教育发展金点子Word文档格式.doc
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卞仕军
金点子
(一)
建议
措施
学校建立安全教育联动机制
1.以活动提高自我防范意识和应变能力。
建议加强与公安部门联系,通过共同举办校园防暴演习,促进教师和学生在各种突发状态下的应变能力;
建议每学期举办1-2期的安全保卫工作专题讲座,邀请专家讲解相关知识,提高学生自身安全意识;
建议开展学生防暴知识大讨论,营造学校安保工作氛围,做到警钟长鸣;
定期举办教师防暴培训,提高教室内对暴力行为的应对能力。
2.加强学校门卫力量建设。
强化学校门卫力量,并进行定期培训,特别注重要加强在突发状态下的心理建设,做好校园防暴的第一道防线。
3.建设家校沟通平台。
建议学校通过校讯通,定期向家长发布安全保卫小知识和相关安保工作动态,提高家长安全防范意识,做到学校与家庭学生安全的无缝对接。
金点子
(二)
让学生寻找教师的闪光点
我们现在进行的学生对教师的评价活动,学生一般会通过对教师的课堂教学、作业批阅、课后辅导等进行等级评价评价,这样一来,有些平时要求严格又没得到学生理解的老师得到的评价就不高,长此以往,易让学生产生误解,只关注教师的缺点和不足,放松对自身问题的反思。
学生评价老师,可以改变一下以往的做法。
如:
让学生写出你最想和老师说的一句话、老师令你最难忘的一件事。
这样学生在评价老师时,就会寻找老师的闪光点,写下许多赞美的话语,接着我们汇总,或公布在校园网上,或印在给老师的贺卡上,或让班干部汇集起来,亲自送给老师。
这样不仅可以让老师愉快接受学生的建议,同时也密切了师生关系。
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