人教版七年级英语上册期末复习专题.docx
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人教版七年级英语上册期末复习专题
人教版七年级英语上册期末复习专题
专题一打招呼用语
【要点解读】
1.与熟人在早上、下午、晚上见面时,要说Goodmorning/afternoon/evening!
2.熟人见面用“Howareyou?
”初次见面用“Howdoyoudo?
”
【强化训练】单项选择
()1.—Goodevening,Alice!
—________!
A.Fine B.GoodeveningC.Thanks
()2.—Howareyou,Frank?
—________.
A.HelloB.ThanksC.I'mOK
()3.—Howdoyoudo?
—________
A.Howareyou?
B.Howdoyoudo?
C.Iamfine.
专题二 be动词【要点解读】
be动词的形式:
am,is,are
be动词的用法:
am与第一人称连用;is与第三人称连用;are与第二人称或复数连用。
【强化训练】用am,is或are填空
1.How_________you?
2.I________fine.
3.This______apen.
4.How____he?
5.It____yellow.
专题三 形容词性物主代词【要点解读】
我们学习了my(我的),your(你的),his(他的),her(她的)等形容词性物主代词。
形容词性物主代词表示所属,放在名词的前面作定语。
表示复数的形容词性物主代词分别是our(我们的),your(你们的),their(他们的)。
在运用形容词性物主代词时,要注意问句与答语中人称的一致。
如:
—What'syourname?
—Myname'sMary.
想更详细地了解形容词性物主代词,请看下面的表格。
第一人称
第一人称
第二人称
第二人称
第三人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
my
our
your
your
his,her,its
their
注意:
形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时,要放在形容词前。
如:
Thisismyredpen.这是我的红色的钢笔。
【强化训练】Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1._________(she)isagirl.______(she)nameisLucy.
2._____(I)nameisKate.What's________(you)name?
3.Whatis_______(he)telephonenumber?
4.Are_____(your)MissSmith?
5.______(it)nameisMimi.
Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词
1._______(她的)nameisMary.
2.Thisis______(我的)book.
3.What's_________(你的)name?
4.________(他的)telephonenumberis5433345.
5.It'sacat._______(它的)eyesareblue.
专题四 不定冠词a与an【要点解读】
an用在以元音音素开头的字母或单词前;a用在以辅音音素开头的字母或单词前。
当名词前有this,that等指示代词或my,your等物主代词时,不能再用a或an。
【强化训练】根据句意用不定冠词a、an或/填空
1.It's____myEnglishbook.
2.Lucyis____girl.
3.It's____Englishbook.
4.—What'sthis?
—It's____map.
5.Itis____“L”.
6.—What'sthisinEnglish?
—It's____orange.
专题五 含be动词的一般疑问句【要点解读】
含有be动词的句子变一般疑问句时,把be动词提到句子前面。
【强化训练】按要求完成下列句子
1.Thisismypen.(改为一般疑问句)
____this________pen?
2.Isthatherdictionary?
(作肯定回答及否定回答)
Yes,________.
No,_____________.
3.IamanEnglishboy.(改为一般疑问句)
______________anEnglishboy?
4.HisnameisBob.(改为一般疑问句)
____________nameBob?
专题六 this,that与it【要点解读】
1.指示代词是用来指代或标记人或事物的代词,this和that是最基本、最常用的指示代词,常用来指代名词单数。
(1)this表示“这个”,指近处的人或事物;that意为“那个”,指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。
两者作主语时,be动词都用is。
(2)介绍在一起的两个事物时,先介绍的用this,后介绍的用that。
(3)向第三者介绍旁边的人时,用Thisis…;向第三者介绍距离较远的人时,用Thatis…。
(4)打电话向对方介绍自己时用Thisis…;询问对方是谁时,用Who'sthat?
2.在this或that做主语的问句中,回答用代词it来替代;指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情况下,用it而不用this或that。
【强化训练】Ⅰ.根据句意用this,that或it填空
1.Look!
________isacomputer.
2.Mum,__________isTomand________isLucy.
3.—What'sthis?
—_____isaruler.
—Howdoyouspell_____?
—RULER.
4.—IsthisMary?
—No,____isn't.It'sLily.
5.Thisisanapple.____isaredapple.
Ⅱ.根据问句及提示完成答语
1.—Isthatapencil?
—Yes,________.
2.—Isthisyourbook?
—No,____________.
3.—IsthatanEnglishdictionary?
—Yes,________.
4.—AreyouBob?
—No,________.
5.—Isitanorange?
—No,___________.
专题七 方位介词的用法【要点解读】
表示人或物在某地要借助方位介词。
方位介词通常不单独作句子的成分,与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句子成分。
1.on意为“在……上面(与物体的表面有接触)”。
2.under意为“在……下面(指在物体的垂直下方,两者不接触)”。
3.in意为“在……里面(指在物体的内部)”。
【强化训练】根据汉语意思完成英语句子
1.我的课本在床上。
Mybookis_____________.
2.他的笔记本在书包里。
Hisnotebookis_______________________.
3.你的手表在桌子下面。
_________watchis________________________.
专题八 where引导的特殊疑问句【要点解读】
对地点进行提问时用疑问副词where。
询问“某人或某物在哪里?
”的句型是“Where+be+主语(人或物)?
”
(1)当询问的人或物是单数时,be动词用is,回答时,主语用单数人称代词。
(2)当询问的人或物是复数时,be动词用are,回答时,主语用复数人称代词。
【强化训练】按要求完成下列句子
1.Myskirtis___________.(对画线部分提问)
_______________________skirt?
2.Hisdictionariesare____________.(对画线部分提问)
_______________hisdictionaries?
3.her,where,eraser,is,yellow(连词成句)
______________________________?
4.—WhereismyCD?
(根据汉语意思写出答语)
—_____________________.(抱歉,我不知道。
)
专题九 动词have的用法【要点解读】
have意为“有”,表示所属关系,有人称和数的变化。
一般现在时中,主语为第三人称单数时,have要变为has。
【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空
1.They________(have)abeautifulroom.
2.Tom_______(have)ablueeraser.
3.BobandMike__________(have)adesk.
4.I______________(nothave)acomputer.
5.Mike________________(nothave)abasketball.
专题十 动词like的用法【要点解读】
like为动词,意为“喜欢”,后面接名词、代词、不定式或动名词作宾语。
【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空
1.Mary___________________(notlike)oranges.
2.Ilike_______________(play)baseball.
3.Kate_________(like)singingEnglishsongs.
4.Doyoulike____(she)?
专题十一 可数名词与不可数名词【要点解读】
可数名词是指可以计数的事物的名词,可数名词有单、复数形式;不可数名词是指不可以计数的事物的名词,不可数名词没有单、复数形式。
【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空
1.Some__________(orange)isinthecup.
2.Iwantsome_____________(tomato)toeat.
3.Doyouwantsome___________(salad)?
4.Apen____(be)onthedesk.
5.Lotsofvegetables________(be)inthesupermarket(超市).
专题十二 动词play的用法【要点解读】
1.表示“打”球,可作及物动词和不及物动词,后接表示球类的名词,其后不加冠词。
Theyplaybasketballeveryday.
他们每天打篮球。
2.表示“演奏”乐器,为及物动词,后接表示乐器的名词,在西洋乐器名词前加the;接以人代表作品的名词,则不与冠词连用。
Thegirlplayedthepianoverywell.这女孩钢琴弹得很好。
SheplaysChopinverywell.她演奏肖邦的作品很出色。
3.表示“打(牌);下(棋)”,为及物动词,其后不加冠词,但与game连用时
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