扰,奈何?
(3)非常之事,故非常人之所及。
13.请用斜线(/)给下面短文断句。
(断句不超过6处)(3分)
吾于是信有力焉凡图之所载皆其一二之略也若乃升于高以望江山之远近嬉于水以逐鱼鸟之浮沉其物象意趣登临之乐览者各自得焉。
14.阅读下面两首诗,然后回答问题。
(8分)
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。
古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。
日暮鸟飞散,满山荞麦花。
望罗浮
翁方纲
只有濛濛意,人家与钓矶。
寺门钟乍起,樵客径犹非。
四百层泉落,三千丈翠飞。
与谁参画理?
半面尽斜晖。
(1)两首诗都写到了“泉”,请结合诗句,简析两诗“泉”的不同特点。
(4分)
(2)两首诗的结尾都写到景物,试分析两首诗这种景物描写的不同作用。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选其中的5个小题作答,多选则按前5题计分)(5分)
(1)彼童子之师,授之书而习其句读者,。
(韩愈《师说》)
(2)若夫日出而林霏开,。
(《欧阳修《醉翁亭记》)
(3)夜深忽梦少年事,。
(白居易《琵琶行》)
(4),风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀
古》)
(5),复得返自然。
(陶渊明《归园田居》)
(6)岩扉松径长寂寥,。
(孟浩然《夜归鹿
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