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∙第五篇:
后村镇中心初中--培养良好习惯,奠基美好人生
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正文
第一篇:
中学生演讲稿——培养良好习惯,奠基美好人生
亲爱的老师们、同学们:
金色十月,天朗气清,秋风飒爽,再次唱起雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不油升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯,奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言:
“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:
1、自主自立精神;
2、坚强的意志力;
3、非凡的合作精神;
4、鲜明的是非观念和正确的行为;
5、选择良友;
6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。
举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑,60.13%的人“坚持认真完成作业”;
66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;
79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;
而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。
再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;
有人认真,有人马虎;
有人惜时如金,有人挥霍光阴;
有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;
今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真……事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:
“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。
今天的习惯主宰明天的命运。
”
今年以全区第六的成绩考入校本部的×
×
同学对自己的初中生活作了阶段性总结,下面让我们来共同分享她的总结:
同学总结说从小学到初中是个飞跃,知识跨度大,而且适应新环境也需要一段时间,但×
同学自有绝招:
“学生最重要的事情是学习,我觉得自己只要在学习上进入正轨了,生活上呀,与老师、同学的交流呀,自然也就随之进入正轨了。
”她并不担心新环境会影响自身学习,反而觉得学习能带动对环境的适应,要做到这一点,就是让学习把自己一天的生活安排得满满的:
早上6:
30起床,随手放一段英语听力,不管什么材料,“主要是保持自己的语感”,7:
20开始早读,正式上课了,她聚精会神,并拿出笔记本记下当堂课的疑问,下课了就找老师讨论,如果问了还是没有想通,她会在放学之后又找老师“追根问底”,“总之当天的问题当天一定要解决掉”。
“不留遗憾”,“但是,难题一定要自己先想,实在想不出了才去问老师,不能一开始就抱有依赖心理,这样的话就不可能有所进步。
”有一次,因为一道数学题做不出来,×
一下课就想解法,结果到放学了还是没结果,她才迫不得已请教了老师,得知答案后,她还不甘心,又询问了做这种题的技巧,然后又认真思考了自己为什么当时没能解出来,直问到自己没有一点疑问了,才善罢甘休。
回家之后,从晚上7:
00开始做作业,尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的知识点,对一天的学习进行总结和反省,“当然主要是英语、语文和理科的,政治历史地理生物一般一周整理一次”。
“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的,那样听起课来就更有针对性”。
做完这些事情,×
每晚大概10:
00就能睡觉。
从不熬夜,她称这样的习惯一直坚持到初中毕业,就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。
从×
身上我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。
青少年朋友们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯:
1、制定计划的习惯,制订计划是为了坚持。
大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。
你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。
2、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。
同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。
下面总结了一段顺口溜,希望对大家有所帮助:
衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。
学习用品全带齐,按时到校不迟到。
进门下车讲礼貌,看见师生问声好。
因病因事不到校,坚持请假要做到。
课前准备要充分,提前预习效果好。
坐姿端正专心听,积极思考勤动手。
下课先让老师行,有始有终堂堂好。
出操整队上操场,队列作到快静齐。
课间休息出教室,远望蓝天或绿色。
有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。
放学之后被放松,独立作业勤复习。
找出重点和难点,查缺补漏忘不了。
第二篇:
金色十月,天朗气清,秋风飒爽,再次唱起雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不油升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
爱因斯坦有句名言:
再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;
考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:
”今年以全区第六的成绩考入校本部的×
×
从×
1、制定计划的习惯,制订计划是为了坚持。
2、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。
同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。
衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。
学习用品全带齐,按时到校不迟到。
进门下车讲礼貌,看见师生问声好。
因病因事不到校,坚持请假要做到。
课前准备要充分,提前预习效果好。
坐姿端正专心听,积极思考勤动手。
下课先让老师行,有始有终堂堂好。
出操整队上操场,队列作到快静齐。
课间休息出教室,远望蓝天或绿色。
有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。
放学之后被放松,独立作业勤复习。
找出重点和难点,查缺补漏忘不了。
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第三篇:
培养良好习惯奠定美好人生演讲稿
亲爱的老师、同学们:
你们好!
当我们看着五星红旗徐徐升起,国歌雄壮地唱起使,我们的心头不由升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我跟同学们交流的话题就是《培养良好习惯奠定美好人生》。
法国学者培根曾经说:
习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,好习惯发挥了至关重要的作用。
举例来说,他们在童年时,有的人“坚持完成作业”,有的人非常喜欢“独立做事情”,有的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”,而有的人“经常制止他人欺负同学的行为”。
(国旗下讲话 )有人认真,有人马虎;
有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做·
·
勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;
今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真·
事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
从这些人身上我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。
培养良好的习惯,我们应该怎样付出自己的实践呢?
1、制定计划的习惯,制定计划是为了坚持,大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。
2、尊啥哦常规的习惯,有些事情虽小,但一直做好它却不容易,比如衣服整洁讲究仪表;
校园内外要讲礼貌;
宿舍就寝按时睡觉;
出操整队快静齐好;
食堂就餐节约忘不了;
因病因事请假要做到等等。
3、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,就好
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