心理部活动策划书范文Word文档格式.docx

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全校师生

　　六、组织机构

　　主办单位：

校学生会心理部

　　承办单位：

校心理咨询室、各院系学生会心理部、等

　　七、活动主题

　　“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”

　　八、活动可行性分析

（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。

宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。

（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

同时给同

　　学们提供一个表达宣泄的平台。

　　（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！

同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。

　　（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。

　　九、活动内容

　　一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）

　　一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）

　　一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）

　　一个月主题广播（校心理部广播站合作）

　　一场心理电影展（承办给各系部）

　　十、活动安排

（1）“一期宣传海报”

　　主办：

　　承办：

校宣传部

　　时间：

5月上旬

　　内容及形式：

　　各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内

　　容，同时贴放在各系宣传栏上。

由校宣传部负责宣传海报。

（2）

　　一次校级大型心理活动“心话传书”

校心理部

5月中旬

　　地点：

拟定于食堂及操场边主干道

　　青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。

在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。

很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。

同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。

活动结束后由心理部分拣并下发。

对每位参与活动的同学身份进行保密。

　　（3）

　　“一次校级大型活动主题万人签名”

　　出多条横幅，初步拟定“——我爱我，我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，

　　成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。

和“心话传书”活动同时进行。

　　（4）

　　一棵心理、青春、公益留言树

暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地

　　前期准备两棵树苗，树叶形卡片若干。

由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话（各代表写两份），于活动上午将卡纸过塑后。

选下午7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。

以此纪念同学们对大学时光的留念。

　　（5）

　　“一场心理电影展”

各院系心理部

5月内

　　在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。

各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展（可持续）

　　心理部活动策划书范文二　　一、活动主题：

　　我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

　　二、活动目的：

　　围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长

　　三、主办单位：

院心理健康部

　　参赛对象：

林学院全体学生

　　四、活动形式及内容：

（1）初赛：

　　各系根据抽签顺序进行演出，每个话剧815分钟，评委进行评分，按平均分排名次，确定六个进入决赛的小组并与公布。

进入决赛的六个小组在准备期间由院学生会文艺部话剧社监督指导。

（初赛地点另行通知）

（2）决赛：

　　进入决赛的各小组按之前的抽签顺序进行表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜。

最后进行颁奖仪式。

　　①奖项设置：

　　一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）

　　最佳男、女主角；

最佳男、女配角；

最佳导演奖；

最佳剧本奖；

最佳服装道具奖；

最佳人气奖。

　　②评分规则：

　　1、剧本分（分）

（1）剧本内容健康向上、思想深刻、剧情完整。

（2）剧本情节生动、能吸引观众。

　　2、服装道具（分）

（1）表演者的服装有特色，符合剧情。

（2）道具符合剧情要求。

　　（3）表演者化妆符合人物特色，形象逼真。

　　3、演员表演（4分）

（1）表演者口齿清晰、语言具有感染力。

（2）表演者表情丰富，动作到位，符合角色特征。

　　4、节目编排（1分）

　　5、现场气氛（1分）

　　6、安排进行一次心理游戏：

杀人游戏

　　参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。

由法官准备12张扑克牌。

其中3张A，6张普通牌和3张K。

众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。

抽到普通牌的为良民，

　　抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

　　法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

　　法官说：

“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。

”只有法官一人能看到大家的情况。

等大家都闭好眼睛后，法官又说：

“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。

”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。

并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

　　法官看清楚后说：

“杀手闭眼。

”稍后再说：

“警察挣开眼睛。

”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。

　　完成后，法官说：

“所有人闭眼。

”稍后说：

“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。

”

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。

被杀者可以指认杀手，并陈述理由。

遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。

法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

　　意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。

被怀疑者可以为自己辩解。

由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。

被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。

被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

　　在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。

又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。

继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。

如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

　　五、宣传：

1海报宣传2广播宣传3报纸宣传4板报宣传

　　六、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

　　1、横幅宣传：

出一条横幅（一式两份），宣传本届心理健康节主题。

院宣传部、院心理健康部

　　横幅内容：

团结互助，给力心灵，共同成长——重庆文理学院林学院大学生心理健康节宣（暂定）

　　2、板报宣传：

出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

　　活动要求：

院心理健康部每月各出一期板报

　　4、海报宣传：

出3张海报宣传本届心理健康节

　　5、广播宣传：

宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

院心理健康部、院团委广播站

　　资料提供：

　　注意事项：

挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

（二）活动篇

　　1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

　　具体细则如下：

（1）活动对象：

全院学生

（2）活动时间：

全院征文上交时间待定、优秀征文评展时间待定

　　（3）活动方式：

以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

　　（4）活动分为两个程序：

第一轮：

各系分配到班级征选（篇数不限）

　　第二轮：

院里征选

　　（5）备注：

5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表；

征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上；

参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

　　（6）奖项设置：

分别为：

一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

　　（7）活动流程：

各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至院心理健康部进行审核

　　（8）比赛时间：

待定

（1）评分方式：

总分10分，取平均分。

（2）根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

　　（10）奖项设置：

一等奖1名；

二等奖1名；

三等奖2名；

优秀表演奖1名；

最佳团体奖2名；

最佳获奖队将获得奖金和（集体）奖金。

　　重庆文理学院心理健康部

　　二〇**年十月二十六日