人教版丨九年级上册英语第4单元知识点详解Word格式文档下载.docx
- 文档编号:13763648
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.69KB
人教版丨九年级上册英语第4单元知识点详解Word格式文档下载.docx
《人教版丨九年级上册英语第4单元知识点详解Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版丨九年级上册英语第4单元知识点详解Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
17.toone'
ssurprise令某人吃惊的是
18.eventhough尽管
19.payattentionto对注意,留心
20.inthelastfewyears在过去的几年里
21.beafraidof害怕
22.turnred变红
23.tonsofattention很多关注
24.becareful当心
25.giveup放弃
26.averysmallnumberof…极少数的•
27.giveaspeech作演讲
28.allthetime—直总是
29.beinterestedin对感兴趣
30.changeone'
slife改变某人的生活
31.takecareof照顾
32.oneof…,之一
【重点句型】
1.1usedtobeafraidofthedark.
我过去常常前害怕黑暗.
2.1gotosleepwithmybedroomlighton.
我开着卧室的灯睡觉.
3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.
以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.
我几乎没有时间去听音乐会.
5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
我的生活在过去几年里改变了很多
6.Itwillmakeyoustressedout.
那会使你紧张的.
7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.
玉梅似乎变化很大.
词汇精讲
1.silent
silent是形容词,意为“沉默的;
无言的”,其名词形式为silenee。
例如:
Weshouldn'
tkeepsilentwhentheteacherasksussomequestions.
当老师问我们问题时,我们不应该保持沉默。
Shewassilentwhenhermotheraskedherquestions.
她妈妈问她问题她沉默不语。
【拓展】calm;
still;
quiet与silent的辨析:
calm镇静的;
平静的指不受干扰时的宁静、平静;
指人时表示沉着的、镇定的。
still不动的;
静止的指物理上的安静状态。
quiet安静的;
静止的指寂静的状态,没有吵闹、骚乱,指人表示娴静、文静。
silent沉默的;
无言的主要指人,指不发出声音或不说话,强调无声的状态。
Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
面对危险,我们应该保持沉着、冷静。
Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.
当给这个婴儿拍照时,她一动也不动。
Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
同学们,安静!
老师来了。
2.helpful
helpful形容词,意为“有帮助的”。
Thedictionaryisveryhelpfultome.
那本字典对我很有帮助。
helpful是由动词help加后缀“-ful”构成的形容词。
动词加后缀“-ful”变成
形容词,是一种常见的构词法,类似的这样的词还有很多。
care—careful
use—useful
wonder—wonderful
3.score
(1)score作动词,意为“得分;
获胜”。
例如:
Hughesscoredtwogoalsbeforehalf-time.
休斯在上半场进了两个球•
Thearmycontinuedtoscoresuccessesinthesouth.
军队在南方不断取得胜利。
(2)score作名词,意为“得分;
二十;
乐谱”。
Irecordedthescoreinanotebook.
我在笔记本上记下了分数。
Heboughttwoscoresofapplesyesterday.
他昨天买了四十个苹果。
Lookatthescoreandtrytoplaythatsong.
看乐谱演奏一下那首曲子。
4.interview
interview用作动词,意为“采访,面试”。
beinterviewedby意为“被采
访”。
Wearegoingtointerviewthemanagerofthiscompany.
我们将要采访这家公司的经理。
Hehasinterviewedalotofpeopleforthejob.
他已面试过很多应聘这份工作的人。
5.dare
(1)dare用作实义动词,意为“敢于;
胆敢”。
常构成短语daretodosth.意为“敢于做某事”。
有时to也可省去(尤其是在否定句或疑问句)。
Hedidn'
tdaretolookatherintheeye.
他不敢正眼看她。
Didhedare(to)tellher?
他敢告诉她吗?
Wedon'
tdare(to)sayanything.我们什么也不敢说。
(2)dare可用作情态动词,用作情态动词时,意思是“敢”,其后接动词原形,通常只用于否定句或疑问句以及if或whether引导的从句中,一般不用于肯定句。
Idon'
tknowwhetherhedaretry.我不知他是否敢试一试。
Idaren'
taskherforarise.我不敢要求她加薪。
【注意】dare后通常不接动词的进行式。
6.seldom
seldom是副词,意为“很少,不常”,反义词是often,通常置于行为动词之
前,be动词,情态动词和助动词之后,是一个表示否定意义的副词。
MrBrownseldomgoesout.布朗先生很少外出。
【拓展】always,usually,often,sometimes和never是英语中最常见的频
度副词。
(1)always的频度为100%,表示动作重复、状态继续,中间没有间断,意思是“总是"
、“永远地"
。
Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.
太阳总是东升西落。
(2)usually的频度为80%左右,意为“通常”、“平常”,即很少有例外。
例如:
Heusuallygoestobedatteno'
clock.
他通常10点钟睡觉。
(3)often的频度为60%左右,意为“常常”,但不如usually那么频繁,表
示动作重复,中间有间断。
Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。
(4)sometimes的频度为40%左右,意为“有时”,表示动作偶尔发生。
可以位于句首,以示强调。
天气忽冷忽热
Itissometimeshotandsometimescold.
Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.
他有时这样做,有时那样做。
(5)seldom的频度为20%左右,意为“很少”、“不经常”。
Iseldomgooutthesedays.这些天我几乎不出门。
(6)never的频度为0,意为“从来不”、“永不”。
Myparentsareneverlateforwork.
我父母上班从来不迟到。
7.pride
pride是名词,意为“骄傲,自豪”。
常用的结构:
takeprideinsth.意为“为某事骄傲”。
Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.
他们为成为科学家的女儿而感到自豪。
Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。
而骄傲”
【拓展】proud是形容词,常用结构:
beproudofsth.意为“以…'
IamveryproudofbeingaChinese.
作为一名中国人我很自豪
beproudtodosth.意为“为做某事而骄傲”。
Weareproudtobealeaguemember.
我们为成为团员而骄傲。
8.absent
absent是形容词,意为“不在的;
缺席的”。
Howmanystudentsareabsenttoday?
今天有多少学生缺席?
Whoisabsenttoday?
今天谁不在?
【拓展】
beabsent
(1)absent的名词是absenee,反义词是present,常用结构:
from…意为“缺席”。
与beawayfrom…同义。
Lovewastotallyabsent/awayfromhischildhood.
他童年时根本没有得到疼爱。
Themanagerisabsent/awayfromthemeeting.
经理缺席了会议。
(2)absent-minded意为“心不在焉的;
健忘的”,可用作表语或定语。
例
如:
Heisalwaysabsent-minded.
他老是心不在焉。
04句式精讲
1.What'
shelikenow?
Whatissb./sth.like?
是用来询问性格特征的。
—Whatistheoldmanlike?
那个老人怎么样?
—Heiskind.他很和蔼。
把上面句子的“belike”改为“looklike”,即“Whatdoes/dosb./sth.looklike?
”这个句式是询问某个人或物的外貌特征,意为“……看上去是什么样”。
—Whatdoesth
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版丨 九年级 上册 英语 单元 知识点 详解
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)