届北京市海淀区高三下学期期中考试一模英语试题 扫描版文档格式.docx
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第三节(共5小题;
★每小题超过一个词不计分;
★拼写错误不计分;
★16、18、19题首字母不大写不计分。
16.Aubrey17.middle18.August19.Airport20.66/sixty-six
第二部分:
知识运用(共两节,45分)
第一节单项填空(共15小题;
每小题1分,共15分)
21.C22.A23.A24.B25.D26.C27.D28.A29.B30.C
31.D32.A33.C34.B35.B
第二节完形填空(共20小题;
每小题1.5分,共30分)
36.A37.D38.C39.A40.B41.C42.A43.A44.B45.D
46.B47.C48.C49.D50.D51.A52.B53.B54.D55.C
第三部分:
阅读理解(共两节,40分)
第一节(共15小题;
每小题2分,共30分)
56.D57.B58.D59.A60.B61.C62.C63.B64.D65.C
66.D67.C68.A69.A70.A
第二节(共5小题;
每小题2分,共10分)
71.G72.A73.D74.B75.F
第四部分:
书面表达(共两节,35分)
第一节(15分)
一、评分原则:
1.本题总分15分,按4个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以档次的要求来衡量,确定或降低档次,最后给分。
3.评分时应考虑:
内容是否完整,条理是否清楚,交际是否得体,语言是否准确。
4.拼写、标点符号或书写影响内容表达时,应视其影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可以接受。
5.词数少于50,从总分中减去1分。
二、各档次的给分范围和要求:
分值
评分标准说明
第一档
(13分--15分)
完全完成了试题规定的任务。
内容完整,条理清楚;
交际得体,表达时充分考虑到了交际的需求;
体现出较强的语言运用能力。
完全达到了预期的写作目的。
第二档
(9分--12分)
基本完成了试题规定的任务。
内容、条理和交际等方面基本符合要求;
所用语法和词汇满足了任务的要求;
语法和用词方面有一些错误,但不影响理解。
基本达到了预期的写作目的。
第三档
(4分--8分)
未恰当完成试题规定的任务。
内容不完整;
所用词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。
未能清楚地传达信息。
第四档
(1分--3分)
未完成试题规定的任务。
写了少量相关信息;
语法或用词方面错误较多,严重影响了对所写内容的理解。
未能传达任何信息;
写的内容与要求无关。
Onepossibleversion:
DearJim,
Howiseverythinggoing?
Iamgladtoreceiveyoure-mail,inwhichyouaskedmeaboutmycareerplanforthefuture.NowIamwritingtoshareitwithyouindetails.
ImadeupmymindtobeajournalistwhenIvisitedtheXinhuaNewsAgency,thetoponeinChina,lastyear.Ichoseitasmycareerbasedonthefollowingtworeasons.First,itisajobthatcangetmeexposedtonewthingseverydayandthuskeepmeenergeticandpassionateallthetimesinceIreallyhatetofollowthesameroutineeveryday.Second,workingasajournalistcanhelprealizemychildhooddreamofbeingaherobyfightingagainstevilandspreadingjustice.
Toachievethisgoal,IplantoapplyfortheCommunicationUniversityofChina,whosemajor,Journalism,hasbeenrankedthefirstformanyyearsinarowacrossthewholecountry.AftergettingmyBachelorDegreeofJournalism,Iwillcontinuemystudyinaworld-famousuniversitytobroadenmyhorizonstobetterfitmyfuturepost.
Thatisallaboutmycareerplan.Whatdoyouthinkofit?
Iamlookingforwardtohearingyoursifyouhavegotone.
Yours,
LiHua
第二节(20分)
1.本题总分为20分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.词数少于60,从总分中减去1分。
二、内容要点:
1.到达全聚德;
2.介绍品牌历史;
3.观看烤鸭制作;
4.品尝烤鸭。
三、各档次的给分范围和要求:
·
覆盖了所有内容要点;
运用了多样的句式和丰富的词汇;
语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富的内容所致;
体现了较强的语言运用能力;
有效地使用了语句间的连接成分,所写内容连贯、结构紧凑。
18分-20分
运用的句式和词汇能满足任务要求;
语法和用词基本准确,少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致;
使用了简单的语句间连接成分,所写内容连贯。
达到了预期的写作目的。
15分-17分
覆盖了内容要点;
运用的句式和词汇基本满足任务要求;
12分-14分
漏掉或未描述清楚主要内容;
所用句式和词汇有限;
语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解。
6分-11分
第五档
明显遗漏主要内容;
句式单调、词汇贫乏;
1分-5分
0分
所写内容与要求无关。
四、Onepossibleversion:
Lastweek,myfamilyhostedanexchangestudentJackfromCanadaandtogetherweexploredmanyplacesinBeijing,amongwhichtheexperienceoftastingBeijingRoastDuckinQuanjudestoodout.
WhenwearrivedatthegateofQuanjude,JackwasimmediatelyattractedbyitsChinese-stylearchitecturedesign.Andaswewalkedin,hewasevenmoresurprisedtofindaphotowall.Seeinghisconfusionaswellasinterest,IintroducedtohimthelonghistoryofBeijingRoastDuckandhowthistime-honoredbrandpursuedperfectionincooking,whichmadeJackmoreeagertohaveatry.
Afterenteringthedininghall,weimmediatelyorderedanall-duckbanquetandbeforeitwasserved,theducksbeingprocesseddrewourattention.Theshiningcoloroftheducksinthehungovenwassomouth-wateringandthechef’sskillofslicingtheduckwasjustlikeanartperformance.Seeingallthese,Jackcouldn’thelpexpressinghisamazementfromtimetotime.
Themomentfinallycameforustoreallyhaveatry!
ConsideringJack’sinexperience,pancakeinhand,Iledhimtotakeapieceofmeat,dippingitinthesweetbeansauce,andthenputitinwithsomespringonionandcucumber.Withjustonebite,hefellinloveandsharedwithusthetasteofitscrispyskinandtendermeatmeltinginhismouth.Weweresogladthatheloveditandtalkedmerrilyoverthewholedinner.
ThismealleftJackadeepimpressiona
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